在日本，針對孩子的免費公園遍布各地，即使再簡陋也少不了這四樣玩具：沙堆、滑梯、單杠和秋千。孩子們想要痛快玩耍的時候會先奔向滑梯或秋千，想要安靜的時候就會選擇沙堆。

幼兒園里也一定有沙堆。老師教育孩子們在玩耍時絕對不可以揚沙，工具用完以后要及時收拾，此外就任由孩子們自由地玩耍。我去幼兒園接孩子的時候，大部分時間都看到她和同伴們一起在沙堆上忙碌，遠遠看上去就像是一個熱鬧的蟻群。

不到3歲的小孩子拿著小水桶跌跌撞撞去取水，孩子們聚在一起互相交流，研究泥和水的比例，做出圓滾滾的沙球，堆出各種形狀，挖出陷阱，用不同形狀的塑料玩具做成各種造型……

即使把制服和鞋子弄得臟兮兮，媽媽們也不會生氣。孩子們對手中沙子的專注和熱愛，絲毫不亞于藝術(shù)家對其作品的熱愛。我家孩子每次都要求我把她精心制作的沙球帶回家，這可難住了我，只得給沙球拍了照，老師又出來帶她把沙球藏到不引人注意的地方，她這才高高興興地跟著我回家。

孩子天生愛玩沙土，我以前的家附近沒有公園，為了不讓孩子失去這么重要的樂趣，鄰居爺爺奶奶中有的給孫子買來專用的沙子，有的從河邊運來沙子送給孫子，家里的塑料容器和洗衣粉用的勺子都成了玩沙子的最好工具。

他們還向我傳授經(jīng)驗，說海里的沙子有鹽分，要洗過以后再給孩子玩。后來偶爾看到現(xiàn)在日本天皇夫婦的育兒方法，其中提到了他們送給皇太子1歲生日的禮物，就是天皇夫婦在鋪有草坪的院子里親自用鐵锨挖的一個50厘米左右深的沙坑。這個沙坑還被鋪上塑料席子，作為皇太子的小游泳池使用。

日本還有專門的沙雕比賽，吸引優(yōu)秀的沙雕藝術(shù)家們在沙灘上安營扎寨，精心制作他們的作品。藝術(shù)家們的創(chuàng)意題材十分自由，既有神話故事、歷史故事，也有實際存在的城堡等自然建筑。沙雕本來就是最需要發(fā)揮想象力的藝術(shù)，每一幅作品下都有這樣一個標牌，介紹作品及制作者。創(chuàng)作過程和最終成果在偌大的沙灘上盡顯無遺，許多爸爸媽媽會把孩子帶過來欣賞，和藝術(shù)家們交流創(chuàng)意。

（張元慶）