張瑞玲

【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）25-0087-02

著名學者南懷瑾說：人類社會是由兩個蘋果造成的：一個蘋果被牛頓發(fā)現(xiàn)了，引來了科學；一個蘋果被亞當夏娃偷吃了，產(chǎn)生了人類，這是藝術(shù)想象。可以說：沒有一篇真正的文學作品不創(chuàng)造新形象，沒有一首真正的詩歌不是想象的產(chǎn)物。如果我們把對生活的感受比作金子，不管生活多么美，如果沒有想象，也只不過是一座沉睡的金礦，而這想象就是神奇的點金術(shù)，讓我們把對生活的感受幻化成文學藝術(shù)。

想象作文就是開發(fā)學生潛能的一個重要方面。近年來出現(xiàn)了不少新穎獨特的想象作文題，想象作文也是一種考試趨向。從當前教師的教學實踐來看，想象作文的訓(xùn)練，也越來越重視了。

想象作文在教學上要想獲得成功，還須在教學組織形式上靈活運用，切勿機械死板，要盡可能讓學生有動腦，動手，甚至動口的機會，要盡可能地進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，要盡可能創(chuàng)造時機、創(chuàng)造意境讓學生出“靈感”。筆者在教學實踐中認識到，關(guān)于想象作文的類型和寫法，應(yīng)該是很多的，而作文教學成敗的關(guān)鍵在于能否激發(fā)學生作文的興趣，調(diào)動學生學習積極性。

我想結(jié)合幾篇作文片段淺探一下寫想象作文的方法：

一、以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，合理地想象

我們每個人都在現(xiàn)實社會中生活，學生也不例外，每天要上學，要有學校生活，與老師和同學們在一起，看到學校的變化，大部分同學每天要回家，與父親、母親在一起，見到鄰居的叔叔、阿姨，與伙伴們在一起玩耍，看到家庭及周圍的變化，這就是現(xiàn)實生活。我們說，想象與現(xiàn)實生活有著必然的聯(lián)系，想象的基礎(chǔ)是現(xiàn)實生活，這是寫好想象作文的前提條件。展開了想象的翅膀，沒有這活生生的事實，怎能引起豐富的想象呢？因此，想象是以生活為基礎(chǔ)的。想象的翅膀飛得再高，也要從生活實際出發(fā)，有生活根據(jù)，否則，就是胡思亂想了。

二、展開想象的翅膀，大膽想象

要寫好想象作文，一定要展開想象的翅膀，大膽地想象。

比如，一位同學在《十五年后的我》中這樣寫道：

“嘟，嘟！”一輛“輕型無人控制”的小汽車，打破黎明的靜寂，飛一般駛向中國醫(yī)學研究所。從車里走出一位亭亭玉立的姑娘，這，就是十五年后的我，研究所的病毒學教授。

到了所里，我走進電梯，按動一個紅色電鈕，電梯自動將我送到大樓的60層我的辦公室，機器助手“羅利”正在忙碌地整理著資料，它一見我進來，立刻向我問好：“黃教授，早安！”我一邊向我的忠實助手“羅利”問好，一邊走向遙控椅，開始我一天新的工作。面前電腦的熒屏上，自然呈現(xiàn)當今世界各種病毒最新研究成果，分布和控制各種病毒的繁殖、蔓延的數(shù)據(jù)。

突然，熒屏上出現(xiàn)了報警信號，電腦中心向我報告，我國云南省中部地區(qū)，有大批人畜被狂犬病毒傳染，生命危在旦夕?！傲_利”開始和我周密思考，當我激動地向“羅利”介紹我的營救計劃時，“羅利”十分高興，立即響應(yīng)。

（文章的結(jié)尾寫道：）

這，就是十五年后的我，一個新時代的開拓者，一個已在世界醫(yī)學高峰崛起的女性。

從這些片段，我們看出，小作者對15年后大膽想象，她想到自己已經(jīng)是“研究所的病毒學教授”“一個已在世界醫(yī)學高峰崛起的女性”，這也是她的理想。她想象“輕型無人控制”的小汽車已問世，她已經(jīng)有了機器助手“羅利”，“羅利”能整理資料，能主動問好，“黃教授，早安！”，可以和我周密思考、討論問題。在我國云南省中部地區(qū)，有大批人畜被狂犬病毒傳染，生命危在旦夕的信息在熒屏上就能出現(xiàn)報警信號，這是“電腦中心向我報告”。

因此，作為一名初中學生，也要敢于想象，用我們純真的心，用手中的筆，表達自己的愿望，暢想未來，描繪燦爛的明天。

三、想象的內(nèi)容要充實，要具體地寫

想象作文要做到內(nèi)容具體，切忌說空話，你想象未來是什么樣子，就要把你頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來，你想象未來你在做什么，就是具體描寫你的言行?？傊?，要言之有物，讓事實說話。

請看《20年后的一天》中的一段話是怎樣把想象的內(nèi)容寫具體的：

“洗漱完畢，要吃早餐了，早餐是由多種營養(yǎng)成分合成的，是拿起來就吃的成品早餐。走出家門，踏上自動運行和移動前進的人行道，把人們一直送到火車站，乘坐上班的火車，這火車在運行時根本不與地面接觸，這是一種磁懸浮列車，沒有噪音，不但速度快，而且行駛平穩(wěn)，使乘客的旅程十分愉快?！?/p>

在這段話中，小作者對20年后人們早晨吃什么，坐什么車上班進行了合理的想象。描寫得非常具體。

四、表達的情感要真實，做到情真意切

想象作文是同學們對未來的幻想，飽含著自己對美好生活的向往，是同學們真實感情的流露。因此，在寫想象作文時，也應(yīng)該注意表達自己的真情實感，這樣，寫出的文章才會感人。

總之，在情境作文教學的具體操作中，想象能力的培養(yǎng)至關(guān)重要：感知情境、積累表象需要借助想象；引出表象、描繪情境更需要豐富的想象。正如著名科學家愛因斯坦所言：“想象力比知識更重要?！蓖瑫r，我們還應(yīng)告訴學生，想象是在記憶表象的基礎(chǔ)上進行的，要使想象合理、新穎，首先要做到平時認真、仔細地感知、積累，有了知識與生活，我們的文思才能輕舞飛揚！