【摘要】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應用給高校教育帶來了新機遇以及新挑戰(zhàn)。當代大學生大量關(guān)注網(wǎng)絡，高校思想政治輔導員在這樣的新形勢下開展有效的教育引導正在面臨新挑戰(zhàn)。本文主要分析在互聯(lián)網(wǎng)背景下學生對網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的需要，探究在網(wǎng)絡思想教育中對輔導員的要求以及對高校開展網(wǎng)絡思想政治教育的建議。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡思想教育 輔導員 網(wǎng)絡文化產(chǎn)品

【基金項目】陜西省首批輔導員工作室“李萌工作室”建設(shè)研究成果，編號：20180621。

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）25-0081-02

當今社會，各院校在對學生的教育教學中，更加重視學生的全面發(fā)展，對學生思想政治教育引導也不斷加強。如今各工科院校在對學生管理教育工作中，思想政治教育顯得尤為突出，在學生的成長發(fā)展過程中變成重要問題。在如今蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，大學生對網(wǎng)絡的關(guān)注越來越強，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用為工科院校對學生進行思想政治教育提供了更多方式方法。

1.在進行思想政治教育過程中互聯(lián)網(wǎng)的應用

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使信息的傳遞變得前所未有的高速，互聯(lián)網(wǎng)變得和人類的生活息息相關(guān)，成為現(xiàn)代生活不可缺少的信息樞紐。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使各大工科院校在進行思想政治教育時有更多的途徑方法，憑借互聯(lián)網(wǎng)的多種功能，工科院校進行思想政治教育時不再是一成不變的說教式教育，會更多在關(guān)注網(wǎng)絡思政教育中學生的需求，創(chuàng)新話語表達方式為學生提供有文化、有思想的文化產(chǎn)品，以獲得網(wǎng)絡思政教育的實效。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各工科院校開展思想政治教育的形式變得更為多樣化，教學效果不斷提升，同時，互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍也讓一些并不優(yōu)質(zhì)的信息開始廣泛傳播，在互聯(lián)網(wǎng)時代，大學生可以不斷接觸不同的外來文化，其中，包含著魚龍混雜的不良文化。這些信息文化時刻都在沖擊著當代大學生還未完全形成的三觀及思想。在這些不健康因素的影響下，進行思想政治教育就變得刻不容緩，開展工作的難易程度也不斷提升。互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展帶來了多樣化的教學形式，與此同時，也帶來了更為嚴峻的問題。

2.網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的有效供給

互聯(lián)網(wǎng)時代下，高校進行思想政治教育是重中之重，要認真落實黨的政策，教學的標準。做到以德育人，并以“讓學生成為重心，努力發(fā)展教育”為教學目標。大力培養(yǎng)全方面人才，在進行思想政治教育工作過程中努力專研。工科院校要清楚的認識到進行思想政治教育的責任與義務，在思想政治教育工作中，更加嚴抓各項工作，依靠互聯(lián)網(wǎng)的力量，讓思想政治教育的課堂更加多樣化，使工科院校思想政治教育工作有飛躍的提升。

在工科院校中，學生對于外界信息的鑒別能力參差不齊，因此，要大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)中的思想政治教育，提高互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的效果，并且要高度重視對于大學生分辨信息能力的教育，了解大學生在理解與表達中的問題。用社會主義思想正確教育學生，開闊學生眼界，提升學生思想的境界。讓學生在雜亂的互聯(lián)網(wǎng)當中依然能確切的有著清晰的自我認識，并堅持自我。

高校輔導員作為大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，要主動探索思政教育的有效途徑，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡思政教育領(lǐng)地，充分結(jié)合網(wǎng)絡規(guī)律、學生規(guī)律和網(wǎng)絡作品的思政教育規(guī)律，結(jié)合日常管理教育中實際素材，以易班、微信、微博等網(wǎng)絡平臺，將理想信念教育、家國情懷教育和黨史國史教育融入思政教育網(wǎng)絡作品中，進行正向思想引領(lǐng)，匯聚網(wǎng)絡正能量，唱響網(wǎng)絡育人主旋律。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育的探究與建議

在互聯(lián)網(wǎng)中資源的共享性可以讓教育工作者實時了解到當代學生的看法與建議，并在網(wǎng)絡中發(fā)布相應的思想政治教育引導信息，從而達到正確引導學生的目的，讓學生擁有良好的價值觀及正確的思想意識，以提高工科院校進行思想政治教育的力度和效果。工科院?？梢哉_的利用互聯(lián)網(wǎng)的種種優(yōu)勢，讓當代大學生在互聯(lián)網(wǎng)中接受思想政治教育。

在思想政治教育工作中，可以建立互聯(lián)網(wǎng)中的教育陣地，以實現(xiàn)思想教育工作的現(xiàn)代化效果，以黨的方針政策為落實點，弘揚我國悠久文化為目標，著力宣傳正確三觀。對于各類外來文化，要抱著好的積極吸取，壞的敢于批評態(tài)度，堅持以中華傳統(tǒng)美德進行教育。并充分利用互聯(lián)網(wǎng)，校園網(wǎng)，結(jié)合學校自身情況，探索以“萌哥有話說”、易班“輔導員雜貨鋪”為代表的網(wǎng)絡思想政治教育產(chǎn)品形式，進行有效的網(wǎng)絡思想政治教育引導。

4.結(jié)論

互聯(lián)網(wǎng)時代里，高校在思想教育工作中面臨著時代帶來的饋贈，機遇與挑戰(zhàn)。高校要主動探索教育陣地，創(chuàng)新教育方式，努力提升大學生在網(wǎng)絡思想政治教育下的成果。

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作者簡介：

王正宏（1988-），男，貴州甕安人，碩士，研究方向：大學生思想政治教育。