陸賓正

摘 要：科技館對于實施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，提高公眾文化素養(yǎng)有著極其重要的意義。而人才則作為了科技館能否興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵性因素，它承載了科技館的創(chuàng)新發(fā)展與科教推廣，因此科技館人才隊伍的建設(shè)備受矚目。所以本文就科技館人才隊伍的建設(shè)中的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向提出了幾點思考，以期為日后的人才培養(yǎng)做出一點貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：科技館；人才隊伍；人才培養(yǎng)

1 科技館人才建設(shè)的現(xiàn)狀

1）缺乏專業(yè)技術(shù)人員和高素質(zhì)儲備人才?？萍拣^由于存在著事業(yè)單位的一系列體制問題，在人才發(fā)展和人員調(diào)整方面受到了一定程度的掣肘，使得有相關(guān)專業(yè)技能的人員難以得到合理的發(fā)展空間，從而導(dǎo)致高素質(zhì)、有技術(shù)的人員的匱乏。

2）工作積極性不高。事業(yè)單位的典型性問題就在于吃大鍋飯，員工的薪酬及晉升與績效、工作效率等無直接相關(guān)，缺乏激勵政策，這就致使了員工在這樣一個工作環(huán)境的背景下，其工作的積極性受到了很大程度的影響。

3）人才培養(yǎng)后勁不足。部分科技館，尤其是小型科技館在人才培養(yǎng)方面的意識比較淡薄，即便著手培養(yǎng)，也存在著針對性不強(qiáng)，管理力度不夠，培養(yǎng)目標(biāo)不明確等方面的問題，從而造成了人才培養(yǎng)后勁不足，造成科技館人才的青黃不接。

因此，若科技館要加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，加大人才培養(yǎng)力度，必須要針對以上三點進(jìn)行改革。

2 科技館人才建設(shè)的改革

1）變革思想，破除體制，樹立科學(xué)的人才觀。政府機(jī)關(guān)應(yīng)發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用，將傳統(tǒng)的“唯學(xué)歷、唯文憑”的選拔理念摒棄，將人才作為第一要點，重視人才資源的選拔，要選擇合適的，而不是選擇“中看的”。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)過，人才才是第一資源。誠然高學(xué)歷的人才在招聘中很吃香，但并不是所有高學(xué)歷的人才都是適合科技館的人才，這也是影響科技館人才建設(shè)的一個很重要的因素，也就是所謂的“唯學(xué)歷”論?？萍拣^在選拔人才方面理應(yīng)變革思想，擯棄這種招聘理念，選賢舉能。

而另一方面，由于科技館多為事業(yè)單位，這樣在人才招聘的過程中就會受到人員編制的制約，導(dǎo)致科技館的人員數(shù)量無法滿足科技館的正常運(yùn)作需要。這時候就會選擇社會聘用人員，而社會聘用人員由于沒有編制的保障，待遇也無法與編制內(nèi)同等，這就致使這部分人員的流動性較大，通常會一邊做著科技館的工作，同時在尋找更合適的跳槽機(jī)會，容易造成人員不足的局面，使得科技館陷入了兩難的境界。要破解這種局面，科技館應(yīng)合理核定職務(wù)編制數(shù)量，同時結(jié)合科技館的實際用人情況，拓寬職數(shù)范圍的同時為專業(yè)崗位設(shè)定人員專崗，為人員發(fā)展創(chuàng)造合理的空間，并且確?？萍拣^具備基本的組織架構(gòu)。

2）確立科學(xué)的績效考核辦法。在公司運(yùn)作的體系中，績效考核一直作為一項非常重要的指標(biāo)去考核員工的工作效率和工作成果，然而由于科技館的特殊性，它作為公益性的事業(yè)單位，區(qū)別于其他盈利性質(zhì)的單位，并且由政府全額撥款，這就使得績效考核制度在一定程度上難以實施落地，造成員工工作態(tài)度不夠積極的局面，鑒于此，有必要建立起一個適合科技館的績效考核管理辦法。

建立科學(xué)的績效考核管理辦法，首先要明確科技館各部門的職能劃分，以及崗位的工作特點，據(jù)此確立好科學(xué)的績效考核指標(biāo)任務(wù)。如展覽教育部，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)教育活動，那么其考核指標(biāo)應(yīng)該根據(jù)觀眾的滿意度及課時制定；如網(wǎng)絡(luò)部，其主要職責(zé)是管理線上宣傳，其指標(biāo)應(yīng)與網(wǎng)頁瀏覽量，內(nèi)容發(fā)布數(shù)、線上媒體新增粉絲掛鉤等。同時，還應(yīng)根據(jù)考核的不同維度，將指標(biāo)進(jìn)行量化，同時分解到各人，依據(jù)指標(biāo)核發(fā)薪酬，以此來完善薪酬體系，還能提高員工工作的積極性。

除了個人考核外，還應(yīng)具體考核至部門，將部門kpi掛靠薪酬，依據(jù)部門kpi的完成情況加減個人的績效發(fā)放，同時還能設(shè)定專項團(tuán)隊獎，督促發(fā)揮隊伍的主觀能動性，進(jìn)一步提高員工工作的熱情與積極性。

3）定向培養(yǎng)，提升專業(yè)能力。培訓(xùn)是一個企業(yè)對人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，它肩負(fù)著組織和培養(yǎng)新員工或老員工對現(xiàn)任職位所需知識技能的指導(dǎo)、傳授的任務(wù)。從形式上講，培訓(xùn)有崗前培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、長期培訓(xùn)等多做形式；從內(nèi)容上講，培訓(xùn)應(yīng)針對不同的職務(wù)對員工的崗位相關(guān)技能，改變價值觀念，培養(yǎng)成組織所需要的人才，適應(yīng)工作需要。因此，科技館通過有效、有序、有規(guī)的組織員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，能夠促使員工按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)有水平進(jìn)入到工作狀態(tài)，更好的完成工作任務(wù)。

由于科技館的工作延展性，其對于人才的技能、知識和能力要求都不盡相同，因此必須制定科學(xué)的培養(yǎng)計劃，完善培訓(xùn)體制。在進(jìn)行培訓(xùn)前，首先要對各部門及員工的技能、職責(zé)、知識等各方面進(jìn)行科學(xué)的評估及系統(tǒng)的分析，確定培訓(xùn)內(nèi)容并合理安排培訓(xùn)時間。同時為滿足不同階段、不同層次的人才需求，最大程度的提高個人的工作能力，應(yīng)將培訓(xùn)期劃分為前中后三個階段，并對每個階段進(jìn)行評估，以確定員工在培訓(xùn)期間對內(nèi)容、知識點的掌握情況和接收程度，及時的調(diào)整、改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容。如針對初級技術(shù)人員，培訓(xùn)的目標(biāo)就是加強(qiáng)他們的理論知識學(xué)習(xí)和應(yīng)用；針對中級技術(shù)人員，應(yīng)提高他們的理論知識水平及處理問題的能力；而針對高級技術(shù)人員，應(yīng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，推動創(chuàng)新項目的發(fā)展。

4）制定合理的激勵政策，提高晉升空間。人才隊伍的建設(shè)離不開合理有效的激勵政策。而科技館的特殊性，其管理存在著一定程度的松散，制度和規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致激勵政策不夠健全，使得員工之間缺乏良性的競爭，工作氛圍較為沉悶，各崗位的人員工作缺乏活力與動機(jī)，難以成長為適應(yīng)新時代科技館人才的要求。因此，需要建立合理的激勵機(jī)制，給員工提供足夠的晉升空間，激發(fā)員工的主觀能動性，提高科技館的工作活性。

合理的激勵機(jī)制，一個是物質(zhì)方面的激勵，應(yīng)將個人工作的項目與工資福利掛鉤，設(shè)定項目專項薪酬項目，獎勵在項目制度中完美完成任務(wù)的員工；此外還可以設(shè)定特殊獎勵，如“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”、“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)秀個人獎”等，對表現(xiàn)優(yōu)異的個人或集體進(jìn)行物質(zhì)獎勵，提高關(guān)鍵性崗位的待遇，以及優(yōu)秀人才的薪酬配置，以此來提高人才的積極性、創(chuàng)造性及創(chuàng)新性；另一個則是設(shè)立晉升體系，透明的晉升體系，有助于引導(dǎo)和發(fā)揮員工的積極性，最大限度的調(diào)動員工的個人能力的提升，只有讓員工看到晉升的機(jī)會和可能性，對待工作才會更加的積極主動，而不是敷衍了事，同時，一個完善的晉升體系的簡歷，有利于降低關(guān)鍵性人才的流失。

只有不斷完善激勵機(jī)制，才能正確引導(dǎo)科技館員工樹立正確的發(fā)展觀念，培養(yǎng)員工形成“想干事，敢干事，干實事”的積極心態(tài)，將正在能想做事，能做事的員工留在科技館這個大平臺上，讓科技館的人才隊伍建設(shè)順利發(fā)展，更加蓬勃向上。

5）加強(qiáng)館與館之間的交流合作。參考其他的體系的進(jìn)修方式，如醫(yī)學(xué)系統(tǒng)和教育系統(tǒng)，多與優(yōu)秀的場館進(jìn)行合作交流，選派優(yōu)秀人員和專業(yè)技能人才開展對外學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)其他場館先進(jìn)的人才培養(yǎng)和管理辦法及其他創(chuàng)新性活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。

3 結(jié)語

黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會，把提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會必不可少的重要目標(biāo)。而我國的科技館建設(shè)起步較晚，雖然目前取得了一定的成績，有了一些初步的發(fā)展，但我們?nèi)詰?yīng)該以清醒的頭腦認(rèn)清我國科普事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在發(fā)展政策及人才資源發(fā)展等方面仍有一定的欠缺。這就需要我們在今后的工作中不斷的努力和改進(jìn)。而人才隊伍的建設(shè)是發(fā)展我國科普事業(yè)的重中之重，所以要想更好更快的發(fā)展我國的科技館事業(yè)，必須加快推進(jìn)人才隊伍的建設(shè)，培育更多的科技館接班人！

參考文獻(xiàn)

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