針對(duì)香港近期的風(fēng)波，10家資助和私立大學(xué)校方最開(kāi)始一直表現(xiàn)低調(diào)，到本月發(fā)生沖擊立法會(huì)大樓后，各大學(xué)高層相繼發(fā)聲，呼吁理性溝通。香港明報(bào)新聞網(wǎng)9日稱，10家大學(xué)都呼吁各方理性溝通，以解決當(dāng)前社會(huì)困局或深層次矛盾。其中香港科技大學(xué)校長(zhǎng)史維表示認(rèn)同譴責(zé)暴力，但不少示威者明知后果仍采取行動(dòng)，應(yīng)討論根本起因以處理當(dāng)前問(wèn)題。理工大學(xué)校長(zhǎng)滕錦光對(duì)七一沖擊立法會(huì)感到痛心，盼各方冷靜、理性、和平建立具建設(shè)性的對(duì)話，以化解當(dāng)前矛盾。恒生大學(xué)校長(zhǎng)何順文說(shuō)，持續(xù)對(duì)抗或暴力不能化解僵局，呼吁學(xué)生珍惜生命、注意安全并尊重法治精神。此外，中文大學(xué)校長(zhǎng)段崇智認(rèn)為，持續(xù)對(duì)峙會(huì)令當(dāng)前社會(huì)裂痕擴(kuò)大到難以修補(bǔ)，各方必須以開(kāi)放坦誠(chéng)的態(tài)度尋找出路。浸會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)錢大康也呼吁各界反思為何社會(huì)各走極端、互相敵視。

一些校長(zhǎng)明確表示反對(duì)暴力。嶺南大學(xué)校長(zhǎng)鄭國(guó)漢說(shuō)，不能容忍如此暴力行為，期盼各方放下成見(jiàn)，重建理性的溝通橋梁。浸會(huì)大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)楊志剛?cè)涨霸趫?bào)紙撰文稱，示威者包圍警察總部“目的是要制造‘政府岌岌可危的印象”，他們的所謂“不合作運(yùn)動(dòng)”，“足以導(dǎo)致政府宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)并調(diào)動(dòng)軍隊(duì)維持秩序”。此外，香港大學(xué)校長(zhǎng)張翔因出生在內(nèi)地，其表態(tài)在香港社會(huì)尤其引發(fā)關(guān)注。張翔發(fā)表聲明稱，“立法會(huì)大樓日前發(fā)生的暴力事件，令我深感痛心，破壞性的行動(dòng)應(yīng)予譴責(zé)”。他說(shuō)，在香港當(dāng)前的困境下，“我深信不同意見(jiàn)人士可以文明理性地共處，而只要各方能夠主動(dòng)開(kāi)展積極對(duì)話，社會(huì)的裂痕始終會(huì)得到復(fù)合，相信各界都愿意為了更加美好的香港而求同存異”。

對(duì)此，一些港大學(xué)生要求張翔收回言論，甚至揚(yáng)言要將示威暴力行為與“五四運(yùn)動(dòng)”相提并論。有網(wǎng)民留言支持校長(zhǎng)稱，反對(duì)者認(rèn)為自己沖擊警方、立法會(huì)和政府的任何手段都是必要武力，他們口口聲聲要求民主，卻不給其他人表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。▲　　　　　　　?。诛L(fēng)）