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新華社北京4月21日電：近日，國家主席習(xí)近平復(fù)信美國伊利諾伊州北奈爾斯高中學(xué)生，勉勵同學(xué)們?yōu)樵鲞M(jìn)中美人民友誼做出貢獻(xiàn)。此前，北奈爾斯高中中文班40多名學(xué)生用中文寫信給習(xí)近平，詢問習(xí)近平的工作、生活情況和個人愛好，表示他們正在學(xué)習(xí)中文，喜愛中國的語言文字、音樂和中餐，希望有機(jī)會來中國參觀訪問。

習(xí)近平在給北奈爾斯高中學(xué)生的回信中表示：感謝你們的來信，我從信中感受到你們對中文的愛好和對中華文化的興趣。學(xué)習(xí)中文可以更好地了解中國，結(jié)識更多中國朋友，也可以結(jié)識很多會說中文的世界各國朋友。你們的漢字書寫工整、用詞規(guī)范，“太棒了”。我希望你們繼續(xù)“加油”，在中文學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我曾多次訪問美國，那里優(yōu)美的風(fēng)光、熱情的人民、多元的文化給我留下深刻印象，也結(jié)交了很多美國朋友，包括美國青年朋友。我的工作是為人民服務(wù)，很累，但很愉快。我對哲學(xué)、歷史、文學(xué)、文化、音樂、體育等都有濃厚興趣，我的很多愛好從中學(xué)時代就養(yǎng)成了，一直保持到現(xiàn)在。青年一代是中美友好的未來。希望同學(xué)們珍惜韶華、努力學(xué)習(xí)，為增進(jìn)中美人民友誼做出貢獻(xiàn)。百聞不如一見，歡迎你們有機(jī)會來中國看看。

習(xí)近平的復(fù)信在北奈爾斯高中引起積極熱烈反響，師生們表示，從這封復(fù)信中感受到習(xí)近平主席平易近人、和藹可親，習(xí)主席對中美兩國青少年的關(guān)心關(guān)愛令全體師生備感親切、備受感動;習(xí)主席來信將激勵更多當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)中文、了解中國文化并參與中美友好交流。

北奈爾斯高中是美國伊利諾伊州一所公立學(xué)校，成立于1964年，現(xiàn)有學(xué)生2000多名。該校重視國際交流，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)外語，自2008年起開設(shè)中文課程，選修人數(shù)已拓展至11個班。

多維思考

關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵句一：“（美國北奈爾斯高中生）表示他們正在學(xué)習(xí)中文，喜愛中國的語言文字、音樂和中餐，希望有機(jī)會來中國參觀訪問?！薄霸撔Ｖ匾晣H交流，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)外語，自2008年起開設(shè)中文課程，選修人數(shù)已拓展至11個班”。提取關(guān)鍵詞：文化軟實(shí)力、中國影響力、文化自信、多元文化、文化交流等。

名人名言：

1.提高國家文化軟實(shí)力，要努力展示中華文化獨(dú)特魅力。

——習(xí)近平

2.把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚(yáng)起來，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚(yáng)時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。

——習(xí)近平

3.當(dāng)今時代，文化在綜合國力競爭中的地位日益重要。誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn)，誰就能夠更好地在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)。

——胡錦濤

4.一個國家，一個民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就會萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會翻身 。

——南懷瑾

精彩議論：

1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)能使一個民族壯大，軍事建設(shè)能使一個民族強(qiáng)大，唯有文化建設(shè)才能使一個民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國正走向世界舞臺的中心，更需要夯實(shí)文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點(diǎn)，一個無愧于人民、無愧于時代的中華 民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

2.一個國家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信。面對全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進(jìn)一步推動道路自信、理論自信、制度自信，以更加有力的步伐，邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

關(guān)鍵句二：“學(xué)習(xí)中文可以更好地了解中國，結(jié)識更多中國朋友，也可以結(jié)識很多會說中文的世界各國朋友?！碧崛￡P(guān)鍵詞：了解、溝通、包容、尊重等。

名人名言：

1.我們平等地相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?/p>

——托爾斯泰

2.如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默地互相尊重呢？

——高爾基

精彩議論：

彼此了解，才能去除偏見，消解隔閡;不摘下有色眼鏡，看到的必然是不真實(shí)的彼此，從而排斥甚至妖魔化對方。中美兩國從相互排斥、對抗到合作共贏，走過一段曲折的道路。今天我們更應(yīng)彼此深入了解對方文化，求同存異，相互尊重，平等相待，推進(jìn)我們的合作，深化我們的友誼，為世界的和平與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵句三：“我的工作是為人民服務(wù)，很累，但很愉快?！碧崛￡P(guān)鍵詞：為人民服務(wù)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

（對這幾個關(guān)鍵詞的剖析文章見本期《“我將無我”大境界，“不負(fù)人民”大作為》）

關(guān)鍵句四：“我對哲學(xué)、歷史、文學(xué)、文化、音樂、體育等都有濃厚興趣，我的很多愛好從中學(xué)時代就養(yǎng)成了，一直保持到現(xiàn)在?！碧崛￡P(guān)鍵詞：興趣、愛好等。

名人名言：

1.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。

——張 ?載

2.一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。

——黑格爾

3. 一個人若能對每一件事都有興趣，能用眼睛看到人生旅途上時間與機(jī)會不斷給予他的東西，并對于自己能夠勝任的事情，決不錯過，在他短暫的生命中，將能夠擷取多少奇遇啊。

—— 勞倫斯

4.成功的科學(xué)家往往是愛好廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)能力可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人的觀點(diǎn)新鮮，而過于長期鉆研一個狹隘的范疇則易使人愚鈍。

—— 貝弗里奇

精彩議論：

在科學(xué)家隊伍中，愛好文學(xué)和藝術(shù)的人不少。愛因斯坦、普朗克、哈恩三個人在一起的時候，可以組成一支水平很高的室內(nèi)樂演奏小組：愛因斯坦拉小提琴，普朗克彈鋼琴，哈恩伴唱;伽利略是天文學(xué)家、詩人與文學(xué)批評家;開普勒是天文學(xué)家、音樂家、詩人;巴斯德是生物學(xué)家和畫家;諾貝爾是化學(xué)家、詩人、小說家;達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時期著名的科學(xué)家和畫家，俄國的羅蒙諾索夫（1711～1765）是科學(xué)家、詩人;發(fā)明莫爾斯電報碼的莫爾斯（1791～1872）原是職業(yè)風(fēng)景畫家;生理學(xué)家、1913年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎獲得者里謝（1850～1935）寫過詩歌、劇本、小說，他的情詩艷麗動人，劇本經(jīng)常在歐洲各地上演，小說由于借用了自己對心理學(xué)的研究也扣人心弦。美國科學(xué)家羅斯（1857～1932）因揭示了瘧疾的奧秘而榮獲1902年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，他的愛情小說《奧莎雷的狂歡》是當(dāng)時美國十大暢銷小說之一……廣泛的興趣愛好讓人有更廣的眼界、更敏銳的思維、更深刻的思想。