[摘要]近年來(lái)，信息化技術(shù)的蓬勃發(fā)展，不僅使社會(huì)生產(chǎn)效率得到極大提升，同時(shí)也使應(yīng)用型院校的教學(xué)方式得到極大改進(jìn)。當(dāng)前，推進(jìn)信息化教學(xué)已逐漸成為應(yīng)用型院校信息化建設(shè)的主要方向，但應(yīng)用型院校面臨著組織、機(jī)制與制度不夠完善，目標(biāo)不明確，員工信息素質(zhì)不高，信息環(huán)境與系統(tǒng)不夠健全，以及數(shù)據(jù)安全與資金缺乏保障等諸多推進(jìn)困境。為充分響應(yīng)數(shù)字化校園建設(shè)號(hào)召，應(yīng)用型院校應(yīng)當(dāng)完善信息化組織、機(jī)制與制度，落實(shí)目標(biāo);提升員工的信息素質(zhì)與技術(shù)水平;健全信息化環(huán)境與信息化系統(tǒng);強(qiáng)化對(duì)數(shù)據(jù)安全與資金的保障。

[關(guān)鍵詞]數(shù)字化校園? 應(yīng)用型院校? 信息化教學(xué)

[作者簡(jiǎn)介]陸愛(ài)武（1968- ），女，山東棗莊人，棗莊學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，實(shí)驗(yàn)師。（山東? 棗莊? 277160）

[課題項(xiàng)目]本文系2017年中國(guó)智慧工程研究會(huì)“十三五”特殊教育規(guī)劃課題“地方高校數(shù)字化校園建設(shè)信息化教學(xué)研究”的階段性研究成果。（課題編號(hào)：ZKY20170326）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G717? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? ? [文章編號(hào)]1004-3985（2019）09-0054-05

在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人們的生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)均面臨著變革與轉(zhuǎn)型。在此背景下，應(yīng)用型院校數(shù)字化校園建設(shè)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，被視為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然要求。其中，信息化教學(xué)是數(shù)字化校園建設(shè)的核心所在，決定著數(shù)字化校園建設(shè)工作的整體效果。各應(yīng)用型院校只有推進(jìn)信息化教學(xué)，才能逐步完善數(shù)字化校園建設(shè)工作，進(jìn)而占據(jù)應(yīng)用型高等教育發(fā)展的制高點(diǎn)。如何加快推進(jìn)信息化教學(xué)，促進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，進(jìn)而激活院校發(fā)展活力，是各應(yīng)用型院校與教學(xué)研究工作者亟待思考的問(wèn)題。

一、數(shù)字化校園

數(shù)字化校園是一種新興概念，依托于傳統(tǒng)校園的發(fā)展模式，以信息化建設(shè)為發(fā)展宗旨。部分學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字化校園是以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為基礎(chǔ)，以全面改革提高效率為出發(fā)點(diǎn)，將生活服務(wù)、師生教學(xué)生活管理、校園業(yè)務(wù)辦理和教師科研信息化集成管理的網(wǎng)絡(luò)虛擬教學(xué)環(huán)境辦公系統(tǒng)。還有部分學(xué)者認(rèn)為，數(shù)字化校園是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信管理，對(duì)院校教學(xué)、科研和生活實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化、管理一體化和信息共享化管理的新型校園，通過(guò)將校園內(nèi)部教職工的日常管理、生活服務(wù)、教學(xué)科研和校園文化整合為一體，實(shí)現(xiàn)信息呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)化和利用的便捷化。

數(shù)字化校園是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是未來(lái)應(yīng)用型高等教育發(fā)展的必經(jīng)途徑。數(shù)字化校園的核心理念是以人為本、服務(wù)師生，旨在利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，促進(jìn)院校改革發(fā)展，跟進(jìn)社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。數(shù)字化校園建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程的整合統(tǒng)一，基于信息化傳播路徑，使得傳統(tǒng)校園的生活、學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字空間內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)，擴(kuò)展了校園在時(shí)間和空間上的維度，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的無(wú)限化和便利化。

數(shù)字化校園建設(shè)背景下應(yīng)用型院校信息化教學(xué)推進(jìn)，是指開(kāi)展信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型院校的信息化。具體而言，指的是立足于院校的辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)需要，在院校中使用最新的信息化技術(shù)，通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)資源，打破信息壁壘，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源在不同移動(dòng)終端間的傳播和共享。應(yīng)用型院校要基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，整合校園和網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)字化教育資源，構(gòu)建高度信息化的業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立完善的信息管理制度，統(tǒng)一集成管理校園內(nèi)的師生個(gè)體，將其個(gè)人信息數(shù)字化并在校園網(wǎng)絡(luò)上給予登錄用戶名，管理院校內(nèi)部的各類(lèi)資源，將應(yīng)用型院校的各項(xiàng)工作與服務(wù)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)視角下的虛擬信息校園。數(shù)字化校園建設(shè)的最終目的是實(shí)現(xiàn)院校教學(xué)科研和各項(xiàng)工作的信息化、高效化處理，全面促進(jìn)校園內(nèi)部信息交互，實(shí)現(xiàn)院校教育教學(xué)的數(shù)字化。

二、應(yīng)用型院校信息化教學(xué)的推進(jìn)困境

（一）組織、機(jī)制與制度不夠完善，目標(biāo)不明確

第一，信息化組織不完善。應(yīng)用型院校內(nèi)部缺乏獨(dú)立的專門(mén)管理信息化建設(shè)的部門(mén)，院校領(lǐng)導(dǎo)層和各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)信息化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足;當(dāng)前已有的信息化建設(shè)工作組內(nèi)部職能細(xì)化程度低，其成員大多為原部門(mén)的教職工，信息技術(shù)水平不足;院校服務(wù)器的運(yùn)行維護(hù)缺乏專業(yè)團(tuán)隊(duì)，信息系統(tǒng)的相關(guān)操作未能在院校各部門(mén)內(nèi)普及。第二，信息化建設(shè)的機(jī)制和制度不健全。院校的信息化建設(shè)過(guò)程缺乏合理有效的規(guī)章管理制度，部門(mén)職員的崗位職責(zé)和工作規(guī)范不完善，其績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)不明確;信息化建設(shè)過(guò)程中經(jīng)費(fèi)使用和管理無(wú)相關(guān)條例，且信息化建設(shè)過(guò)程缺乏必要的資金預(yù)警機(jī)制;院?，F(xiàn)有的用人機(jī)制偏向于師資隊(duì)伍建設(shè)，信息化人才短缺，其引進(jìn)、任用、考核和管理約束制度尚未健全，信息化人才的激勵(lì)和培訓(xùn)工作還未全面開(kāi)展。第三，院校數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)仍未落實(shí)。院校未建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)數(shù)據(jù)的深度挖掘不足;缺乏數(shù)字信息交互中心，對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)的分析解讀不足;未能建立不同平臺(tái)的信息交互渠道，師生無(wú)法在數(shù)字化平臺(tái)上進(jìn)行交流互動(dòng)，數(shù)字化平臺(tái)上也未能提供數(shù)量充足的優(yōu)質(zhì)資源。

（二）員工的信息素質(zhì)不高

目前，應(yīng)用型院校員工信息素養(yǎng)不高，缺乏專業(yè)的信息化人才隊(duì)伍。第一，應(yīng)用型院校員工對(duì)信息化教學(xué)、數(shù)字化校園建設(shè)等的相關(guān)知識(shí)了解程度較低，如信息系統(tǒng)建立、管理軟件開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)維護(hù)和改進(jìn)等相關(guān)知識(shí);第二，應(yīng)用型院校員工在信息化建設(shè)過(guò)程中參與熱情較低，反饋不足;第三，應(yīng)用型院校部分員工忽視校園網(wǎng)的基礎(chǔ)作用，在缺乏網(wǎng)絡(luò)條件的情況下盲目開(kāi)展相應(yīng)工作，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題和安全隱患層出不窮。

（三）信息環(huán)境與系統(tǒng)不夠健全

第一，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋度不高，信息共享平臺(tái)有待完善。部分院校校園網(wǎng)僅覆蓋圖書(shū)館和教學(xué)樓，信息共享平臺(tái)對(duì)教學(xué)資源和信息服務(wù)功能的整合稍顯不足，網(wǎng)絡(luò)課程在師生間的普及度不強(qiáng)。第二，院校業(yè)務(wù)仍未實(shí)現(xiàn)數(shù)字化。院校的分支機(jī)構(gòu)未能實(shí)現(xiàn)信息化辦公，部門(mén)之間的信息業(yè)務(wù)合作統(tǒng)籌不足;此外，院校信息服務(wù)的后勤工作缺乏專人管理負(fù)責(zé)。第三，院校信息傳遞存在壁壘。院校各部門(mén)間數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)未統(tǒng)一;信息門(mén)戶建設(shè)緩慢，多個(gè)部門(mén)間信息傳遞不暢;各項(xiàng)教學(xué)管理和業(yè)務(wù)開(kāi)展未能集成一體化的信息門(mén)戶平臺(tái)，如學(xué)生一卡通、師生教學(xué)管理和學(xué)費(fèi)繳納未能統(tǒng)一管理。

（四）數(shù)據(jù)安全與資金缺乏保障

第一，院校數(shù)據(jù)安全缺乏保障。院校未能向師生群體普及信息安全的重要性，師生的信息安全意識(shí)不強(qiáng);數(shù)據(jù)管理中心未建立獨(dú)立的中心機(jī)房，現(xiàn)有的設(shè)施難以保證穩(wěn)定的電力供應(yīng)和通風(fēng)要求;未能及時(shí)備份重要的數(shù)據(jù)，在院校內(nèi)缺乏專業(yè)的安全工作組負(fù)責(zé)服務(wù)器的運(yùn)行和維護(hù);未建立信息安全防護(hù)條例，工作人員的崗位和職責(zé)脫節(jié)。第二，缺乏必要的資金保障。院校信息化建設(shè)耗費(fèi)大量財(cái)力物力，未能與外部的運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行合作;在信息化建設(shè)過(guò)程中，未能逐步穩(wěn)定推進(jìn)，信息技術(shù)的更新較為緩慢，同時(shí)在信息化建設(shè)的項(xiàng)目篩選過(guò)程中未能合理立項(xiàng);信息化建設(shè)渠道短缺，與企業(yè)的合作不足，未能吸納社會(huì)資金，在自身建設(shè)方面也未實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息化建設(shè)的結(jié)合。

三、數(shù)字化校園建設(shè)背景下應(yīng)用型院校信息化教學(xué)推進(jìn)路徑

（一）完善信息化組織、機(jī)制與制度，落實(shí)目標(biāo)

第一，完善信息化組織。其一，應(yīng)用型院校要成立信息管理部門(mén)，由校長(zhǎng)助理和分管院校信息管理的副院長(zhǎng)擔(dān)任部門(mén)數(shù)字化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要組織領(lǐng)域?qū)＜液图夹g(shù)人才對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)信息化建設(shè)進(jìn)行推廣與實(shí)施;數(shù)字化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期舉行工作會(huì)議，階段性開(kāi)展校園信息化建設(shè)工作，統(tǒng)籌項(xiàng)目開(kāi)展進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)使用情況、規(guī)章條例制定和項(xiàng)目的驗(yàn)收和評(píng)估工作。其二，信息管理部門(mén)內(nèi)部要成立聯(lián)絡(luò)組和數(shù)字化建設(shè)咨詢小組，成員由數(shù)字化和教育學(xué)領(lǐng)域的專家以及信息行業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員組成。在信息化建設(shè)初期，該小組要對(duì)院校的信息化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃，并撰寫(xiě)經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案;在信息化建設(shè)過(guò)程中，小組要為信息化建設(shè)提供技術(shù)咨詢和支持，協(xié)助院校建立信息化運(yùn)行的工作模式。其三，院校信息管理部門(mén)要建立信息化建設(shè)服務(wù)與實(shí)施工作組，負(fù)責(zé)院校服務(wù)器的搭建與日常維護(hù)，對(duì)信息化系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、測(cè)試、管理和維護(hù);該小組要負(fù)責(zé)信息化建設(shè)的實(shí)施，結(jié)合前期調(diào)研工作和項(xiàng)目規(guī)劃方案，培訓(xùn)院校內(nèi)部工作人員，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)設(shè)備和信息服務(wù)，并在院校內(nèi)部推廣實(shí)施。

第二，完善信息化建設(shè)的機(jī)制和制度。應(yīng)用型院校領(lǐng)導(dǎo)層和數(shù)字化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人要針對(duì)信息化建設(shè)過(guò)程的不同工作環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。其一，院校在信息化建設(shè)管理制度中，要規(guī)定部門(mén)每位職員的崗位職責(zé)和工作規(guī)范。其二，院校要建立健全考核制度，將每位員工的崗位職責(zé)與績(jī)效考核掛鉤，考核指標(biāo)量化為季度和年度指標(biāo)。其三，在信息化建設(shè)開(kāi)展過(guò)程中，院校領(lǐng)導(dǎo)層要和財(cái)務(wù)處共同制定經(jīng)費(fèi)使用、監(jiān)管制度，建立相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制，保障資金鏈的暢通。其四，院校要建設(shè)靈活有效的用人機(jī)制，針對(duì)信息化人才培養(yǎng)工作，制定人員甄選、任用、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)和管理約束等方面的機(jī)制，向優(yōu)秀人才提供資金獎(jiǎng)勵(lì)和職位晉升，全面推進(jìn)信息化建設(shè)人才的培訓(xùn)工作。

第三，落實(shí)院校數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)。其一，院校要推進(jìn)信息化教學(xué)工作的開(kāi)展，引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，建立教學(xué)數(shù)字資源庫(kù)，統(tǒng)籌教學(xué)資源并及時(shí)推送至教學(xué)平臺(tái);信息化建設(shè)中要加強(qiáng)教師和學(xué)生的互動(dòng)，依托教學(xué)資源庫(kù)輔助教師完成課程設(shè)計(jì);利用數(shù)字化手段挖掘教學(xué)數(shù)據(jù)，綜合教學(xué)評(píng)估結(jié)果，協(xié)助師生發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題。其二，院校要建設(shè)數(shù)字信息交互中心，對(duì)院校的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀，為院校各項(xiàng)工作提供信息支持和決策依據(jù)。其三，院校要提供信息的跨平臺(tái)服務(wù)，整合各類(lèi)教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)云端、電腦端和移動(dòng)端的信息互通;各部門(mén)如學(xué)生處、教務(wù)處、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和后勤服務(wù)中心要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，構(gòu)建統(tǒng)一的信息管理服務(wù)平臺(tái)。其四，院校要統(tǒng)籌建立教學(xué)研發(fā)、實(shí)踐訓(xùn)練和教學(xué)服務(wù)一體的數(shù)字化平臺(tái)，保證師生在各個(gè)環(huán)節(jié)的參與度，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)不同教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)交流。

（二）提升員工的信息素質(zhì)與技術(shù)水平

第一，強(qiáng)化員工的信息素質(zhì)。其一，院校要提升各部門(mén)管理人員的信息素質(zhì)，定時(shí)組織員工參加信息化建設(shè)培訓(xùn)講座，并在院校內(nèi)部開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè)主題活動(dòng)，在師生群體間積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。其二，院校要提升管理層對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)知程度，與優(yōu)秀單位進(jìn)行溝通與合作，組織管理人員到信息化建設(shè)程度高的院校進(jìn)行參觀訪問(wèn)。

第二，培養(yǎng)信息化建設(shè)的人才隊(duì)伍。其一，院校要健全人才培養(yǎng)機(jī)制，完善人才的引進(jìn)、管理、培訓(xùn)、激勵(lì)和考核體系;人事處要不斷引進(jìn)高素質(zhì)和高技能的信息化人才，建立人才數(shù)據(jù)庫(kù);為推進(jìn)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)，還應(yīng)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容和職業(yè)生涯規(guī)劃。其二，院校要建立健全人才激勵(lì)政策，結(jié)合自身辦學(xué)規(guī)模和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，制定有關(guān)政策，提高人才的薪資福利待遇和社會(huì)地位，同時(shí)注意改善員工的工作環(huán)境。

第三，強(qiáng)化應(yīng)用層人員的信息化辦公技能。其一，院校要結(jié)合各部門(mén)員工的年齡、受教育水平和信息化技能水平，制定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容，集中各部門(mén)優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)和了解院校斥資建造的信息服務(wù)系統(tǒng)，再通過(guò)部門(mén)內(nèi)部“傳幫帶”體制，使廣大初級(jí)應(yīng)用層員工掌握相關(guān)技能。其二，院校要培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用層員工，分配至各分支機(jī)構(gòu)，進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，在院校內(nèi)部舉辦信息技術(shù)交流會(huì)，普及信息服務(wù)系統(tǒng)的功能和使用方法。

（三）健全信息化環(huán)境與信息化系統(tǒng)

第一，提高校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋程度，健全信息共享平臺(tái)。其一，要大力推廣和建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，聘用專業(yè)人員優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)踐訓(xùn)練基地、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;成立信息安全服務(wù)小組，對(duì)校園內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和信息安全進(jìn)行管理。其二，要整合校內(nèi)的信息服務(wù)功能和線上教學(xué)資源，建立跨平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂，在院校內(nèi)依托校園網(wǎng)絡(luò)，使師生可以通過(guò)電腦和手機(jī)等工具免費(fèi)觀看，并通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行教學(xué)反饋和學(xué)習(xí)交流。

第二，院校業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化和信息化。其一，院校要實(shí)現(xiàn)各分支機(jī)構(gòu)的信息化辦公，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、學(xué)生服務(wù)、就業(yè)管理、公共信息和行政服務(wù)等業(yè)務(wù)的全面數(shù)字化;全面整合與升級(jí)教學(xué)信息管理系統(tǒng)，統(tǒng)籌規(guī)劃現(xiàn)有的信息化辦公系統(tǒng)。其二，院校的信息管理部門(mén)要及時(shí)調(diào)研院校內(nèi)部信息化系統(tǒng)的使用情況和工作人員的滿意程度，保證信息化系統(tǒng)的后續(xù)服務(wù)及時(shí)跟進(jìn)，各部門(mén)員工要反饋信息系統(tǒng)是否滿足業(yè)務(wù)開(kāi)展的需要。

第三，數(shù)據(jù)歸一化處理，打破信息壁壘。其一，院校要整合各部門(mén)的數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，信息管理部門(mén)要深度挖掘信息資源，為師生提供定制化的信息服務(wù);逐步完善數(shù)據(jù)庫(kù)，提供平臺(tái)開(kāi)發(fā)、信息資料管理和門(mén)戶辦公一體化服務(wù)。其二，院校要綜合各類(lèi)信息管理系統(tǒng)，建立數(shù)據(jù)精確管理、信息交流暢通、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)開(kāi)展的院校信息門(mén)戶;整合和完善學(xué)生的一卡通服務(wù)、師生教學(xué)管理系統(tǒng)、圖書(shū)館服務(wù)和院系教學(xué)服務(wù)信息，建立共享數(shù)據(jù)庫(kù)，集成各項(xiàng)查詢、管理、反饋和統(tǒng)計(jì)等功能，開(kāi)發(fā)出數(shù)字一體化的教學(xué)服務(wù)信息門(mén)戶平臺(tái)。

（四）強(qiáng)化對(duì)數(shù)據(jù)安全與資金的保障

第一，強(qiáng)化院校的數(shù)據(jù)安全。其一，院校信息管理部門(mén)要向師生群體普及信息安全的重要性，組織院校各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加信息安全會(huì)議;建立獨(dú)立安全的中心機(jī)房，配備良好的電力和通風(fēng)系統(tǒng)，保證機(jī)房的恒溫、恒濕和無(wú)塵化。其二，院校要向信息安全公司購(gòu)買(mǎi)云服務(wù)器，及時(shí)備份數(shù)據(jù)，信息管理部門(mén)要建立信息數(shù)據(jù)的安全預(yù)警機(jī)制，保證重要數(shù)據(jù)的可恢復(fù)性;信息管理部門(mén)要成立信息安全小組，負(fù)責(zé)維護(hù)和更新院系的服務(wù)器，制定相應(yīng)的安全條例和管理辦法。其三，院校要制定安全防范條例，建立安全預(yù)警、定時(shí)檢查和數(shù)據(jù)危機(jī)處理等機(jī)制，并實(shí)現(xiàn)崗位與責(zé)任的關(guān)聯(lián)。

第二，強(qiáng)化資金的保障。其一，院校要縮減信息化建設(shè)的成本。首先，院校要與外部運(yùn)營(yíng)商合作，在校園網(wǎng)絡(luò)的搭建過(guò)程中，與運(yùn)營(yíng)商簽訂法律協(xié)議，達(dá)成合作共識(shí)。院校為運(yùn)營(yíng)商提供場(chǎng)地、政策支持和服務(wù)對(duì)象，運(yùn)營(yíng)商提供資金和技術(shù)支持，在院校內(nèi)部搭建基站和相關(guān)設(shè)備儀器。院?？蓪⑿@的通信服務(wù)分由中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)電信負(fù)責(zé)，由運(yùn)營(yíng)商負(fù)責(zé)搭建校園的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，統(tǒng)一向院校師生提供手機(jī)通訊服務(wù)和寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。院校的資金業(yè)務(wù)可交由中國(guó)工商銀行和中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)費(fèi)繳納、一卡通充值等業(yè)務(wù)的網(wǎng)上辦理。其次，院校的信息化建設(shè)要逐步推進(jìn)，將信息化建設(shè)目標(biāo)分解成各階段小目標(biāo)，對(duì)于各項(xiàng)信息化建設(shè)項(xiàng)目要統(tǒng)籌規(guī)劃、分步開(kāi)展，并及時(shí)更新應(yīng)用新的信息技術(shù);逐步完善信息化建設(shè)工程，及時(shí)跟蹤社會(huì)的需要和技術(shù)的發(fā)展，并調(diào)整信息化建設(shè)的步驟，優(yōu)先建設(shè)使用率高、投資回報(bào)率高的項(xiàng)目。其二，院校要開(kāi)拓信息化建設(shè)的資金渠道，財(cái)政預(yù)算要預(yù)留信息化建設(shè)的開(kāi)銷(xiāo)。院校要注重開(kāi)展校企合作，與信息化建設(shè)的合作單位進(jìn)行合作，實(shí)行業(yè)務(wù)委托辦理，籌措資金補(bǔ)貼;學(xué)生費(fèi)用繳納、通信業(yè)務(wù)辦理和教師薪資發(fā)放可交由合作銀行全權(quán)負(fù)責(zé)，教室和實(shí)驗(yàn)室的桌椅制作可交由招標(biāo)企業(yè)統(tǒng)一制作，企業(yè)可以提供一定的資金供院校開(kāi)展信息化建設(shè);院校在建設(shè)信息化校園的過(guò)程中可以向社會(huì)推廣該模式，為其提供技術(shù)支持和信息服務(wù)，吸納社會(huì)資金的注入;院校要審視自身發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模，在院校信息化建設(shè)過(guò)程中，將實(shí)踐教學(xué)、課程開(kāi)設(shè)和專業(yè)發(fā)展等相融合，可將部分教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地建設(shè)資金投入校園數(shù)字化建設(shè)，促進(jìn)軟硬件建設(shè)協(xié)同發(fā)展。

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