胡蓉

摘要：在職業(yè)學校培養(yǎng)的電子商務學生需要有技能和實戰(zhàn)。要注重當前的實戰(zhàn)教學，我們必須從意識形態(tài)的角度開始重視它。我們需要深刻理解當前實戰(zhàn)教學在電子商務課程中的重要性。培養(yǎng)高素質的電子商務實踐人才，需要改變傳統(tǒng)的教學模式，探索一種新型的實踐教學模式，為電子商務產業(yè)的發(fā)展提供最優(yōu)秀的人才。

關鍵詞：電子商務;專業(yè)實戰(zhàn);教學

電子商務市場越來越大，許多中小企業(yè)正在逐漸轉向電子商務平臺。對電子商務人才的需求正在增長。企業(yè)對電子商務人才的需求集中在以操作和技能為基礎的人才上，正好滿足了職業(yè)學校電子商務學生的特點。本文試圖分析中職學校電子商務教學中的一些問題，探索適合高職電子商務學生的實用教學模式。

一、電子商務教學中的問題

（一）人員培訓的方向尚不清楚

目前，許多學校在教授電子商務學位時無法明確定義培訓方向和電子商務專業(yè)人員的未來就業(yè)方向。目前尚不清楚他們是否應該將重點放在技術工具或業(yè)務技能上作為培訓目標。

（二）專業(yè)課程開設過多

由于缺乏對電子商務人才培訓方向的理解，因此在部署專業(yè)電子商務課程時，通常會有更大的酌處權。因此，對現(xiàn)有的技術和商業(yè)課程進行了邏輯調整，試圖訓練綜合的電子商務人才，從而導致一定程度的內容重復，從而使學生不具備技能知識，缺乏知識。技能目標的有機結合最終沒有形成電子商務行業(yè)應具有的特征。

（三）缺乏實踐教學能力

當前，大多數(shù)電子商務教科書都是相對理論性的，缺乏必要的學習以及學習過程中技能的培養(yǎng)和提高。許多學校已經發(fā)現(xiàn)了這個問題，并引入了不同類型的電子商務培訓系統(tǒng)供學生進行模擬培訓。但是，畢竟培訓系統(tǒng)是一個模擬場景。它缺乏真實的商業(yè)行為，并且沒有符合市場法律的運作機制。它增強了大多數(shù)商業(yè)行為，增強了學生的思維和窒息感，并降低了學生的創(chuàng)新意識。學生素質和教學質量。同時，由于缺乏當前的戰(zhàn)斗訓練，使學生無法在實踐訓練過程中有效地發(fā)展實踐技能。還強調了理論與實踐不能有效結合的特征，并且學生不習慣于自己需要學習的東西。

綜上所述，作者主要研究電子商務的實踐教學，改變電子商務專業(yè)教學的結構，介紹合適的企業(yè)和產品，采用實踐功能的教學方法，探索電子商務的實踐教學。

二、實踐教學的探索與實現(xiàn)

（一）在校園內建立新型的培訓基地

電子商務專業(yè)培訓室不僅應反映電子商務的運營環(huán)境，還應配備更為專業(yè)的認知實驗專業(yè)程序。此外，有必要提供一種在電子商務中運行的環(huán)境，例如安靜的網絡和配置更高的計算機。在當前的電子商務工作中，通常會批準工作共享和協(xié)作，并且只能將多個不同的職位填補在一起。

（二）開展網上開店、運營實訓

1.網上開店課程培訓

在本課程中，老師指導學生注冊個人商店。然后，設置產品攝影的內容課程，以便學生可以識別并能夠使用普通的相機設備和攝影設備進行產品攝影。收到產品后，學習與圖形和圖像處理有關的內容，指導學生修飾產品并將其上傳到商店，并設計商店標志，商店徽標和商店海報。在課程中，學生可以掌握開設在線商店的基本過程，以及產品攝影和圖像處理的基本技能。此類學科的學習通常在入學的第二學期結束，并且技能得到了鞏固。

2.在線商店運營實訓

當您打開在線商店時，學生還應該執(zhí)行在線商店的品牌規(guī)劃，總體介紹和產品排名。同時，在產品選擇過程中，我們必須學會識別商店競爭者，掌握商店裝飾的方法，熟悉淘寶上各種商店程序的應用，并掌握促銷方法。另外，在商店不斷優(yōu)化的同時，有必要應用相關的客戶服務知識來充當在線商店中的客戶服務并接待客戶。

通過這兩門課程的設計和實施，學生可以從理論研究過渡到當前的功能，利用知識逐步改善其在線商店，并成功開設在線商店和運營。通過這樣的實踐培訓，我們可以系統(tǒng)地利用所學的知識來解決工作中的實際問題，更好地培養(yǎng)學生的技能，并提高學生的實踐能力和包容性。

3.企業(yè)團隊和師生共同運營在線商店

由于缺乏從事電子商務活動的才能和經驗，一些中小型企業(yè)無法有效地開展在線銷售業(yè)務。結果，公司將商店完全交給了學生操作團隊，而公司本身僅建立了物流聯(lián)系。對于這種類型的企業(yè)，學校會派專業(yè)老師帶領學生團隊來負責公司淘寶店的整體運營，從而改善當前的學生體驗。

（三）構建其他學習環(huán)境

由于當前電子商務功能的獨特性，教（在職）學生的時間要求更加靈活，必須部署連接的系統(tǒng)和計算機硬件設備以確保當前教學的正常發(fā)展。例如，學生的工作時間不能僅僅通過正常的教學時間來確定。在線商店運營期間，客戶服務和現(xiàn)場運營人員應在非常規(guī)時段內工作，培訓室應確保其可以正常打開和使用。此外，必須妥善處理學生宿舍中的睡眠和熱水供應等條件。

三、結語

在職業(yè)學校培養(yǎng)的電子商務學生需要有技能和實戰(zhàn)。 要注重當前的實戰(zhàn)教學，我們必須從意識形態(tài)的角度開始重視它。 我們需要深刻理解當前實戰(zhàn)教學在電子商務課程中的重要性。 培養(yǎng)高素質的電子商務實踐人才，需要改變傳統(tǒng)的教學模式，探索一種新型的實踐教學模式，為電子商務產業(yè)的發(fā)展提供最優(yōu)秀的人才。