摘要：文章以中國知網(wǎng)（CNKI）為數(shù)據(jù)源，選取2005—2019年收錄的196篇短視頻科普領(lǐng)域研究文獻為樣本，利用中國知網(wǎng)文獻管理中心的分析功能，對相關(guān)文獻進行計量可視化分析，以期了解短視頻科普研究在國內(nèi)的研究現(xiàn)狀、進展及未來發(fā)展趨勢，為短視頻科普的后續(xù)研究提供有益的借鑒和啟示。

關(guān)鍵詞：短視頻;視頻短片;科普;文獻計量? 中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2019）23-0013-04

近年來，新媒體蓬勃發(fā)展，短視頻、直播等新媒體不斷涌現(xiàn)，已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。新媒體的快速發(fā)展，對傳統(tǒng)科普活動是重大機遇，也是艱巨挑戰(zhàn)，如何把新媒體技術(shù)和傳統(tǒng)科普活動相結(jié)合，是廣大基層科普工作者需要面對的重要問題。

1? 研究問題提出

隨著短視頻熱度提升，短視頻內(nèi)容涉及也越來越廣泛。各大短視頻網(wǎng)站上，也出現(xiàn)了不少科普主題的短視頻，生動有趣，通俗易懂，引起了較好的社會反響。為研究短視頻在科普領(lǐng)域的應(yīng)用情況，有必要對短視頻科普相關(guān)研究論文進行梳理，以便能更好地從理論角度正確看待短視頻科普，以期能采用短視頻形式煥發(fā)傳統(tǒng)科普的魅力。本文從文獻計量學角度，分析了中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中，國內(nèi)短視頻科普相關(guān)文獻，對2005—2019年短視頻科普文獻，進行了量化的分析，以期了解現(xiàn)階段國內(nèi)短視頻科普研究的進展情況，并對未來的發(fā)展趨勢提出思考。

2? 研究設(shè)計

2.1? 研究對象

本研究的研究對象是2005—2019年發(fā)表在中國知網(wǎng)（www.cnki.net）的“短視頻科普”相關(guān)學術(shù)文獻，來源包括：中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫、中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國重要會議論文數(shù)據(jù)庫、中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫。中國知網(wǎng)作為國內(nèi)優(yōu)秀中文全文數(shù)據(jù)庫，權(quán)威性已得到學術(shù)界的廣泛認可，知網(wǎng)收錄的學術(shù)文獻也能較好地反映當前各學科領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和最新成果。本研究以中國知網(wǎng)為數(shù)據(jù)源，較能說明國內(nèi)短視頻科普的研究現(xiàn)狀和趨勢[1-3]。

2.2? 研究方法和過程

本研究采用內(nèi)容分析法，采用定性和定量分析相結(jié)合的方法對國內(nèi)短視頻科普研究的現(xiàn)狀進行分析。本研究利用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的專業(yè)檢索功能，先確定研究主題為“短視頻科普”，再根據(jù)主題進行同義詞擴展等，并積極嘗試調(diào)整檢索式，最終獲取了比較滿意的檢索結(jié)果。檢索式：（主題=短視頻 or 主題=小視頻 or 主題=視頻短片 or 主題=短片 or 主題=動畫 or 主題=flash or 主題=飛碟說 or 主題=飛碟一分鐘 or 主題=飛碟冷知識 or 主題=飛碟頭條 or 主題=飛碟啪 or 主題=飛碟實驗室 or 主題=壹讀 or 主題=壹讀一分鐘 or 主題=小報告 or 主題=明白學堂 or 主題=米粒計劃 or 主題=你說了蒜 or 主題=你造嗎 or 主題=微視 or 主題=抖音 or 主題=快手 or 主題=西瓜視頻 or 主題=火山小視頻 or 主題=科普中國） and 主題=科普，年限不限，檢索時間：2019年11月底。

采用上述檢索策略檢索后，得到學術(shù)文獻482篇，并逐篇查看，剔除與研究相關(guān)不大的新聞、會議通知、其他研究等，共得到196篇相關(guān)度較大的文獻，作為本研究的研究對象。利用中國知網(wǎng)文獻管理中心的分析功能，對196篇相關(guān)文獻進行計量可視化分析，可視化分析中包括：指標、總體趨勢、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（文獻互引網(wǎng)絡(luò)＼關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)＼作者合作網(wǎng)絡(luò)）、分布（資源類型＼學科＼來源＼基金＼作者＼機構(gòu)）。

3? 文獻研究的態(tài)勢分析

3.1? 文獻整體指標情況及文獻數(shù)量的時間分布（圖1、圖2）

本研究所選取的196篇學術(shù)文獻，基本涵蓋了短視頻科普的方方面面，最早的論文是2005年論文（吳金朝.氣象科普動畫片發(fā)展前景探析[A].中國氣象學會.中國氣象學會2005年年會論文集[C].中國氣象學會：中國氣象學會，2005：5.），2005—2013年短視頻科普研究主要還停留在長視頻科普（大多為系列科普視頻形式、單集10分鐘以上）的相關(guān)研究，且研究論文數(shù)量較少，2014年，隨著“飛碟說”等系列Flash短視頻的出現(xiàn)及流行，抖音等短視頻App的出現(xiàn)，使2014—2019年短視頻科普研究才真正以1～5分鐘的短視頻為主，甚至出現(xiàn)了一分鐘時長的“飛碟一分鐘”，視頻數(shù)量增長迅猛，所涉內(nèi)容涵蓋廣泛。此時，不少科普工作者都發(fā)現(xiàn)了短視頻與傳統(tǒng)科普結(jié)合的形式，內(nèi)容靈活形式豐富，十分符合新媒體時代受眾的需求，開始進行相關(guān)研究，2014—2019年相關(guān)研究論文也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢[4-5]。

3.2? 資源類型分布及來源分布（圖3）

從文獻資源類型分布中，可以看到主要的研究論文集中在期刊（133篇，67.9%），碩士學位論文（43篇，21.9%），會議論文、報紙上相關(guān)內(nèi)容均較少。發(fā)表的論文也都集中在《科普研究》（期刊）、《科協(xié)論壇》（期刊）、華中科技大學（碩士學位論文）、北京郵電大學（碩士學位論文）、《學會》（期刊）等相關(guān)出版物中，整體研究層次較高。

3.3? 作者分布及發(fā)文機構(gòu)分布（圖4）

發(fā)文較多的幾個作者單位信息如下：王睿（單位：重慶郵電大學）、肖云（單位：中國科學院計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心新媒體技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展部）、許建康（南京信息工程大學傳媒與藝術(shù)學院）、吳金朝（單位：福建省氣象影視中心）、唐飛（單位：遼寧科技大學）。整體來看，短視頻科普研究作者分布也較為平均，基本是各大科普館、各級學校、職能科普部門、科普媒體機構(gòu)等相關(guān)單位的科研人員，且作者合作基本僅限于本單位同事間合作，跨單位跨地區(qū)合作研究極少。

3.4? 引文分析

從圖5可以看出，短視頻科普文獻的文獻互引網(wǎng)絡(luò)，整體上分布比較均衡，因為短視頻熱潮是2014年才興起，首先發(fā)文量較少、研究者也較少，另外短視頻科普目前還在探索階段，各省市級科研經(jīng)費支持有限，除個別研究者（5%，來源于196篇論文基金分布數(shù)據(jù)）能獲得經(jīng)費支持外，大多數(shù)研究者目前還停留在無經(jīng)費支持，自主研究的狀態(tài)[6-8]。

3.5? 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

從圖6可以看出，關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與短視頻科普實際情況基本契合，涉及到科普、動畫制作、動畫技術(shù)、動畫作品、Flash動畫、科學傳播、科普教育、公民科學素質(zhì)、傳播渠道、氣象科普等內(nèi)容。

3.6? 研究主題分析

通過逐篇閱讀，將196篇學術(shù)文獻涉及的研究主題及所涉內(nèi)容進行了歸納，結(jié)果見表1。

由表1統(tǒng)計可以看出，短視頻節(jié)目（以飛碟說、科普中國等為代表）大規(guī)模出現(xiàn)之前（2014年以前），相關(guān)研究，主要以電視科普、動畫科普為主，此階段視頻較長（大多為系列科普視頻形式、單集10分鐘以上），2014年后，短視頻科普研究，特別是針對“飛碟說”等1～5分鐘的超短視頻的研究占主導地位，所涉及領(lǐng)域逐漸擴大，從比較傳統(tǒng)的氣象科普、天文科普等，向更多的領(lǐng)域擴展（見表2），有效填補了傳統(tǒng)直播科普的短板。

4? 研究總結(jié)與思考

4.1? 國內(nèi)短視頻科普研究總體態(tài)勢

近年來，短視頻的出現(xiàn)及火熱，豐富了人民的業(yè)余文化生活，雖然現(xiàn)階段存在很多問題，如：充斥著大量的低質(zhì)量、粗俗視頻，但不可否認，短視頻中也有很多優(yōu)秀的視頻作品，其中不乏很多制作精良、生動有趣的科普短視頻（以飛碟說、科普中國系列科普短片為代表），對國內(nèi)短視頻科普的研究，未來也許會成為一個熱點研究方向。本次分析的196篇論文，2005—2013年短視頻科普研究主要還停留在長視頻科普（大多為系列科普視頻形式、單集10分鐘以上）的相關(guān)研究，且研究論文數(shù)量較少，2014年，隨著“飛碟說”等系列Flash短視頻的出現(xiàn)及流行，眾多短視頻App異軍突起，牢牢占據(jù)各大軟件下載榜單榜首，內(nèi)容雖參差不齊，但其中也產(chǎn)生了眾多優(yōu)秀科普作品，也引起了研究者對短視頻科普形式的關(guān)注，不少研究者都進行了相應(yīng)的研究，2014—2019年短視頻科普研究才真正以1～5分鐘的短視頻為研究對象進行相關(guān)研究，2014—2019年相關(guān)研究論文也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。

4.2? 國內(nèi)短視頻科普研究未來趨勢

未來，隨著短視頻的持續(xù)升溫，會有更多的研究者投入到對應(yīng)的短視頻科普研究中去，各級科技主管部門，也會加大對相關(guān)研究的關(guān)注及經(jīng)費支持。短視頻這一新媒體形式，為傳統(tǒng)科普活動帶來了新的生命力，研究者應(yīng)該把握這一重大機遇，積極投入相關(guān)研究，以期能促進我國科普事業(yè)的進步，促進科普成果的全民共享。

參考文獻

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