俞儷彤

這是一個(gè)平常的夜晚，沒有風(fēng)，沒有雨，我像往常一樣來到畫室。

推開門，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在聚精會(huì)神地畫畫了。我踮起腳尖，輕輕走進(jìn)去，老師像感應(yīng)到似的抬頭看了看我，嘴角勾起一絲微笑：“你來啦！快坐吧，上次畫完了沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便轉(zhuǎn)身去幫我找臨摹樣本。

幾秒鐘后，一張難度系數(shù)約為“五星”的樣本出現(xiàn)在我面前，我驚訝地看著老師，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“要給你提高些難度了，用心去畫這個(gè)不銹鋼其實(shí)并不難?！?/p>

我心中直呼“太難”。我擺好畫板，調(diào)整坐姿，手卻像灌了鉛似的提不起來。大概停頓了五分鐘，我咬咬牙，拿起筆，似是下定決心般，開始在畫板上“唰唰”揮舞。

等形體輪廓出來后，我開始鋪陰影。這時(shí)，我停下來，那不銹鋼的大鍋，別說用筆畫了，就是用肉眼看，也覺得無從下筆，我的畏懼感再次升起。上面還有倒影，要是直接往上鋪，就全糊了。于是，我把鉛筆又放回桌子上。

就這樣靜坐了半分鐘，“放棄”的念頭突然從我腦海中閃過——我害怕一下筆，這幅作品就被糟蹋了;同時(shí)又有點(diǎn)不甘心，我若全力以赴去做這件事，肯定會(huì)把它做好，天下無難事，只怕有心人。這樣想著，就不允許自己退縮。

就在這時(shí)，老師走過來坐在我旁邊，看了看我的畫板，說：“不是挺好的嗎？就這樣……再把……然后……就成了……不就好了？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，遲疑地拿起筆，按老師說的去做。畫著畫著，我心里的顧慮慢慢消失，皺起的眉頭也逐漸舒展開來。

20分鐘過去了，這口不銹鋼大鍋終于被我搞定了。老師走過來拍拍我的肩，笑瞇瞇地點(diǎn)頭：“嗯！不錯(cuò)，這樣子就對(duì)啦！”我長(zhǎng)舒一口氣，壓在我心中的石頭終于落了地。猛然一想，便嗤笑自己之前的怯懦是多么多余。面對(duì)困難，我不應(yīng)該逃避，而要想怎么去解決它。

生活中，這樣的事不是常有嗎？一粒小小的灰塵抑或是小小的污物，有時(shí)會(huì)讓我們止步不前，其實(shí)心中只要有一面明鏡，幫我們照出怯懦，然后迎頭向前，污物便會(huì)悄然消失，還心靈一份潔凈，還眼前一片光明。

（浙江永康市外國(guó)語學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

作文緊扣材料意旨，寫作指向明確，立足自我選材，將“我”學(xué)畫畫中的畏難情緒描繪得細(xì)膩生動(dòng)，又將“我”解決問題的過程娓娓道來，如此比照，便實(shí)現(xiàn)了從“污物”到“鏡子”的論述。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，將內(nèi)容升華，使作文的格調(diào)更進(jìn)一層。