王夢園

摘 要：黨的十九大報告中明確提出，加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。由此觀之，生態(tài)文明建設是我國現(xiàn)階段社會主義建設的重中之重。其實，早在2018年4月，習近平總書記就在長江經(jīng)濟帶發(fā)展第二次座談會上對浙江麗水的生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)工作給予充分肯定和贊揚?？倳涳柡钋榈摹胞愃潯币l(fā)了麗水市乃至全社會的思考和學習，尤其是麗水市著力加強“兩山干部”培訓，推廣“麗水之贊”的發(fā)展經(jīng)驗。然而，從理論和實踐工作來看，“麗水之贊”的繼續(xù)教育培訓是什么、怎么辦等問題均不明晰，本文借此進行研究。

關鍵詞：習近平;“麗水之贊”;教育培訓;資源

中圖分類號：G523 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2019）06-0136-02

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，科技經(jīng)濟帶來了比較嚴重的環(huán)境壓力，資源枯竭，環(huán)境惡化，人與自然的關系越趨緊張。21世紀，改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為全世界的共同任務和目標。我國作為發(fā)展中的大國，也是負責任的大國，如何在經(jīng)濟發(fā)展和保護環(huán)境中找到平衡點，尤其是保護生態(tài)資源的發(fā)展模式，是我們當前和今后一段時間面臨的主要任務。黨的十九大召開以來，我國進入社會主義發(fā)展的新時期，新時期的新任務是要把我國建設成為“富強民主文明和諧美麗”的社會主義現(xiàn)代化強國。這次表述，把“美麗”作為新的內(nèi)容增加其中，就是對我國生態(tài)文明建設的一種呼應和要求，并進一步明確指出和強調(diào)了生態(tài)文明建設是我們國家社會主義現(xiàn)代化強國的基本要素和必然要求，即所謂 “綠水青山就是金山銀山”，環(huán)境帶給我們?nèi)祟惖呢敻皇遣豢晒懒康摹?/p>

習近平總書記對于生態(tài)環(huán)境問題重視由來已久，早在2002年時任浙江省委書記調(diào)研時說：“從長遠的眼光看，麗水的資源優(yōu)勢是無價之寶。”而在2018年4月，習近平總書記在長江經(jīng)濟帶座談會上更是直接表揚了浙江省麗水市的一些想法和做法，主要是生態(tài)文明建設和生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制方面的探索，總書記給予肯定和表揚。按照國家部署，麗水市把“麗水之贊”的發(fā)展經(jīng)驗推廣出去、復制發(fā)展。并著力加強所有致力于揭示生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制以推動實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的政府、事業(yè)單位、企業(yè)等單位干部的培訓工作。但是，從理論和實踐工作來看，“麗水之贊”的繼續(xù)教育培訓是什么、怎么辦等問題均不明晰，這里的核心邏輯是挖掘其中的培訓資源，需從理論源頭上對習近平新時代中國特色社會主義思想中關于“兩山”重要思想的內(nèi)容進行梳理，從實踐的需求上對“麗水之贊”中麗水探索和實踐的繼續(xù)教育培訓資源內(nèi)容進行剖析。所以，本研究擬較為系統(tǒng)、全面地闡述“麗水之贊”的理論內(nèi)容和實踐意義，并進一步分析其中可為其他城市所推廣的工作樣板，進一步從 “麗水之贊”中提煉可供繼續(xù)教育培訓使用的培訓資源，增強“麗水之贊”的推廣效果。

一、習近平“麗水之贊”的基礎條件分析

麗水市地處浙江省的西南部山區(qū)，市域1.73萬平方公里，是浙江省陸地面積最大的地級市，其面積約占浙江省陸地面積的1/6。麗水的生態(tài)資源豐富，生態(tài)文明建設是浙江省的先行區(qū)和優(yōu)勢地區(qū)。習近平在擔任浙江省委書記期間，先后8次來到麗水視察工作，并寄語山城麗水“綠水青山就是金山銀山，對麗水來說尤為如此”。麗水市之所以成為習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”思想的重要萌發(fā)地之一，其基礎條件優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）麗水是美不勝收的生態(tài)名城

麗水有著無與倫比的生態(tài)優(yōu)勢，素有“中國生態(tài)第一市”的美譽。山是江浙之巔，水是六江之源。長三角（江浙滬皖）最高的山在麗水，最清的水在麗水，最好的空氣在麗水，甌江、錢塘江、閩江、飛云江、靈江和福安江的源頭都在麗水。全市森林覆蓋率達到81.7%。2002年，習近平同志首次到麗水，在視察了麗水生態(tài)資源后，他贊嘆麗水：“秀山麗水、天生麗質(zhì)”。這是麗水第一次以生態(tài)資源豐富獲得總書記的贊賞，也是幾屆麗水市委市政府領導一任接著一任干，發(fā)揮生態(tài)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)綠色崛起的動力源泉。

（二）麗水是積淀深厚的文化名城

麗水是浙江省歷史文化名城，是中國地級市第一個民間藝術之鄉(xiāng)，歷史文化遺存豐富。蜚聲中外的龍泉青瓷、龍泉寶劍、青田石雕被譽為“麗水三寶”。全市共有3項聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（龍泉青瓷、麗水木拱廊橋、遂昌班春勸農(nóng)），18項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn);建造了全世界最古老拱形水壩、首批世界排灌工程遺產(chǎn)的通濟堰;還有50個國家級、省級歷史文化名城名鎮(zhèn)名村，158個國家級傳統(tǒng)村落，是華東地區(qū)古村落數(shù)量最多、風貌最完整的地區(qū)，被譽為“江南最后的秘境”。明代湯顯祖曾任遂昌縣令，在此期間創(chuàng)作了中國文學史上膾炙人口的《牡丹亭》，被譽為“東方的莎士比亞”。

（三）麗水是人們心馳神往的旅游名城

麗水全域就是一個千姿百態(tài)的大花園，9個縣（市、區(qū)）各具特色，是中國優(yōu)秀旅游城市、國家全域旅游示范區(qū)、國際休閑養(yǎng)生城市。全市有20家4A級以上的高等級景區(qū)，2 725個美麗鄉(xiāng)村鑲嵌在綠水青山間，猶如一幅幅美麗的風景畫。如詩如畫的美麗風光，讓各方游客趨之若鶩，這幾年隨著“高鐵時代”的到來，游客呈現(xiàn)井噴式增長?？梢哉f，這是一座自然風光秀美、人文底蘊深厚、充滿活力、朝氣蓬勃的城市。

二、習近平“麗水之贊”的形成與發(fā)展

眾所周知，習近平總書記在多個場合發(fā)表了一系列關于生態(tài)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅的重要講話，這些真知灼見未能獲得系統(tǒng)梳理，相關的實踐和理論問題未能在一個整體的框架下進行分析。在長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上習近平總書記做出“麗水之贊”后，為相關問題的研究提供了一個整體性的框架。也正是基于此，筆者通過中國知網(wǎng)、Science Direct、Ebsco等數(shù)據(jù)庫廣泛收集“繼續(xù)教育”“培訓資源”“‘兩山重要思想”等方面的文獻，在深度剖析“麗水之贊”的框架下進一步梳理習近平總書記關于生態(tài)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅的重要講話，提煉和梳理“麗水之贊”的理論內(nèi)涵。

2002年，習近平同志提出“尤為如此”的理念和要求之后，麗水市委、市政府統(tǒng)一思想，貫徹方針，充分考慮到麗水生態(tài)環(huán)境保護這個大前提、大基礎，恰逢其時地提出了“生態(tài)立市”的發(fā)展方向和發(fā)展思想，及時發(fā)布了《麗水市生態(tài)文明建設綱要（2008-2020）》，這也是全國地級市中最早公布的生態(tài)文明建設綱要。十余年來，麗水市始終根據(jù)生態(tài)文明發(fā)展綱要的要求，踐行兩山的綠色發(fā)展理念，其生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游等協(xié)調(diào)有序發(fā)展，開辟“綠水青山就是金山銀山”的新境界、新高地、新局面。

2018年4月26日，習近平總書記在深入推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上，對麗水15年來深入踐行“八八戰(zhàn)略”、12年來牢記“尤為如此”重要囑托，探索實踐“兩山”轉(zhuǎn)換通道，不斷開辟“綠水青山就是金山銀山”新境界予以充分肯定，做出了“麗水之贊”。習近平總書記說：“浙江麗水市多年來堅持走綠色發(fā)展道路，堅定不移保護綠水青山這個‘金飯碗，努力把綠水青山蘊含的生態(tài)產(chǎn)品價值轉(zhuǎn)化為金山銀山，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、發(fā)展進程指數(shù)、農(nóng)民收入增幅多年位居全省第一，實現(xiàn)了生態(tài)文明建設、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進。”總書記的重要講話和重要指示，注重表達了麗水市社會經(jīng)濟發(fā)展過程中生態(tài)文明建設、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的協(xié)同發(fā)展，這其中的作用機制在于生態(tài)產(chǎn)品價值的實現(xiàn)，自覺地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，在選擇之中，找準方向，創(chuàng)造條件，讓綠水青山源源不斷地帶來金山銀山。

三、習近平“麗水之贊”背景下繼續(xù)教育培訓資源的開發(fā)

黨的十九大召開以來，習近平新時代中國特色社會主義思想中關于繼續(xù)教育和生態(tài)發(fā)展特別是“兩山”重要思想，明確在“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”過程中，基于“麗水之贊”提煉麗水生態(tài)文明建設、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興協(xié)同推進的麗水實踐樣板和挖掘繼續(xù)教育培訓的意義、目的、原則、運行模式等。在此基礎上，結(jié)合“麗水之贊”實踐情景，進一步探討上述研究內(nèi)容中繼續(xù)教育培訓資源的類型、內(nèi)涵、意義、運用方法、課程開發(fā)等方面，進而為相關繼續(xù)教育機構(gòu)和政府部分提供操作借鑒和政策建議，以推進相關研究。

（一）“麗水之贊”的繼續(xù)教育培訓資源開發(fā)現(xiàn)狀

“麗水之贊”既是對麗水既往選擇道路、發(fā)展成績和積累經(jīng)驗的肯定，也是對麗水今后發(fā)展要引領、示范全國綠色發(fā)展的一種必然要求。因此，如何將總書記的諄諄教誨，如何將強大的精神力量轉(zhuǎn)為麗水發(fā)展的行動自覺、思想自覺、理念自覺是非常重要的內(nèi)容，也是當前麗水市各方面應該認真考慮、通盤研究的重點，其中最重要的一方面必然離不開開展繼續(xù)學習，繼續(xù)教育和繼續(xù)培訓。然而，目前關于繼續(xù)教育的資源問題存在不足之處，麗水市近幾十年的發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，但在“麗水之贊”背景下，這些資源沒有很好地轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的專業(yè)的教學資源，特別是師資資源、平臺資源、課程資源、合作資源等方面存在的問題。探討“麗水之贊”的繼續(xù)教育培訓資源的另一方面是繼續(xù)教育培訓模式研究。當然，目前“麗水之贊”已開展了相關的繼續(xù)教育培訓，但是培訓的力度不夠，對于繼續(xù)教育培訓模式?jīng)]有從意義、目的、原則、運行模式、資源利用等方面進行系統(tǒng)的剖析，也沒有形成和相關高校、機構(gòu)的聯(lián)系，典型繼續(xù)教育培訓模式開展得不夠。總之，“麗水之贊”中蘊含著豐富的繼續(xù)教育培訓資源，是推動“麗水之贊”工作樣板有效推廣和復制的重要保障，但是就目前現(xiàn)狀來看，仍存在很多問題，且現(xiàn)有研究未能較好地解決這一問題。

（二）“麗水之贊”背景下繼續(xù)教育培訓資源挖掘的建議

如何為“兩山干部”充分挖掘“麗水之贊”中的培訓資源，首先需要明確兩個核心概念，即繼續(xù)教育和培訓資源。通過概念的解釋來挖掘其中的有效建議。

首先，是大力發(fā)展高等學歷繼續(xù)教育，為生態(tài)文明建設培養(yǎng)更多的人才。 “麗水之贊”為生態(tài)環(huán)境發(fā)展提供了一個成功的案例，值得全國范圍內(nèi)的學習和作為領導干部繼續(xù)教育的重要素材。麗水是“兩山”理論的重要起源地和實踐地之一，習近平同志提出的“尤為如此”是對麗水生態(tài)發(fā)展的要求，而十幾年后的“麗水之贊”則是對發(fā)展成果的高度肯定。因此，麗水市要繼續(xù)堅持不動搖的發(fā)展生態(tài)環(huán)境，同時，將發(fā)展的經(jīng)驗教訓總結(jié)提煉，形成理論成果，繼續(xù)教育領導干部，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，打造一支“干”字當頭領導干部隊伍，以“麗水之干”擔當“麗水之贊”，為全國領導干部豎起先鋒榜樣，提供教育培訓的資源和人力優(yōu)勢，在全國范圍內(nèi)打開“兩山”轉(zhuǎn)化新通道，開創(chuàng)綠色發(fā)展新時代。

其次，是積極拓展社會培訓資源，依托“兩山”理論，拓展培訓市場，為麗水生態(tài)文明建設提供更多的專業(yè)人才，凝聚更多的發(fā)展共識。培訓資源中最核心的三個方面內(nèi)容為講師（Coach）、課程（Course）和項目（Class），即3C，三者之間互相聯(lián)系、相輔相成，能夠?qū)崿F(xiàn)積少成多的效應。“麗水之贊”為繼續(xù)教育提供了豐富的教育資源，首先培養(yǎng)了大批在實踐中成長起來的領導干部，這些領導干部可以說是現(xiàn)成的講師。其次，麗水市的成功就是豐富的教學資源，其他地市可以根據(jù)自身實際情況借鑒，或者形成合作項目。如今是信息化引領的時代，麗水市想要開展繼續(xù)教育培訓就必須加快教育信息化、數(shù)字化、智能化建設，基于麗水實際情況頂層設計教學，充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡的優(yōu)勢，基于電腦網(wǎng)頁、手機APP等移動學習終端，同時充分發(fā)揮實踐的教學機會，對創(chuàng)新取得成效的實地調(diào)研取經(jīng)，或者形成視頻教學資源，最終形成全覆蓋的教學方式和模式，多方面深入展開繼續(xù)教育培訓。

總之，習近平總書記的“麗水之贊”是對麗水過去幾十年發(fā)展理念、發(fā)展模式和發(fā)展成就的充分肯定，是對200多萬麗水人民的激勵和鞭策。為當前和今后一段時間，麗水經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向、明確了思路、清晰了目標、把準了脈搏，是麗水發(fā)展的指導思想和實踐指南。誠然，總書記的“麗水之贊”也是做好麗水經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合要求和總體思路，無論哪個部門和哪個方面都應該認真學習和貫徹落實。但是，怎么落實？如何做到“真落實”，卻是我們面臨的考驗，也是擺在我們面前的課題。我們理解，方方面面都應該是不一樣的，有差異的，有區(qū)別的，創(chuàng)造性地落實。就繼續(xù)教育培訓資源而言，總書記的“麗水之贊”是我們做好相關工作的重要精神力量、理論基礎和資源寶庫，我們只有認清形勢，結(jié)合實際，認真做好相關工作，充分挖掘所有資源，高質(zhì)量地開展繼續(xù)教育培訓工作，才能為麗水的“綠色發(fā)展”提供更多的人才智力保障。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

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