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        2019年高考作文備考策略

        2019-07-01 02:25:24孫欽林
        作文周刊(高考版) 2019年17期
        關(guān)鍵詞:高考作文文體審題

        孫欽林

        筆者參加了2018年高考作文閱卷,收獲頗豐,現(xiàn)就高考作文備考提供一些方法,供考生借鑒。

        一、審題不苛求,立意“三觀”正

        審題立意是以往作文成敗的關(guān)鍵因素之一,但從2018年的作文情況來(lái)看,不管是出題者還是閱卷的專(zhuān)家組,都沒(méi)有在審題立意上苛求考生。在這樣的情況下,大部分考生都能做到有效地扣住題目要求進(jìn)行寫(xiě)作。

        盡管如此,認(rèn)真審題、高遠(yuǎn)立意仍然是考查考生政治素養(yǎng)、世界觀、價(jià)值觀、人生觀的標(biāo)桿。審題時(shí)考生要通讀材料,抓住重點(diǎn),正確立意。2018年全國(guó)卷Ⅰ的作文材料包括三個(gè)部分:(1)所給材料部分,羅列了從2000年到2035年發(fā)生的或預(yù)計(jì)發(fā)生的標(biāo)志性事件;(2)引導(dǎo)語(yǔ)部分,“一代人”“際遇、機(jī)緣、使命、挑戰(zhàn)”以及“同行、成長(zhǎng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”“新世紀(jì)中國(guó)”“中國(guó)的新時(shí)代”等詞語(yǔ)是關(guān)鍵;(3)任務(wù)指令部分,“聯(lián)想和思考”由材料的全部或部分“觸發(fā)”均可,但撇開(kāi)“出發(fā)點(diǎn)”另立中心的作文則不合題意?!跋胂笏b進(jìn)時(shí)光瓶留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀”,要能給2035年18歲的那代人有啟發(fā)。這一指令,對(duì)文體并沒(méi)有暗示或傾向性,考生用書(shū)信體當(dāng)然是符合要求的,但不用書(shū)信體也可以。在閱卷中,因?qū)忣}不清出現(xiàn)失分的現(xiàn)象仍然存在。例如,交流對(duì)象是否明確、是否有交流意識(shí),仍然是評(píng)分的因素之一。下列作文就屬于審題不清:《鐘表自敘》《我是中國(guó)夢(mèng)》《世紀(jì)中國(guó)——送給35歲的你》等。而審題立意準(zhǔn)確且能夠在題目中出現(xiàn)關(guān)鍵詞的作文,往往能更快地取得閱卷老師的好感,例如《新起點(diǎn),新挑戰(zhàn),共前行》《同時(shí)代并行》《薪火相傳,砥礪前行》等。

        二、慎重選擇文體,文體特征鮮明

        在文體的選擇上,議論文仍然是很多考生的選擇,記敘文也有,但取得高分的少。面對(duì)這樣的形勢(shì),繼續(xù)加強(qiáng)議論文尤其是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、議論性散文、復(fù)雜記敘文的寫(xiě)作能力仍是寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)兼顧其他文體的訓(xùn)練也是必要的。只練一種文體或模式,是無(wú)法滿足當(dāng)前的高考要求的。無(wú)論哪種文體,都要求文體特征鮮明,不能寫(xiě)成“四不像”。

        三、大量占有材料,合理利用材料

        占有和利用典型材料是高考作文奪高分的有力保障??梢哉f(shuō),沒(méi)有材料的作文就像空袋子。

        1.精準(zhǔn)使用作文題中的材料?,F(xiàn)在的作文,要求使用或在文中出現(xiàn)作文題中的材料,考生可以將其放在開(kāi)頭,用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括材料,從而提出中心論點(diǎn);也可以放在中間,概括材料作為論據(jù)證明論點(diǎn)。有的考生整體照抄材料,有的考生對(duì)材料只字不提,這都是錯(cuò)誤的。

        2.精準(zhǔn)使用富有時(shí)代感、內(nèi)容鮮活的材料。2018年的作文命題,決定了學(xué)生在寫(xiě)作中勢(shì)必要用新鮮的、富有時(shí)代感的材料。南仁東、秦玥飛、袁隆平、馬云、武亦姝、丁寧、李明偵、大國(guó)工匠宋彪、新四大發(fā)明等是考生們常用的。教育部考試中心主任姜鋼、黨委書(shū)記劉桔在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表署名文章表示:用黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)高考命題工作,全面落實(shí)立德樹(shù)人要求。這是對(duì)高考命題的“最新定調(diào)”,也是今后高考命題的風(fēng)向標(biāo)。以后的高考命題仍然離不開(kāi)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)、時(shí)代主旋律的觀照與呼應(yīng),命題的變化會(huì)更多體現(xiàn)在對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)和時(shí)代主旋律的處理上。在這樣的大形勢(shì)下,多讀各大官媒的時(shí)評(píng)性文章就顯得尤為重要。以2018年的高考作文為例,《人民日?qǐng)?bào)》曾刊登的《用青春為祖國(guó)點(diǎn)贊》和《青年向上,時(shí)代向前》、《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登的《偉大的新時(shí)代,召喚堪當(dāng)大任的新青年》等都能給考生帶來(lái)極大的啟發(fā)。

        3.名言警句往往成為點(diǎn)睛之筆。在文章中合理利用名言警句,往往能使見(jiàn)解更深刻,提升作文品位。高分作文中,習(xí)總書(shū)記的語(yǔ)錄是常見(jiàn)的,文化名人的言談或作品中的警句也是亮點(diǎn)。

        四、注重理性思辨,力求深刻創(chuàng)新

        學(xué)會(huì)理性地分析材料、挖掘材料內(nèi)涵,不僅有助于迅速審題立意,更利于增強(qiáng)作文的深刻性和條理性。

        1.要關(guān)注十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。從2016年的“獎(jiǎng)懲觀”、2017年的“中國(guó)觀”到2018年的“未來(lái)觀”,作文命題始終以“立德樹(shù)人”為核心,積極引導(dǎo)考生對(duì)有社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)思考,從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        2.要培養(yǎng)考生思維的嚴(yán)密性、深刻性和批判性,并使之成為考生的思維習(xí)慣。2018年的高考作文題雖然讓人人有話說(shuō),但行文容易空泛,很多高考作文僅僅停留在對(duì)材料的簡(jiǎn)單羅列和敘述上,一味展現(xiàn)祖國(guó)的成就,缺乏起碼的分析,更缺乏理性的思考。因此,閱卷中如果發(fā)現(xiàn)考生能運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)、以小見(jiàn)大的觀點(diǎn)等進(jìn)行分析,能準(zhǔn)確體現(xiàn)個(gè)體與國(guó)家、時(shí)代的關(guān)系,成績(jī)往往能上一個(gè)檔次。

        五、表達(dá)條理清晰,語(yǔ)言文采飛揚(yáng)

        數(shù)十萬(wàn)人同題作文,必然會(huì)造成立意、選材上的嚴(yán)重“雷同”現(xiàn)象;再加上高考閱卷時(shí)間緊、數(shù)量大、質(zhì)量高的特點(diǎn),都很容易讓閱卷老師產(chǎn)生“審美疲勞”,會(huì)讓他們形成一種求穩(wěn)折中的閱卷模式,以不出問(wèn)題、保證數(shù)量、兩位老師給分接近為目標(biāo)。所以,作文時(shí)要有梯度、有層次地展現(xiàn)思維的廣度和深度,多思考如何整體構(gòu)建成篇。

        (一)表達(dá)條理清晰:

        1.寫(xiě)好開(kāi)頭。可以引述原材料,但切忌完全照抄,入題要快。

        2.主體段落要有層次,最好能有中心句直接展現(xiàn),做到“眉清目秀”,或者運(yùn)用小標(biāo)題,段與段、句與句之間銜接要自然。

        3.有力收尾,注意點(diǎn)題和文采展現(xiàn)。

        4.表明觀點(diǎn)、主題的句子,在文中突出位置反復(fù)出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)。

        (二)語(yǔ)言文采飛揚(yáng):

        1.恰當(dāng)使用修辭手法,如比喻、化用、引用、排比、對(duì)仗等。這里以標(biāo)題為例,如“與時(shí)代同行,與夢(mèng)想同在”“青春正當(dāng)時(shí),莫負(fù)好時(shí)光”“乘時(shí)代之船,揚(yáng)夢(mèng)想之帆”“一路同行,不負(fù)芳華”等。

        2.結(jié)構(gòu)緊湊的句式,可以使語(yǔ)調(diào)跌宕起伏,抑揚(yáng)有致。如“鷹擊長(zhǎng)空,試與群雄爭(zhēng)艷,以夢(mèng)為馬,定不負(fù)青春韶華”,此句一出,為結(jié)尾段增色不少。

        3.多引用或化用古詩(shī)文、名言警句。有些考生引用名言,收到了很好的效果,如“休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶”“為國(guó)者,以富民為本,以正學(xué)為基”“明鏡所以照形,古事所以知今”既可豐富內(nèi)容,又可增添文采。

        六、字跡工整清楚,卷面整潔美觀

        1.字要盡量寫(xiě)好,寫(xiě)工整。優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)與整潔的卷面往往能讓閱卷老師眼前一亮。盡管2018年作文的閱卷時(shí)間限制在40秒以上,那些書(shū)寫(xiě)潦草的作文,分值仍會(huì)受到影響。

        2.字體大小要適當(dāng)。一些考生字寫(xiě)得很小,掃描成圖片后,讓閱卷老師看得很費(fèi)力氣,往往影響閱卷的速度和質(zhì)量。

        3.盡量避免涂改。少量的修改不影響大局,但卷面臟亂差,會(huì)導(dǎo)致扣分。有一份樣卷36分,屬于四類(lèi)卷,專(zhuān)家扣分說(shuō)明中就有一條是“字亂、涂抹多”。

        七、閱卷基本要求

        1.只寫(xiě)題目給2分,缺少題目扣2分。

        2.錯(cuò)別字每字扣1分,重復(fù)不計(jì),最多扣3分。

        3.600字以上不足800字,每少50字扣1分;400字至600字,給25分左右;200字以下,0~10分。

        4.確認(rèn)為抄寫(xiě)前面閱讀材料的作文,全篇都抄,10分以下;抄了600字左右,自己寫(xiě)了部分內(nèi)容的,15分以下;抄了400字左右,自己寫(xiě)了部分內(nèi)容的,20分以下。

        5.異常卷:抄襲、雷同、詩(shī)歌、文言文寫(xiě)作和思想傾向不正確,要上報(bào)組長(zhǎng)和質(zhì)檢組;尤其是后者,必須由質(zhì)檢組甚至領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。

        6.新的規(guī)定:標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的,酌情扣1~2分。

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