媒體報(bào)道，一款名叫“成語(yǔ)小秀才”的小程序游戲在中小學(xué)生中流行。設(shè)定是玩家扮演“窮書生”，通過(guò)完成成語(yǔ)填空，一步步實(shí)現(xiàn)買房、換房、娶妻、納妾、發(fā)財(cái)、當(dāng)官，走上人生巔峰。這款小游戲據(jù)說(shuō)有1200關(guān)，涉及海量成語(yǔ)，可見游戲的設(shè)計(jì)者還是很用心的，也頗受用戶喜歡。

解讀

增加游戲性，用游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)代教育的基本方法之一。但是，無(wú)論是游戲還是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，都是一種工具而已，真正指揮應(yīng)用這些工具的，是背后的設(shè)計(jì)者。設(shè)計(jì)者在軟件中植入的價(jià)值觀，將會(huì)直接決定游戲軟件的品位和檔次。教育類游戲，以及所有的游戲，都不僅僅是簡(jiǎn)單的游戲，而是設(shè)計(jì)者價(jià)值觀的載體，同樣承擔(dān)著教化的責(zé)任。一個(gè)有良知的游戲設(shè)計(jì)者，必然會(huì)考慮到更多的社會(huì)責(zé)任，考慮激活人性中善良正直的一面，而不是僅僅出于流量的考慮，利用人性的陰暗來(lái)獲取用戶，傳播不良價(jià)值觀。