周子昂

過去，媽媽一催我寫作業(yè)，我就十分反感，總愛跟她唱反調(diào)，她讓我干什么，我偏不干。直到前幾天發(fā)生的一件事，讓我忽然醒悟過來，這一切都源于媽媽對我的愛。

那天放學(xué)早，媽媽就讓我在樓下玩一會兒，我玩得興起，不知不覺中夜幕就降臨了?；丶液螅肫疬€有很多數(shù)學(xué)題要做，我特別厭煩，便想盡辦法拖延時(shí)間不想做。

“你怎么還不做作業(yè)？都什么時(shí)候了！”看到媽媽生氣了，我只好裝模作樣地去做題，但心里卻暗暗想：哼，我才不會聽你的話乖乖去做題呢。我假裝拿筆寫作業(yè)，實(shí)際上卻在玩筆。

媽媽見狀，對我大聲吼道：“明天還要上課，你還做不做作業(yè)？”我也沖著她大喊道：“這么多題，怎么能做完?。　眿寢尲绷?，聲音提高了八度說：“別的同學(xué)都在努力用功，你卻連作業(yè)也不寫了，太讓我失望了！”我被媽媽的兇樣嚇壞了，趕緊老老實(shí)實(shí)地拿起本子做題。

媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房，過了一會兒，端出我最愛吃的雞翅。我裝作沒看見，扭頭不理她。媽媽把我摟在懷里，溫柔地對我說：“剛才是媽媽太沖動了，不應(yīng)該對你吼叫。乖，快吃點(diǎn)飯吧！”

本來是我拖延時(shí)間不寫作業(yè)，才惹媽媽生氣，現(xiàn)在媽媽卻主動向我示好……想到這兒，我有些愧疚，認(rèn)認(rèn)真真地把題做完，還特意給媽媽沏了一杯茶，我分明看到媽媽的眼圈紅紅的。我就做了這一點(diǎn)，媽媽便感動成這樣，而這些不都是媽媽每天為我做的嗎？再說，媽媽催我寫作業(yè)，也是為我好。我真不該惹她生氣！

親愛的媽媽，謝謝您為我做的一切，我愛您！

（作者系河南鄭州市聚源路小學(xué)五年級學(xué)生）

編輯小語

這篇習(xí)作沒有華麗的語言，但字里行間仍能體會到“我”起伏的情緒?！拔摇敝暗摹把b模作樣”與之后的“愧疚”;媽媽先前的“大聲吼”與之后的“溫柔地對我說”形成鮮明對比，突出二者情感的變化，愛的滋味更加濃烈。（田檸檬）