王亦川
編輯大朋友:
我上五年級(jí)后,遇到一位很厲害的老師。那天,他把我叫到辦公室說:“我想去你家吃你做的蛋炒飯?!蔽艺裸露?,一見桌上擺著我的作文《第一次______》,又聽他加了一句:“你炒了三年的蛋炒飯了,味道一定很好?!蔽乙幌伦用靼琢?。他從前幾年教過我的老師那里了解到我的作文一寫難忘的事,就像無論來了什么客人,都端出一碗“蛋炒飯”。我不好意思了。我該怎么辦呢?
南各莊小學(xué)五年級(jí) 張迅
張迅小朋友:
你好!
你說得很好,“蛋炒飯”再好吃,也不能年年月月都這樣吃下去?。∧敲?,怎么才能有所突破,寫出新意呢?
不要貪圖近道,不要留戀老路。在一場(chǎng)作文大賽頒獎(jiǎng)典禮上,一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾遞來紙條,向著名作家蘇童發(fā)問:“同樣的主題,翻來覆去地被拿來寫,怎么樣才能寫出新意?”作家回答:“要相信自己的眼睛,相信自己的直覺。發(fā)現(xiàn)被人所忽略的、別人不能發(fā)現(xiàn)的東西。”這樣寫起來就不像走舊路那么容易了,寫出來的文章才是你“自己的”。你要有這樣的想法:別人容易寫到的,我偏不寫;過去自己寫過的,也不再寫。這樣新意就出來了。
其實(shí),“蛋炒飯”只是我們寫作的內(nèi)容,同樣的內(nèi)容也可以寫出不同的意味,這就需要你動(dòng)腦筋找出每次“蛋炒飯”的不同。比如,你第一次做蛋炒飯,可能是父母都不在家,你想鍛煉自己獨(dú)立生活的能力,就選擇了蛋炒飯。你會(huì)發(fā)覺媽媽做起來很容易的事,自己做起來并不順手;甚至你想到奶奶不知為你炒了多少次蛋炒飯,因此在奶奶過生日的時(shí)候,你給奶奶也炒了一碗。一碗蛋炒飯,兩代祖孫情。這不是很感人嗎?
總之,要努力發(fā)現(xiàn)新的故事,要從舊故事里發(fā)現(xiàn)新的含義。你是一個(gè)很有頭腦的孩子,相信在寫作上一定會(huì)走出一條自己的路。
【小故事,大道理】
慎始善終
【故事】
蘇格拉底是古希臘哲學(xué)家。有一天,一個(gè)學(xué)生在課堂上問他,怎樣才能成為像他那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒有直接作答,只是示范了一個(gè)動(dòng)作:把胳膊盡量往前甩,再盡量往后甩。然后問大家:“從今天開始,大家每天做三百下,能做到嗎?”學(xué)生們都笑了:這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。一年過后,蘇格拉底再次問學(xué)生:“這個(gè)最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作,有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天?”這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖用這個(gè)精神教出了學(xué)生亞里士多德。歷史上把他們?nèi)瞬⒎Q為“希臘三哲人”。
【感悟】
難道靠甩手就甩成了哲學(xué)家嗎?當(dāng)然不是,柏拉圖靠的是執(zhí)著、堅(jiān)持的精神,可見這種精神十分難得。所以,《詩經(jīng)》上說:“靡(mǐ,無)不有初,鮮(xiǎn,少)克(能)有終?!碧瞥闹紫辔赫髟诮o唐太宗的意見書中也說:“善始者實(shí)繁,克(能夠)終者蓋(大概)寡?!眱删湓挼囊馑级际牵洪_始很好的人確實(shí)很多,但能夠堅(jiān)持到底的人就很少了,都說明堅(jiān)持到底的精神非??少F。我們并不是提倡人人都來甩手,而是提倡謹(jǐn)慎地選擇我們努力的目標(biāo),而一旦確定之后,就要堅(jiān)持到底。這就是要慎始善終。