張鵬

摘? 要：2018年湯尤杯已經(jīng)落下帷幕，中國男子羽毛球隊勇奪湯姆斯杯的冠軍，而中國女子羽毛球隊卻止步半決賽，創(chuàng)造歷史最差成績。我國羽毛球隊新老交替面臨嚴(yán)峻的考驗。本文運用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、邏輯推理法、對比分析法等研究方法對本屆尤伯杯中國隊技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析研究，針對這次比賽的失利提出中國女隊所存在的問題，結(jié)合歷屆國羽在尤伯杯的表現(xiàn)，提出相應(yīng)的解決辦法，為中國女子羽毛球隊能夠在大賽取得優(yōu)異成績，重新奪回世界霸主的地位奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：尤伯杯? 羽毛球? 中國女子羽毛球隊? 技戰(zhàn)術(shù)

中圖分類號：G847? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）04（b）-0245-02

1? 針對2018年國羽在尤伯杯比賽中表現(xiàn)出問題的探究

中國女子羽毛球隊自從參加國際比賽以來，成績一直名列前茅，在世界女子羽毛球運動中是具有絕對優(yōu)勢的國家。在第18屆尤伯杯賽中國隊在半決賽以2∶3的比分輸給東道主泰國隊，國羽止步半決賽，創(chuàng)造了歷史最差成績?？v觀近幾年國羽女子羽毛球項目的表現(xiàn)，無論是奧運會還是尤伯杯賽我們已經(jīng)失去了世界霸主地位，這足以證明中國女子羽毛球隊存在許多問題。年輕運動員成長速度過于緩慢，在關(guān)鍵的時候無法扛起大梁，人員儲備極其匱乏，運動員心理素質(zhì)較差，關(guān)鍵時刻頂不住壓力，導(dǎo)致比賽失利。

1.1 女子羽毛球技戰(zhàn)術(shù)相對落后

在本次比賽中可以清楚地看出中國女子羽毛球項目在技術(shù)上和其他的國家相比是落后的。就女子單打項目而言，中國女子羽毛球項目的戰(zhàn)術(shù)還處在十年前的打法，單打項目主要的打法還是拉吊“四方球”為主，球的運行速度基本上處于勻速運行，很少出現(xiàn)有主動進(jìn)攻得分。從技戰(zhàn)術(shù)來看，現(xiàn)在各國運動員的身體素質(zhì)均有明顯的提高，拉吊打法并不適用。反而，在觀看比賽中，可以看出我國運動員體力透支比較明顯，如此明顯的體力透支主要源于對手技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的明確，對手在拉吊過程中突然進(jìn)攻，使我方運動員產(chǎn)生巨大的壓力，我方運動員處于被動狀態(tài)，反復(fù)的啟動，在體力上造成巨大損耗。

1.2 女子羽毛球運動員梯隊培養(yǎng)缺失

中國女子羽毛球隊在人才流失方面以及在訓(xùn)練方面出現(xiàn)的問題是導(dǎo)致失去世界統(tǒng)治地位的原因。

人才流失方面;在為專業(yè)隊輸送人才的過程中，運動員會面臨兩個艱難的選擇，第一個是集中訓(xùn)練進(jìn)入專業(yè)隊或體育院校，第二是放棄羽毛球生涯進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識。在學(xué)業(yè)和專業(yè)隊發(fā)展的選擇中，很多優(yōu)秀的運動員選擇了學(xué)業(yè)而放棄了羽毛球，無形中造成了優(yōu)秀運動員的流失。

其次在訓(xùn)練方面：中國女子羽毛球隊目前的訓(xùn)練方式主要把運動員的精力投入到外在技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練中，而忽略了運動員內(nèi)在的心理因素。從本次比賽可以看出年輕運動員對比賽的掌控能力有所欠缺，經(jīng)驗、心理素質(zhì)還沒有達(dá)到最佳競技狀態(tài)，所以導(dǎo)致比賽場上的失利。

1.3 女子羽毛球人才選拔標(biāo)準(zhǔn)理念落后

“運動員選才”是指根據(jù)羽毛球項目的特點，以測試和預(yù)測的方法，從眾多后備運動員中，準(zhǔn)確地選拔出那些在先天和后天條件方面均較優(yōu)越的運動人才，是競技后備人才培養(yǎng)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)。目前中國女子羽毛球隊選拔主要關(guān)注運動員“自然選擇”（先天決定），而忽略了運動員的“訓(xùn)練適應(yīng)”（后天決定）。并且從心理學(xué)的角度來分析，不同的人在不同時期所表現(xiàn)出來的個性特征不同，教練員應(yīng)仔細(xì)地觀察運動員不同階段的變化，對其有著不同的要求和著重點，不是單一而又死板地按一個模式選材。只有這樣，才能把先天條件優(yōu)越，后天潛力較大的優(yōu)秀運動員選拔出來，提高羽毛球后備人才培養(yǎng)的連續(xù)性，切實推動和促進(jìn)羽毛球后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

2? 提升中國羽毛球運動女子項目的對策研究

根據(jù)中國女子羽毛球隊出現(xiàn)的問題，應(yīng)該有目的性的去解決。首先對執(zhí)教人員的和運動員訓(xùn)練理念著手解決，其次做好中國女子羽毛球隊的后備人才梯隊培養(yǎng)工作，老隊員退役后年輕運動員能夠彌補(bǔ)老隊員留下的空白。另外中國女子羽毛球隊要與時俱進(jìn)，目前世界諸多國家的女子羽毛球運動員的技術(shù)風(fēng)格已經(jīng)接近男子打法，在比賽中能夠保證連續(xù)進(jìn)攻，雙腳起跳殺球已經(jīng)習(xí)以為常。而中國女子羽毛球隊還沒有完全趨向于這個方向發(fā)展，缺少這種打法，在賽場上好像比其他國家運動員少了一項得分的技能。

2.1 更新執(zhí)教人員的理念

科學(xué)的訓(xùn)練方法能夠使技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用更加靈活，我國現(xiàn)在訓(xùn)練方法只是一味地去培養(yǎng)運動員過硬的技術(shù)，應(yīng)該讓運動員具備豐富理論的知識，形成“體教結(jié)合”的發(fā)展方向。當(dāng)今社會對每一位教練員有更高的要求，因為教練員是運動訓(xùn)練的管理者、實施者，必須要有創(chuàng)新的思維和能力，不能僅僅滿足于現(xiàn)在的訓(xùn)練方式和手段，否則很難在激烈的競爭中獲得優(yōu)異的成績。教練員應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)、科研意識，所以在選擇教練員的要求上，教練員應(yīng)該具有高超的技術(shù)能力，同時也應(yīng)該具備高層次的文化內(nèi)涵，具有一定的科研能力。這樣既能夠在技術(shù)方面對運動員有一個過硬的技術(shù)指導(dǎo)，又能在心理方面和一些戰(zhàn)術(shù)方面給予運動員合理的指導(dǎo)。

2.2 做好女子項目后備人才的梯隊培養(yǎng)

針對目前中國女子羽毛球隊的處境，應(yīng)該從兩個方面進(jìn)行完善。第一，在運動員競技能力的培養(yǎng)方面，運動員從小應(yīng)該打下扎實的基本功，與此同時應(yīng)該在運動員小的時候去培養(yǎng)和鍛煉運動員的心理素質(zhì)，多組織比賽讓運動員參與，在增長比賽經(jīng)驗和提高比賽掌控能力的同時還能夠培養(yǎng)運動員的強(qiáng)大心理。第二，在運動員的文化素養(yǎng)方面，運動員幾乎所有的時間都用在訓(xùn)練上，所以對文化的學(xué)習(xí)也會漸漸疏遠(yuǎn)。這種選材理念當(dāng)然可以讓運動員擁有過硬的技術(shù)，但是對一名優(yōu)秀的運動員來講，關(guān)鍵時刻要有靈活的頭腦和心理素質(zhì)，而大腦和心理素質(zhì)的開發(fā)、完善程度和文化程度有著直接的關(guān)系。擁有靈活的頭腦對技戰(zhàn)術(shù)的實施有著良好的作用，所以，更要注重運動員人文素養(yǎng)的提高。

2.3 重視女子技術(shù)男性化的發(fā)展趨勢

眾所周知，女子羽毛球運動項目相對男子羽毛球項目的起步比較晚，所以女子羽毛球運動員技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該隨著男子羽毛球運動員的變化而變更。但是由于性別的差異，女子運動員從動作難度、出球的質(zhì)量、技戰(zhàn)術(shù)、心理、意志品質(zhì)、身體素質(zhì)（力量、速度、耐力、爆發(fā)力、靈敏性、柔韌）、以及技戰(zhàn)術(shù)的靈活運用和男子羽毛球運動員有一定的差距。但是隨著項目打法的更新，對運動員身體素質(zhì)的要求更加精煉，所以運動員從小訓(xùn)練就特別地注重身體素質(zhì)的培養(yǎng)，腿部、腳部的力量和小臂和手腕的力量都有所提高，運動員的身體素質(zhì)有了一個質(zhì)的飛越，運動員身體素質(zhì)越來越強(qiáng)，可承受的訓(xùn)練強(qiáng)度越來越大，在身體素質(zhì)允許的情況下可以趨向于男性化培養(yǎng)的方向發(fā)展。

3? 結(jié)語

結(jié)合本屆尤伯杯中國隊的成績和競技狀態(tài)進(jìn)行分析研究，中國女子羽毛球隊年輕運動員成長速度過慢，缺乏培養(yǎng)后備人才的綜合身體素質(zhì)，使得運動員在關(guān)鍵時刻頂不住壓力，無法扛起大梁，導(dǎo)致比賽失敗。

現(xiàn)在各國運動員身體素質(zhì)都有明顯提高，主要是應(yīng)該有氧與無氧耐力相結(jié)合的訓(xùn)練是運動員身體素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。訓(xùn)練方式主要把運動員的精力投入到外在技術(shù)訓(xùn)練中，卻忽略了運動員的個性、心理等內(nèi)在因素。

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