“張浩軒，你又耍酷！”同桌的女生說得我很不好意思?！澳悴欢?，這是我街舞里新的動(dòng)作，我來教你一下?！薄拔也挪粚W(xué)呢！”“要不我教你圍棋吧，我已經(jīng)二段了;或者教你踢球，我現(xiàn)在進(jìn)校隊(duì)了！”“哈哈，快坐好吧，上課鈴響了……”其實(shí)我不是故意在?？幔皇墙裉毂容^高興，因?yàn)榘职终f周末要帶我去看電影，還有就是我要的山地車他也答應(yīng)給我買了。作為男孩子，雖然玩是我的天性，但在玩樂中我也不斷地在提高自己，用閱讀增長知識(shí)，用遠(yuǎn)游增加見識(shí)。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

剛開始寫作時(shí)我抓耳撓腮，甚至哇哇大哭，一天也寫不出幾個(gè)字，腦子里什么也沒有。這時(shí)爸爸就拿出一些故事書讓我看，或者讓我去看動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)怎么編故事。當(dāng)我會(huì)編故事的時(shí)候，爸爸又教我怎么把好詞好句用進(jìn)去。隨著時(shí)間的推移，我看的書多了，好詞好句掌握得也多了，寫作也就越來越順暢了。老師的每一次鼓勵(lì)都是我前進(jìn)的動(dòng)力。有一篇《月是故鄉(xiāng)明》的作文，我自創(chuàng)了一首詩：“望月想起家鄉(xiāng)事，舉杯飲酒常嘆氣。小時(shí)團(tuán)圓去看月，此時(shí)卻是孤一人。”老師給了我“A+++++”，并點(diǎn)評(píng)：“故事構(gòu)思巧妙，點(diǎn)贊！能自創(chuàng)詩句，也令老師特別欣慰！”看了老師的評(píng)語我十分高興，也讓我更加喜歡古詩和寫作了。