師晶晶?王妍
[摘 ? ? ? 要]新媒體具有全球性、開放性、互動性等特點,打破了文化、時空、地域的局限。新媒體受眾面較廣,通過新媒體能夠?qū)崿F(xiàn)跨文化傳播。戲曲在河北文化地位顯著,在當?shù)赜绊懥^大。為了促進河北戲曲文化在新媒體環(huán)境下的進一步弘揚與發(fā)展,著重分析新媒體環(huán)境下如何為河北戲曲跨文化傳播提供平臺。
[關(guān) ?鍵 ?詞]新媒體;河北戲曲;跨文化;傳播
戲曲是河北文化的重要組成內(nèi)容,更是我國文化藝術(shù)中的瑰寶。在新媒體背景下,要促進河北戲曲跨文化的進一步傳播,增強河北戲曲文化知名度,使人們更好地認識到河北戲曲,促進河北戲曲的傳播與弘揚。
一、新媒體環(huán)境下為河北戲曲跨文化傳播提供平臺
新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的,是指電視、廣播、報紙之后的新技術(shù)體系下生成的媒體形態(tài)。諸如網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體等。新媒體是根據(jù)計算機技術(shù)、數(shù)字廣播、通信技術(shù)等機制,運營無線通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng),借助手機、電腦等形式,實現(xiàn)個性化、互動化的傳播模式。相比較傳統(tǒng)文化,新媒體傳播速度較快、傳播形式更直接。新媒體環(huán)境下,為河北戲曲跨文化傳播帶來新的傳播路徑,借助新媒體促進河北戲曲的有效傳播,其在傳播中打破時空、地域、空間傳播模式,使世界各地的人們通過新媒體都能夠觀看河北戲曲,使更多的人了解我國文化??梢哉f,新媒體為河北戲曲跨文化傳播提供了強有力的平臺。
二、新媒體環(huán)境下河北戲曲跨文化傳播策略
(一)加強活動的開展
戲曲是河北的重要文化資源,在傳播過程中,河北地區(qū)應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用,借助新媒體傳播河北戲曲文化。首先,構(gòu)建河北戲曲網(wǎng)站,將河北戲曲演出制作成視頻,發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)平臺中,供受眾者觀看。其次,將河北戲曲與電視媒體相融合,通過電視的傳播形式,增強河北戲曲文化知名度。例如:中央戲曲頻道是專門弘揚傳統(tǒng)文化的,借助中央戲曲頻道,讓喜歡的人們觀看河北戲曲,進而使河北戲曲快速傳播。最后,河北地區(qū)應(yīng)加強河北戲曲跨文化活動的開展,為當?shù)厝藸I造文化氛圍,使外地人慕名前來,使這種文化更好地走向國際舞臺。例如:河北地區(qū)應(yīng)定期開展戲曲活動,將活動開展形式運用錄像設(shè)備記錄下來,之后經(jīng)過信息技術(shù)的整理,制作成視頻,發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)平臺中,供世界的人們觀看,讓一些喜歡河北戲曲的人們通過新媒體環(huán)境觀看視頻,使受眾一飽眼福,讓一些不理解河北戲曲的人們知曉河北戲曲文化,進而促進河北戲曲跨文化傳播。
(二)對河北戲曲文化的創(chuàng)新
對河北戲曲文化的創(chuàng)新,有助于促進河北戲曲在新媒體環(huán)境下進行跨文化傳播。河北戲曲文化博大精深,涉及面較廣,在創(chuàng)新中,不僅應(yīng)保留河北戲曲內(nèi)容,還應(yīng)該符合當代人們的審美價值觀,進而促進河北戲曲文化的弘揚。據(jù)調(diào)查,我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化在社會發(fā)展進程中流失很多,其中最重要的流失因素,是傳統(tǒng)藝術(shù)文化不懂得如何創(chuàng)新,得不到當代人的認可。可見河北戲曲在跨文化傳播中只有不斷地創(chuàng)新,才能走可持續(xù)發(fā)展道路。在河北戲曲創(chuàng)新中,新元素的加入,能夠更好地吸引當代青年人,使青年人受到河北戲曲感染,進而促進河北戲曲文化傳承。例如,河北戲曲創(chuàng)新中,可以從語言、音樂方面進行創(chuàng)新,使其受到大眾的青睞。
(三)挖掘?qū)W生潛在受眾群體
學生群體是最有潛力的受眾者,并且學生對于新媒體具有較強的接受能力,相對于其他群體,學生群體對河北戲曲跨文化傳播最具有優(yōu)勢。在新媒體環(huán)境中,學生全面了解河北戲曲文化,將河北戲曲文化傳遞給他人,甚至一些學生出國留學,將文化帶到國際上,讓國外朋友借助新媒體平臺觀看河北戲曲,使其受到河北戲曲的感染,進而促進河北戲曲在新媒體平臺的進一步傳播。
綜上所述,信息技術(shù)的發(fā)展,新媒體的生成,為河北戲曲跨文化傳播帶來新的傳播路徑。新媒體環(huán)境下,借助新媒體傳播河北戲曲,運用信息技術(shù)創(chuàng)新河北戲曲,實現(xiàn)跨文化傳播,使海內(nèi)外人士都能夠知曉河北戲曲,進而促進我國文化走向國際舞臺。
參考文獻:
符冰,喻洋.新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化新的傳播模式探索:以《如果國寶會說話》為例[J].西部廣播電視,2018(20):86-88.
作者簡介:1.師晶晶(1983.2—),女,漢族,河北石家莊人,碩士,講師,研究方向:音樂理論。
2.王妍(1981.11—),女,漢族,河北石家莊人,碩士,講師,研究方向:美術(shù)理論。
作者單位:1.河北經(jīng)貿(mào)大學科研處;2.河北傳媒學院美術(shù)與藝術(shù)學院