基金項(xiàng)目：本研究得到校創(chuàng)新項(xiàng)目：“別+V”歧義結(jié)構(gòu)考察（項(xiàng)目編號(hào)：2018YXJ462）的經(jīng)費(fèi)支持，謹(jǐn)致謝忱。

作者簡(jiǎn)介：張凱倩，女，江蘇宿遷人，碩士研究生，研究方向：語(yǔ)法。

[中圖分類號(hào)]：H146 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-15--02

“別+V”是有歧義的。舉例來(lái)說（1）“你別吃?！笨梢员硎綼說話人對(duì)聽話者的提醒，即“吃”這個(gè)動(dòng)作還沒有發(fā)生，說話人提醒對(duì)方不要去吃;也可以表示b說話人對(duì)聽話者的勸阻，即“吃”這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，說話人想要制止對(duì)方“吃”的這一行為。這是我們一般認(rèn)識(shí)的祈使句，表示勸阻、禁止或提醒、防止。但是在（2）“你別上?！边@句話中，該句可表示a制止某人的行為，即“上”這一動(dòng)作已完成，說話人希望不要再發(fā)生;也可表示b對(duì)某人的提醒，即此時(shí)動(dòng)作還沒有發(fā)生，說話人提醒聽話人“不要上去”;還可表示c“你把（某個(gè)東西）卡在身上”。也就是說，同樣的格式（別+V），我們發(fā)現(xiàn)除了有a、b兩種意義，例（2）還有c義，這一意義（c義）是與“別+V”格式義有關(guān)呢，還是和“別”作為同音詞所具有的不同意義有關(guān)呢，本文擬對(duì)“別+V”這一格式進(jìn)行分析，以求更清晰的分化歧義。

一、歧義的研究概述

歧義就是在理解上會(huì)產(chǎn)生兩種或者兩種以上可能的句子，換句話說，就是可以這樣理解也可以那樣理解的句子，有多重理解方式的句子。

關(guān)于歧義的研究早在兩千多年就開始了。古希臘哲學(xué)家亞里士多德從邏輯學(xué)的角度對(duì)自然語(yǔ)言中的歧義問題作了比較系統(tǒng)的闡述。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家荀子從理論的角度談及歧義現(xiàn)象。近六十年的漢語(yǔ)歧義研究主要在分類歸納歧義定義、歧義類型、歧義分化等方面進(jìn)行。我國(guó)最早注意到漢語(yǔ)歧義現(xiàn)象的語(yǔ)言家是呂叔湘和朱德熙先生，1951年《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《語(yǔ)法修辭講話》中列舉了五種歧義現(xiàn)象。上世紀(jì)60年代，由于時(shí)代特征的局限性，這一時(shí)期只有文煉先生的《論語(yǔ)法學(xué)中“形式和意義相結(jié)合”的原則》一文從語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義的角度解釋了歧義現(xiàn)象。從20世紀(jì)70年代開始，歧義現(xiàn)象的研究跨上了一個(gè)新臺(tái)階。無(wú)論從研究方法還是從研究思路上都突破了以前的從個(gè)別案例出發(fā)，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、全面的研究。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展又將歧義研究應(yīng)用于計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域。這個(gè)時(shí)期朱德熙先生的《漢語(yǔ)句法里的歧義現(xiàn)象》奠定了漢語(yǔ)歧義研究的基礎(chǔ)。80年代，語(yǔ)法學(xué)家們對(duì)歧義現(xiàn)象進(jìn)行了更為精密和細(xì)致的描寫，同時(shí)受到國(guó)外語(yǔ)言學(xué)家最新理論的影響，研究成果主要體現(xiàn)在歧義性質(zhì)、歧義成因、歧義類型等方面。到了21世紀(jì)，歧義研究是更多的重視不同平面的研究。宋彥云的《現(xiàn)代漢語(yǔ)歧義研究》把半世紀(jì)以來(lái)歧義研究的歷史分成三個(gè)階段：發(fā)軔時(shí)期、發(fā)展時(shí)期、進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期。漢語(yǔ)歧義的系統(tǒng)研究開始于趙元任用英語(yǔ)寫成并發(fā)表在國(guó)外的《漢語(yǔ)歧義問題》。發(fā)展時(shí)期開始于朱德熙《漢語(yǔ)句法里歧義現(xiàn)象》，這篇文章分析了句法里的歧義現(xiàn)象。新世紀(jì)的現(xiàn)代漢語(yǔ)歧義研究帶著明顯的認(rèn)知色彩。

二、“別+V”這一格式歧義現(xiàn)象的研究概述

歧義句，作為漢語(yǔ)中一種普遍存在的現(xiàn)象，它的存在體現(xiàn)漢語(yǔ)文化的豐富多彩，其中的道理值得我們?nèi)パ芯?，去記錄。如?）“你別吃?！笨梢员硎綼說話人對(duì)聽話者的提醒，即“吃”這個(gè)動(dòng)作還沒有發(fā)生，說話人提醒對(duì)方不要去吃;也可以表示b說話人對(duì)聽話者的勸阻，即“吃”這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，說話人想要制止對(duì)方“吃”的這一行為。學(xué)界對(duì)“別+V”這一格式的歧義現(xiàn)象已經(jīng)有一些研究。王紅旗（1999）在《動(dòng)詞的特征與“別V了1”的歧義指數(shù)》中從探究“別v了1”中動(dòng)詞的特征入手，分析了“別v了1”的歧義指數(shù)。他說句子格式“別v了1”可以表示a“否定去除某客體”、b“否定主體或客體出現(xiàn)某種狀態(tài)”和c“否定發(fā)生某件事”的三個(gè)意義，表示這三個(gè)意義時(shí)“別v了1”中的動(dòng)詞具有不同特征，根據(jù)這些特征及其之間的關(guān)系可以推斷“別v了1”在什么條件下表示什么意義。王文指出當(dāng)有些自主動(dòng)詞（說話人有意識(shí)地發(fā)出的動(dòng)作）用在表否定主體出現(xiàn)的語(yǔ)義下，會(huì)產(chǎn)生歧義：一是表示動(dòng)作已發(fā)生過，一是表示動(dòng)作的主體或客體在動(dòng)作之后的狀態(tài)。具體說來(lái)，即當(dāng)動(dòng)詞具有[+可控]且[-自控]的特征時(shí)，“別v了1”表示b義，歧義指數(shù)為1;當(dāng)動(dòng)詞只有[+動(dòng)作/行為/變化/心理活動(dòng)]的特征，而又不具有[+去除][+自移][+可控]且[-自控]的特征時(shí)，“別v了1”表示c義，歧義指數(shù)為1;當(dāng)動(dòng)詞具有[+自移]且[+自主]的特征時(shí)，“別v了1”表示b、c義，歧義指數(shù)為2;當(dāng)動(dòng)詞具有[+去除]的特征時(shí)，“別v了1”表示a、b、c義，歧義指數(shù)為3。用格式中動(dòng)詞的特征研究歧義，這很新穎，但卻忽略了“別”字的價(jià)值。韓力（2011）在《從三個(gè)平面分析句式“小心（別）P”》這篇文章中從句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用的角度分析了漢語(yǔ)句式“小心（別）P”。在句法方面指出“小心”作謂語(yǔ)，后面跟賓語(yǔ)或不帶賓語(yǔ)，也可作狀語(yǔ)。從語(yǔ)義的角度分析，韓文指出“小心”有“提醒”、“警告”兩種意思?！皠e”有“制止”和“防止”兩種意思，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“制止”的解釋是“使停止;不允許繼續(xù)”，對(duì)“防止”的解釋是“預(yù)先設(shè)法制止事件發(fā)生”，意義類同于“避免”。語(yǔ)用方面從經(jīng)濟(jì)性原則、禮貌原則以及意義凸顯考察，指出一般情況下“小心P”和“小心別P”語(yǔ)義相同，所以認(rèn)為“小心（別）P”中的“別”為冗余成分。但“小心P”是歧義結(jié)構(gòu)，如：“小心采蘑菇”。可表示小心翼翼地采蘑菇，也可表示小心別踩蘑菇?！皠e”在其中表示防止義，可見“別”在此句中也并不是毫無(wú)價(jià)值。這篇文章對(duì)我們最大的啟示是對(duì)“別”字的理解。王銀（2008）的《助動(dòng)詞和語(yǔ)氣副詞“別”的功能、用法及其來(lái)源研究》分別從“別”表祈使否定及其相關(guān)格式;“別”的獨(dú)用;表揣測(cè)的“別2”“別2不是”和“別2”;以及“別”“別2是”和“別2”的演變來(lái)源做了詳細(xì)而系統(tǒng)的研究。并指出“別”表祈使否定時(shí)，“別V”有歧義，一種表勸阻或禁止，一種表提醒或防止。

三、同音詞“別”的研究概述

通過我們的考察，在“別+V”這一格式中，“別”是造成歧義現(xiàn)象的因素之一，以上對(duì)“別+V”這一格式的歧義現(xiàn)象的研究主要著重于“別”字作為助動(dòng)詞和語(yǔ)氣副詞這一語(yǔ)法層面。而《5000字現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（全新版）中對(duì)“別”字的解釋除表禁止或勸阻的意思外，還有表示“用別針等把另一樣?xùn)|西附著或固定在紙布等物體上，即繃住或卡住”等意思。黃伯榮、廖旭東版《現(xiàn)代漢語(yǔ)》介紹同音詞的概念時(shí)，舉的例子就是“別”：“別”有三個(gè)義項(xiàng)，即三個(gè)不同的“別”。這幾項(xiàng)意義之間沒有內(nèi)在的聯(lián)系，它們只是語(yǔ)音上相同，我們把這樣的詞叫做同音詞。關(guān)于同音詞“別”我們找到的相關(guān)文獻(xiàn)不多，這也是我們研究的一個(gè)契機(jī)，但關(guān)于同音詞的研究成果頗盛，代建桃的《現(xiàn)代漢語(yǔ)同音詞研究》以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為研究對(duì)象，就向我們展示了同音詞的最新面貌。他指出，同音詞是各種語(yǔ)言中普遍存在的共有現(xiàn)象，這是因?yàn)樵~是音義相結(jié)合的載體，而音少義多的矛盾在語(yǔ)言現(xiàn)象中又存在普遍性。代文認(rèn)為同音詞就是詞的語(yǔ)音形式即聲、韻、調(diào)完全相同的詞。同音詞不等于同音字。文章還詳細(xì)地介紹了同音詞的含義、同音詞的分類、同音詞形成的原因等。王宏劍的《同音詞的分類與成因初探》指出同音詞不僅跟語(yǔ)音，而且跟語(yǔ)義、詞匯、語(yǔ)法等方面都有密切的關(guān)系。同音詞現(xiàn)象是一種歷史現(xiàn)象，不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。對(duì)同音詞進(jìn)行分類和形成原因的探討，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)清其本質(zhì)，了解其真相，更好地為語(yǔ)言（尤其是口語(yǔ)）的研究及其應(yīng)用服務(wù)。王璦麗的《“同音詞”性質(zhì)的再認(rèn)定》更為深入地向我們介紹了同音詞，對(duì)同音詞性質(zhì)認(rèn)識(shí)的一些模糊性表現(xiàn)進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上提出區(qū)分同音詞、同形詞與多義詞的看法。王文指出同音詞從字形上分為兩大類：同音同形詞和同音異形詞。區(qū)分同音同形詞和多義詞要看這幾個(gè)同音同形詞之間意義之間是否有聯(lián)系，詞義有密切關(guān)系者即同音而意義上有聯(lián)系的同形詞，他們除了是同音同形詞關(guān)系外還是多義詞。詞義之間無(wú)密切關(guān)系著即同音而意義上無(wú)聯(lián)系的同音詞，僅為同形的同音詞。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃伯榮，廖旭東.現(xiàn)代漢語(yǔ)[M].5版下冊(cè).北京：高等教育出版社，2011.

[2]王紅旗. 動(dòng)詞的特征與“別V了1”的歧義指數(shù)[J].語(yǔ)文研究，1999，（3）.

[3]王銀. 歧義句新角度透視助動(dòng)詞和語(yǔ)氣副詞“別”的功能、用法及其來(lái)源研究[D].上海：上海師范大學(xué)，2008.

[4]代建桃. 現(xiàn)代漢語(yǔ)同音詞研究[D].四川：四川師范大學(xué)，2008.

[5]宋彥云. 現(xiàn)代漢語(yǔ)歧義研究[D].甘肅：西北師范大學(xué)，2007.