郭歡

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，大學(xué)校園里開始逐步重視投資和理財(cái)，大學(xué)生也開始對(duì)投資和理財(cái)進(jìn)行研究，對(duì)錢財(cái)進(jìn)行管理和投資規(guī)劃對(duì)新世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說具有重要意義。本文首先對(duì)投資理財(cái)?shù)闹匾饬x進(jìn)行說明，然后分析在校大學(xué)生的收入渠道和理財(cái)投資現(xiàn)狀，最后結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)能力的對(duì)策，以供參考。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 投資理財(cái) 重要性 現(xiàn)狀分析

引言：現(xiàn)在我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段，而大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是我國(guó)現(xiàn)階段未來(lái)的發(fā)展方向。作為祖國(guó)的未來(lái)，在校大學(xué)生們是建設(shè)社會(huì)的主力軍，恰巧的是，大學(xué)這段時(shí)間正好是大學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與豐富自己的主要時(shí)期。所以說，大學(xué)生的投資理財(cái)在各方面都獲得了越來(lái)越多的關(guān)注。

一、大學(xué)生理財(cái)?shù)闹匾?/p>

大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的構(gòu)建者，他們肩負(fù)著歷史的使命，要讓他們知道自己的責(zé)任與義務(wù)。而現(xiàn)在很多在校大學(xué)生，總覺得自己的錢不夠花。有的學(xué)生花錢比自己父母賺錢的速度還要快，拿自己父母的錢當(dāng)流水。在這種情況下，我們要引導(dǎo)他們，應(yīng)該怎么去花錢，怎么去用錢。讓他們懂得：自己目前的狀況與未來(lái)所面臨的局勢(shì)。根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀：就業(yè)壓力的增大，如果大學(xué)生在校時(shí)不養(yǎng)成一種良好的理財(cái)習(xí)慣。畢業(yè)以后，面臨高強(qiáng)度工作的壓力，薪水的低少，總覺得錢不夠花，此時(shí)，他可能會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一種排斥感，一種厭惡感，那將是他人生的損失。因此，學(xué)會(huì)理財(cái)，將是培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)的另一種方式。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)的處理上基本可以分為以下兩種：

（1）只注重消費(fèi)。在校大學(xué)生屬于這個(gè)群體的比較多。他們大多是父母在開學(xué)的時(shí)候給學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，平時(shí)每個(gè)月還會(huì)給不定的生活費(fèi)。在這個(gè)群體里面，有的花錢如流水，基本把父母每個(gè)月所掙的全部花光。這主要表現(xiàn)在他們的消費(fèi)上，衣服是名牌的、手機(jī)也是、電腦更不用說了。有時(shí)還和女還交往，時(shí)不時(shí)出入party等，消費(fèi)就更大了。另外一種就是，雖然自己不會(huì)掙，但有會(huì)替父母著想，只要自己的生活能夠過就可以，沒有必要大手大腳的花。從不在乎別人怎么看自己。

（2）兼顧消費(fèi)和投資。他們這個(gè)群體也分為幾種。有的雖然會(huì)掙，但是掙的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己所花的，總認(rèn)為，自己掙，自己花，這不過分，總也該向父母要一點(diǎn)吧。有的就是，自己掙的能夠自己花，從來(lái)不向父母索取。另外還有，不僅掙到自己夠花，還會(huì)合理調(diào)節(jié)，留有積蓄。

三、大學(xué)生理財(cái)目前存在的問題

在校大學(xué)生出現(xiàn)以上兩種消費(fèi)形式，原因在于：

（一）有的學(xué)生出于自尊心，好面子所致

集中體現(xiàn)在攀比上，別人能這么過，我為什么不能，可他們哪會(huì)想到自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力呢？有的則是不管你怎么過，我只要能做好自己就行。良多大學(xué)生不會(huì)理財(cái)，一是心理不足成熟，思考問題太過于片面。如今的許多大學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就過著公主、王子式的生活方式，即便環(huán)境改變了，也不能改變他們的生活方式。

（二）沒有獨(dú)立的資金來(lái)源

資金來(lái)源基本上通盤依附家庭，很少琢磨更多的融資渠道，獨(dú)立糊口能力差。據(jù)某大學(xué)團(tuán)委的一份調(diào)查顯示;79.8%的同學(xué)的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)是來(lái)源于父母，這強(qiáng)有力地闡明了絕大多數(shù)大學(xué)生依然不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，必要依賴強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)后援——父母來(lái)支撐生活。

（三）開銷沒有規(guī)劃，主觀隨意性強(qiáng)。

用錢沒有計(jì)劃，渾渾噩噩，控制不了本人的用錢習(xí)慣，導(dǎo)致每月的出入達(dá)不到平衡，該節(jié)省的錢，不知不覺散失了。到學(xué)期末常常顧此失彼，捉襟見肘，牽強(qiáng)告貸生活，以至于有的學(xué)生剛剛收到匯款沒幾天，就又向家里要錢，錢花到了何處也不明晰。

四、大學(xué)生理財(cái)?shù)耐緩胶头椒?/p>

（1）樹立市場(chǎng)觀念，尋找某些兼職的工作。兼職是一個(gè)不一定要預(yù)先支付一切資本并且只有增值的方法，并且一般不會(huì)有什么危險(xiǎn)性。尋找一個(gè)合適的工作，會(huì)使我們的財(cái)務(wù)資金變得充實(shí)。這種理財(cái)“增值”的方法，將會(huì)成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)主要組成部分。

（2）學(xué)會(huì)投資，給往后的個(gè)人投資理財(cái)?shù)於ɑA(chǔ)。當(dāng)前大學(xué)校園里出現(xiàn)很多生股民，這些學(xué)生接觸股市大部分并不是因?yàn)橄胍嶅X，而是為了更加了解投資市場(chǎng)，給以后踏入社會(huì)的個(gè)人理財(cái)累積些許經(jīng)驗(yàn)，有相關(guān)的經(jīng)歷。同時(shí)，大學(xué)生投資也不是一定要限制于股票市場(chǎng)，也可以在一定程度上了解一下其他投資方法;投資可以利用小份額的資金，資金可以源于學(xué)生自己打工賺得，也可以是父母幫助兩個(gè)方面;雖然大學(xué)生投資有很大的危險(xiǎn)性。不過這也是一種經(jīng)歷，一種挑戰(zhàn)，可以給以后得個(gè)人理財(cái)起到“投石問路”的效果，并且也有利于學(xué)生理財(cái)思想的拓展有很大的幫助。

五、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生作為一個(gè)特別的團(tuán)體，有一個(gè)好的財(cái)富觀點(diǎn)，培育一個(gè)優(yōu)良的理財(cái)習(xí)慣，是大學(xué)生逐步踏入社會(huì)融入社會(huì)的必修課。大學(xué)這段時(shí)間是大學(xué)生踏入社會(huì)的第一階段，是了解理財(cái)?shù)淖罴褧r(shí)間。家庭，學(xué)校與社會(huì)應(yīng)該充分顯示自己多處的長(zhǎng)處，各自負(fù)責(zé)好自己的領(lǐng)域，給大學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)樂觀積極有益的消費(fèi)文化環(huán)境。同時(shí)大學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)給自己營(yíng)造有利環(huán)境，用來(lái)培育自己的理財(cái)觀點(diǎn)，有一個(gè)優(yōu)良的理財(cái)習(xí)慣，進(jìn)而可以使自己完成學(xué)業(yè)之后可以很好的融入社會(huì)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義的歷史任務(wù)。