張芝

【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）12-0259-01

晚上，剛回到家，一陣急促的電話鈴聲打破了寧靜。我接聽了電話，原來是小宇的媽媽打來的。

小宇媽媽很生氣地告訴我，今天下午放學(xué)后，外婆接到小宇，在路上遇到隔壁班的同學(xué)子明一起回家，同班的陽陽走在前面，陽陽、子明和小宇住在同一個(gè)小區(qū)，他們今天都是從小區(qū)的側(cè)門進(jìn)入小區(qū)。這個(gè)側(cè)門建在一個(gè)高高的斜坡上，要走過一段又長又陡的石級才能抵達(dá)。

陽陽先進(jìn)了側(cè)門，不久小宇和子明也登上了斜坡，推開側(cè)門的一瞬，陽陽突然跳了出來，沖著小宇和子明大喊，小宇去抓陽陽，陽陽伸手推小宇，幸虧一旁的子明扶住了小宇，小宇才沒有摔倒，避免了從坡上滾下來的后果，這時(shí)小宇的外婆追上來斥責(zé)陽陽不該在這么危險(xiǎn)的門邊嚇唬同學(xué)，幾個(gè)人散開后，沒想到小宇和外婆回到家后，陽陽的媽媽敲開門，投訴小宇在側(cè)門邊抓了陽陽。兩家人誰也不讓誰，就爭吵了起來，連小區(qū)的保安都驚動了，兩家人鬧得不歡而散。

我聽了小宇媽媽的話，心想在小區(qū)門口發(fā)生的事情還是要當(dāng)面在雙方都在的情況下調(diào)查清楚再處理，便對小宇媽媽說：“好的，我知道了，我明天到學(xué)校了解情況后再處理?！?/p>

掛了電話不久，我的手機(jī)又收到了小宇媽媽發(fā)來的一條短信：老師，您好！“學(xué)渣、智障兒童、渣渣”，都是從陽陽口里說出來，我們小區(qū)孩子都知道，我不求其他，我希望老師您不要安排小宇跟他一組，什么都不要一起，我兒子不要他管理，他不配當(dāng)班干部！給老師您添麻煩了！

看完短信，我不禁陷入了沉思。陽陽是我班的班干部，聰明能干，成績優(yōu)秀，小宇自理能力不強(qiáng)，上課時(shí)注意力不集中，比較幼稚，成績不佳。平時(shí)兩人似乎相處得還算和睦，沒想到陽陽背地里會有這樣的言行，身為班干部，對比自己落后的同學(xué)會以刻薄的語言挖苦對方，不尊重同學(xué)，陡峭的斜坡上的打鬧十分危險(xiǎn)，但這背后隱藏的內(nèi)情，孩子間平時(shí)夾槍帶棒的相處、言語的暴力欺凌不容忽視。對于平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子不能盲目地一葉障目，看不到他身上存在的缺點(diǎn)，而對于被嘲笑的孩子也要多給予關(guān)注，走進(jìn)他的內(nèi)心，鼓勵(lì)他自信，學(xué)會自我保護(hù)。

第二天上午，我請陽陽和小宇來到了辦公室，詢問昨天發(fā)生的事情。小宇怯怯地說：“昨天外婆接了我后，我和朋友子明一起走回家。結(jié)果來到小區(qū)的門邊時(shí)，陽陽突然從門后邊跳出來嚇唬我們，我很害怕，差點(diǎn)從斜坡上摔下去，幸虧子明扶住了我。我很生氣，就去抓陽陽，就飛快地跑了?！甭犃诵∮畹脑?，我把目光投向了陽陽。陽陽眨巴著大眼睛說：“老師，我只是和小宇開個(gè)玩笑，躲在門后嚇一嚇?biāo)??！蔽野櫨o了眉頭，問道：“這種玩笑能開嗎？你想過這種行為會產(chǎn)生什么后果嗎？”陽陽眼神里的光黯淡了，垂下眼瞼，吞吞吐吐地說：“老師，我不應(yīng)該躲在門后嚇唬小宇。突然嚇唬同學(xué)，會讓他很害怕，如果從斜坡上摔下來就會受傷?！薄皩ρ剑瑢W(xué)之間應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，決不能去辱罵、欺負(fù)對方，你是班干部，更應(yīng)該主動地關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，這樣的陽陽才是名副其實(shí)的好孩子、好班干?！标栮柕哪樇t了，羞愧地向小宇道歉，小宇立刻接受了，臉上露出了開心的笑容。我對小宇說：“小宇真是個(gè)心胸開闊的孩子，對犯了錯(cuò)的同學(xué)能寬容，這點(diǎn)做得很對，值得大家學(xué)習(xí)。如果誰做傷害你的行為，說侮辱的語言，你要勇敢地保護(hù)自己，及時(shí)告訴老師、家人，老師就是你可以信賴的朋友，一定會支持你、幫助你相信你以后一定能做得到的?！边@時(shí)，小宇囁嚅著想說點(diǎn)什么，又沒說出聲。我拉著小宇的手，看著他的眼睛誠懇地說道：“小宇，你還有什么委屈或是想對陽陽說點(diǎn)什么，只管放心地說，如果同學(xué)做錯(cuò)了事情，你能指出他的缺點(diǎn)，告訴他改正的方向，這本來就是幫助同學(xué)呀！”小宇咽了口唾沫，看著陽陽鼓足勇氣說道：“陽陽，你平時(shí)罵我，說我成績差、腦子笨、落后，我聽了很難過，我希望你以后不要這樣說我了?！标栮柕哪樃t了，連連向小宇道歉，保證以后再也不會辱罵、欺負(fù)小宇了。

孩子們離開了辦公室，我分別給小宇和陽陽的媽媽打了電話，告訴她們剛才從兩個(gè)孩子那兒了解到的情況以及教育的經(jīng)過，陽陽的媽媽認(rèn)識到了孩子的問題，說要對陽陽的行為向小宇家長表示歉意，一定配合教育陽陽尊重、關(guān)心同學(xué)，小宇的媽媽也對陽陽的道歉表示接受，希望兩個(gè)孩子以后還能和睦相處，共同進(jìn)步。

陽陽和小宇的這件事看似平常，實(shí)則暗流翻涌，班級同學(xué)間學(xué)習(xí)成績、個(gè)性習(xí)慣、能力不是整齊劃一的，對同學(xué)采取動作或語言進(jìn)行攻擊，并不鮮有。如何預(yù)防霸凌現(xiàn)象的出現(xiàn)？防止隱性霸凌，做為教師，還可以怎樣引導(dǎo)孩子們能夠發(fā)自內(nèi)心的懂得關(guān)愛、尊重每一個(gè)同學(xué)呢？

班會課上，我為全班同學(xué)講述了這樣一個(gè)故事——《一百條裙子》。故事中的女主角是一個(gè)叫旺達(dá)的窮女孩，旺達(dá)每天的上學(xué)路既遙遠(yuǎn)又崎嶇，每逢下雨天，崎嶇的泥路總是讓旺達(dá)身上污跡點(diǎn)點(diǎn)、狼狽不堪，班上的女孩子常常對旺達(dá)冷嘲熱諷。旺達(dá)窮得只有一條褪色的藍(lán)裙子穿，女同學(xué)們因此嘲笑她，旺達(dá)卻對她們說家里存放著一百條裙子。同學(xué)們聽了覺得匪夷所思，哄堂大笑，從此，一說起旺達(dá)，就用“一百條裙子”來嘲弄她。后來，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們不以為意，滿不在乎，覺得只是少了一個(gè)無足輕重的人。后來，老師把一次服裝設(shè)計(jì)比賽的優(yōu)秀作品給同學(xué)們欣賞，這些作品有一個(gè)共同特點(diǎn)，每幅圖上都畫著一條精美的裙子，老師告訴同學(xué)們，這些作品的獲獎(jiǎng)?wù)呔褪峭_(dá)，這些獲獎(jiǎng)作品就是旺達(dá)設(shè)計(jì)的一百條裙子，老師還讀了旺達(dá)寫給同學(xué)們的一封信，旺達(dá)把這些作品送給同學(xué)們。同學(xué)們既震驚又難過，為自己曾經(jīng)的行為感到悔恨，后悔當(dāng)年對旺達(dá)的輕視、侮辱，想對旺達(dá)表示自己的歉意，可是，旺達(dá)早已離開了這座城市。

講完故事，我詢問同學(xué)們的感受，有的同學(xué)說很敬佩旺達(dá)的寬容，有的同學(xué)說同學(xué)們應(yīng)該想辦法向旺達(dá)道歉，有的同學(xué)說如果自己在旺達(dá)的班上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)這樣欺負(fù)旺達(dá)，一定會保護(hù)旺達(dá)，不讓別的同學(xué)嘲笑她……

聽到同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，我趁勢引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系班上的實(shí)際情況，說一說如何增進(jìn)同學(xué)間的友誼，怎樣幫助同學(xué)一起進(jìn)步，要讓我們這個(gè)班級成為一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助，增強(qiáng)班級的凝聚力，不讓任何一個(gè)同學(xué)落下。

通過班會課，全班同學(xué)達(dá)成了共識，從思想上認(rèn)識到了尊重關(guān)心同學(xué)的重要性，在今后也要以實(shí)際行動幫助同學(xué)。平時(shí)，我會抽出時(shí)間和小宇聊天，輔導(dǎo)小宇的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他多和同學(xué)一起交流……同學(xué)們也常和小宇一起玩了，尤其是陽陽，他不但和小宇一起玩游戲，還會幫小宇講解難題，在學(xué)校組織的跳蚤義賣活動中，陽陽主動邀請小宇加入同一個(gè)義賣小組，兩人為義賣活動設(shè)計(jì)海報(bào)，籌備義賣商品，陽陽媽媽和小宇媽媽和孩子一起制作了好喝的飲料、美味的食品做為義賣商品售賣，在熱鬧非凡的跳蚤義賣場上，陽陽和小宇分工合作，一個(gè)吆喝，和顧客討價(jià)還價(jià)，一個(gè)整理商品，收錢，有板有眼。當(dāng)義賣活動結(jié)束時(shí)，他倆抱著滿滿的收款箱，把錢數(shù)好后全部捐贈出來，兩人會心地對視，格外自豪，燦爛的笑容格外甜。

看到這一幕，我也欣慰地笑了。孩子成長的道路不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，遭遇突發(fā)事件時(shí)要冷靜分析、調(diào)查清楚情況，及時(shí)采取正確的方式進(jìn)行教育，爭取家校緊密配合，給予孩子充分的關(guān)愛，讓孩子純真的心感受到溫暖，增強(qiáng)自信，學(xué)會如何尊重關(guān)懷同學(xué)，保護(hù)自己，勇敢地對欺凌行為堅(jiān)決地說不，讓紅日穿過烏云照亮孩子們前進(jìn)的道路，快樂前行；讓經(jīng)歷過風(fēng)雨的小樹苗更加自信地舒枝展葉，茁壯成長。