王露

摘 要：高校校園足球經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)具有一定的的成果與規(guī)模。在高校校園足球取得較好發(fā)展的同時，其可持續(xù)性發(fā)展的問題也引起了相關(guān)的關(guān)注和重視。新時代背景下，高校校園足球面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)，本文對高校校園足球可持續(xù)性發(fā)展問題進(jìn)行研究，以期為校園足球可持續(xù)發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：校園足球;可持續(xù)性;發(fā)展研究

一、校園足球運動的意義

高校校園大學(xué)生，利用課余時間對足球基本知識和足球基本技能進(jìn)行有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，達(dá)到全面鍛煉和發(fā)展身體素質(zhì)，提高足球競技水平的目的。大學(xué)生參加足球運動，能夠鍛煉大學(xué)生的體力和耐力，增強大學(xué)生的團隊意識和自信心。

（一）提高大學(xué)生參加足球鍛煉的積極性

高校校園足球運動的有效開展，能激發(fā)大學(xué)生積極參加足球鍛煉的熱情，推動足球運動在大學(xué)生之中的普及，夯實我國足球運動人才基礎(chǔ)，為我國足球后備人才培養(yǎng)提供強有力的支撐。

（二）提高大學(xué)生身體健康素質(zhì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

足球運動能有效促進(jìn)人的五大身體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮足球運動在大學(xué)生中的綜合教育功能，帶動更多的大學(xué)生參加足球運動，以進(jìn)一步的促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

（三）調(diào)節(jié)大學(xué)生精神狀態(tài)

當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，思想壓力大，精神狀態(tài)不好。鼓勵大學(xué)生積極的參加足球運動，可以轉(zhuǎn)移大學(xué)生的注意力，減緩大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，有效調(diào)節(jié)大學(xué)生的精神狀態(tài)。使大學(xué)生有更良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

二、影響高校校園足球可持續(xù)性發(fā)展的因素

校園足球是我國足球的重要組成部分。高校校園足球的可持續(xù)性發(fā)展，對促進(jìn)我國足球事業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。

（一）校園足球受國家政策的連貫性影響

我國校園足球經(jīng)過了由興盛到冷落的過程，當(dāng)前我國的校園足球正處于一個緩慢復(fù)蘇的特殊時期。此時此刻，校園足球需要一個長期、溫暖和穩(wěn)定的政策環(huán)境來保護(hù)它的健康成長。國家對足球事業(yè)長期穩(wěn)定連貫的政策支持，是促使校園足球穩(wěn)定發(fā)展的根本。

（二）缺乏對校園足球內(nèi)涵的理解

高校校園足球是高校體育教育的重要內(nèi)容，對促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有積極的意義。在校園開展足球活動，可以吸引更多的大學(xué)生參與到足球活動和足球訓(xùn)練之中。大學(xué)生參與到足球活動和足球訓(xùn)練，可以學(xué)到許多足球的理論知識與足球訓(xùn)練、競技技巧，豐富自己的足球文化內(nèi)涵，增強自身體質(zhì)。促進(jìn)團結(jié)協(xié)作的精神，建立與發(fā)展豐富多彩的校園足球文化生活。但由于目前大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加上未來擇業(yè)就業(yè)思想壓力很大，很難有空余的時間和精力，再加上足球是一項高體力的運動，對于久坐象牙塔里的大學(xué)生來說，難以承受巨大的體力消耗，足球活動中有時候還會出現(xiàn)意外的受傷，在大學(xué)生的心理形成一種無形的傷痛陰影，導(dǎo)致現(xiàn)在參加足球活動的大學(xué)生越來越少。

（三）足球活動場地不標(biāo)準(zhǔn)

足球是一項大運動量的項目，從事足球運動需要標(biāo)準(zhǔn)的足球活動場地，否則，足球活動和足球訓(xùn)練將無法開展。目前，在許多高校校園，基本上都沒有標(biāo)準(zhǔn)的適合開展足球活動的標(biāo)準(zhǔn)場地。一般都是水泥坪地。這些不標(biāo)準(zhǔn)的足球活動與訓(xùn)練場地，很容易使足球活動者受傷，給參加足球活動的人造成心理壓力。影響了校園足球活動的正常開展。

三、提升高校校園足球可持續(xù)性發(fā)展的策略

（一）高度重視高校校園足球加大足球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

國家實施和開展足球運動的目的是宣傳和弘揚足球運動精神，把在足球活動過程中的體育娛樂功能延伸到緩解人的精神壓力之中。培養(yǎng)更多的足球后備人才。高校應(yīng)該高度重視校園足球運動的發(fā)展，在加強足球知識宣傳普及的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步加大對足球運動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按足球訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范足球活動訓(xùn)練場地，營造良好的足球運動氛圍，讓校園足球正常的開展起來。

（二）加強校園足球師資隊伍建設(shè)

要使高校校園足球有一個長足的發(fā)展，足球師資隊伍建設(shè)是重中之重。沒有一個好的足球師資隊伍，就不可能訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的足球隊伍來。因此，加強高校足球師資人才隊伍建設(shè)有利于校園足球的順利開展。針對目前校園足球經(jīng)費不足的現(xiàn)狀，高校可以跟有實力的企業(yè)進(jìn)行合作，高薪聘用有足球執(zhí)教經(jīng)驗和足球?qū)崙?zhàn)技能的優(yōu)秀運動員和教練對高校學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練，以提高大學(xué)生的足球競技能力。

（三）體育與教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合擴大足球在校園的影響力

大學(xué)生在大學(xué)校園必定還是以學(xué)業(yè)為主，除了體育專業(yè)的學(xué)生之外，其余的大學(xué)生都是以業(yè)余的時間和業(yè)余的狀態(tài)來參與足球活動。而足球運動是一項長期發(fā)展的運動，在短時間內(nèi)很難獲得運動成績。目前我國足球在培養(yǎng)機制上存在某些短板，體育與教學(xué)不能進(jìn)行有效融合，校園足球的開展，即使大學(xué)生通過校園足球選撥，也因為學(xué)習(xí)、考試等各種原因無法去參加比賽。因此，高校校園足球體育與教學(xué)有機結(jié)合，有利于促進(jìn)校園足球可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

高校校園足球活動的開展，為推進(jìn)我國足球運動的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。要使高校校園足球?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，我們?nèi)匀挥泻荛L的路要走。隨著足球運動的不斷發(fā)展，校園足球在提高學(xué)生體育文化內(nèi)涵、提高大學(xué)生身體健康素質(zhì)方面所起到的作用將越來越大，足球運動會受到更多大學(xué)生的喜愛。

參考文獻(xiàn)：

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