□戴治中

南京軍區(qū)時(shí)期的江嵐

黃田旗峰山下的培風(fēng)中學(xué)是安徽涇縣最早的初級(jí)中學(xué)。培風(fēng)中學(xué)前身是創(chuàng)辦于1920年的培風(fēng)學(xué)校，1928年開辦初中班，并經(jīng)省教育廳核準(zhǔn)正式定名為“安徽省私立培風(fēng)初級(jí)中學(xué)”。自1928年創(chuàng)辦到1950年停辦，培風(fēng)中學(xué)共有22年的辦學(xué)歷史，為涇縣及旌德、太平等鄰縣培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，江嵐則是眾多畢業(yè)生中的翹楚人物。

江嵐1915年生，原名江克灼，涇縣涇川鎮(zhèn)董村人。初期在家鄉(xiāng)讀私塾，1930年到培風(fēng)中學(xué)附小插班讀六年級(jí)，次年進(jìn)入初中部，1934年夏畢業(yè)。1935年考入上海鐵路部門工作，1936年加入愛國團(tuán)體抗日救國會(huì)，1937年9月赴延安入陜北公學(xué)。1938年2月畢業(yè)后經(jīng)武漢八路軍辦事處分配到中國青年救亡協(xié)會(huì)宣傳團(tuán)，并加入中國共產(chǎn)黨。同年調(diào)新四軍四支隊(duì)任手槍團(tuán)政治教員和教導(dǎo)大隊(duì)政治委員，后歷任新四軍江北指揮部直屬政治處宣教股長，浙東抗日縱隊(duì)宣教科長。解放戰(zhàn)爭中任三野一縱政治部宣傳部長，20軍59師政治部主任。新中國成立后，先后任華東軍區(qū)政治部文化部部長、南京軍區(qū)政治部宣傳部部長、中共中央華東局工交政治部主任、上海市冶金局黨委書記、上海市委宣傳部副部長兼市委黨校副校長。

江嵐對(duì)曾經(jīng)培育了他的培風(fēng)中學(xué)有著極其深厚的感情。1982年他回到闊別近半個(gè)世紀(jì)的家鄉(xiāng)，第二天就去黃田察看培風(fēng)中學(xué)舊址和走訪了培風(fēng)中學(xué)的校友沈席珍（老中醫(yī)、涇縣政協(xié)文史委員）、程初財(cái)?shù)热?。他晚年所寫的《回憶錄》中有很大一段篇幅記述了他在培風(fēng)中學(xué)的經(jīng)歷：

1930年的夏末，我進(jìn)了培風(fēng)中學(xué)。高小一年，初中三年，培風(fēng)四年是我受新思想熏陶的搖籃，它對(duì)我今后選擇什么道路奠定了第一塊基石。

培風(fēng)中學(xué)地處安徽涇縣、旌德、太平三縣交界處。它不僅是涇縣，也是三縣唯一的一所初級(jí)中學(xué)。它是一所私立學(xué)校，創(chuàng)立于1920年12月6日。先是初小，逐步發(fā)展起來，1926年增設(shè)女子職業(yè)?？疲?928年春創(chuàng)立初中。學(xué)生由本村（黃田）20余名，發(fā)展到1930年200余名，皖南好多縣均有遠(yuǎn)道來此求學(xué)的。校長朱俠骨，早年寓居上海，1920年返歸故里，一手創(chuàng)辦這所學(xué)校。他雖出身于舊學(xué)，但積極倡導(dǎo)新學(xué)。朱氏是涇縣的望族，當(dāng)時(shí)在上海、南京、蕪湖、武漢經(jīng)商和治學(xué)的人不少。他們世代或長期住在外地，辛亥革命以后，接觸了新思想。所以當(dāng)朱俠骨發(fā)起組織培風(fēng)校董會(huì)籌募學(xué)?；?，他們紛紛予以支持，培養(yǎng)故里人才。培風(fēng)的宗旨是：“根據(jù)三民主義，留意兒童身心之發(fā)達(dá)，培養(yǎng)國民道德之基礎(chǔ)，并養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)生活之技能”。這在當(dāng)時(shí)是很進(jìn)步的思想。校長不僅思想新，而且是位有能力（自己執(zhí)教），有魄力的長者。他對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又親。他從南京、上海、安慶、蕪湖請(qǐng)來一批教師，這些教師年紀(jì)輕，絕大部分是自由主義者。當(dāng)時(shí)國民黨執(zhí)政還沒有幾年，由于外結(jié)帝國主義，內(nèi)勾土豪劣紳，已經(jīng)腐象叢生。這些教師雖不是共產(chǎn)主義者，但對(duì)現(xiàn)狀開始不滿。當(dāng)時(shí)的教師有葛銘慎（成之）、胡息求、胡白濤、翟大音（節(jié)之）、李文滸、李佐辰、王庚生、陳景農(nóng)、莊德祖等等，有些名字記不起了，還有幾位女教師。教師中我印象較深的是董石泉和石德濂。董先生是教黨義的（三民主義），他在縣黨部當(dāng)過負(fù)責(zé)人，但思想比較進(jìn)步。對(duì)國民黨不滿。石先生數(shù)理水平是很高的，為人持重，后來聽說在南京被捕，一說他是共產(chǎn)黨。學(xué)校學(xué)風(fēng)很自由，教師很民主，平等待人，作風(fēng)和善。

學(xué)校依山而建。山很高，山連山，一條溪坑從山里流下來，經(jīng)過校門口，直奔榔橋河。校門口有一大石橋橫跨溪上，橋有欄桿，橋畔有大樹一株。校門口左邊是運(yùn)動(dòng)場，體操、籃球、跳高、單、雙杠都在這唯一的沙坪上。進(jìn)入正門，就是大禮堂，大會(huì)都在這里舉行。平時(shí)也是食堂，寄宿生八人一桌。朱師母（校長夫人）親自掌管伙食，衛(wèi)生、營養(yǎng)都很考究。更上一層是校長會(huì)客室和教師住房、音樂、體育器械室、學(xué)生自治會(huì)。再往里有一座花園，有亭榭，水池。從花園樓梯上，過天橋，是男生宿舍。樓下大廳是女子職業(yè)?？频募徿?、布機(jī)。后來在校門左面建筑了新宿舍，全部學(xué)生宿舍就移到這里。由校長會(huì)客室往上行，全部是教室。中學(xué)的教室是一座木結(jié)構(gòu)的三層樓。號(hào)令全校起床、上下課、熄燈的鐘就懸掛在三樓上角，每天由學(xué)生值日。鐘聲清徹，整個(gè)黃田村都能聽到它的聲音。溪水日夜奔流，平時(shí)叮叮咚咚，夜深人靜時(shí)，躺在床上，使人遐思。雨天山水猛沖下來，嘩嘩嘩聲響覆蓋了村莊。早晨我們沿溪散步，或呼吸清新空氣，或朗讀英語、詩詞；夜晚，月光之下，坐在溪旁，進(jìn)入沉思。

天時(shí)、地利、人和，我在這里生活了整整四個(gè)春秋。我第一次接觸了新文學(xué)，新文學(xué)把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新境界。學(xué)校辦了個(gè)《星火》半月刊，我成為積極分子。每年選優(yōu)秀文稿，鉛印一冊(cè)。我開始習(xí)作，寫詩和小說（其實(shí)還稱不上“小說”），被入選過，記得國文老師還表揚(yáng)過我一篇東西。朱校長每學(xué)期要去上海一次，每次他要訂購一批書刊。我雖然無力購買，但可以借閱，最喜愛的作品，也省錢買一點(diǎn)。我讀到了《語絲》《創(chuàng)造》等刊物，讀了北新、開明、商務(wù)、泰東等書局出版的許多書。我最喜愛郭沫若、郁達(dá)夫、茅盾，也讀到魯迅的著作。歌德的《少年維特之煩惱》和施篤姆的《茵夢(mèng)湖》是最喜歡的外國著作。以后喜歡高爾基。田漢的戲劇，徐志摩的詩，我也非常愛讀。又讀到莫泊桑、契訶夫的短篇小說，也喜歡女作家如廬隱、白薇的作品。不論哪個(gè)流派，只要能借到，就狼吞虎咽地吞下去?！丢?dú)秀文存》《胡適文存》也是在學(xué)校里開始讀。說實(shí)話在培風(fēng)四年，雖然我的英語、國文、代數(shù)、歷史在同年級(jí)里是名列一二的，但是真正給我啟示的不是課本，而是文學(xué)作品。

1930年至1934年，正是蔣介石進(jìn)行五次“圍剿”、紅軍進(jìn)行反“圍剿”，內(nèi)戰(zhàn)十分激烈的時(shí)期，日本帝國主義正乘國民黨倒行逆施之機(jī)，瘋狂入侵，中華民族面臨著滅頂之災(zāi)。山雨欲來風(fēng)滿樓，在這一場民族大搏斗的前夕，我到了初中畢業(yè)的前夕。1934年夏天要畢業(yè)考試了。省教育廳規(guī)定要會(huì)考，地點(diǎn)在宣城。會(huì)考總算通過了，可是一紙文憑又有什么用呢？當(dāng)年正逢涇縣大旱，赤地千里，顆粒無收。茫茫天涯，我的歸宿何在？

江嵐在《回憶錄》中還詳細(xì)地寫了他培風(fēng)中學(xué)畢業(yè)后到上海求職的經(jīng)過。1934年10月江嵐到了上海，住在培風(fēng)同學(xué)朱玉書的哥哥朱德明家里。當(dāng)時(shí)找工作十分困難，四處碰壁，一晃就是三個(gè)月，在朱家再住下去他自己也過意不去了。在近乎絕望的情況下，有一天他突然看到《申報(bào)》上刊登了京（寧）滬、滬杭甬兩個(gè)鐵路管理局招考練習(xí)生?？吹竭@一條消息，“就像在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一線光亮”。但報(bào)考的條件是高中畢業(yè)或同等學(xué)歷。樂于助人的朱德明先生花錢幫他造了一張涇縣培風(fēng)中學(xué)高中畢業(yè)的文憑。江嵐有些顧慮。朱德明畢竟是老上海，對(duì)他說，這是招工考試不是考大學(xué)，審查不嚴(yán)，關(guān)鍵是你的考試成績。當(dāng)時(shí)鐵路是好差事，人稱“鐵飯碗”，報(bào)考的人數(shù)有1500多人，錄取名額只有38名。江嵐以這張假文憑（培風(fēng)中學(xué)是真，高中畢業(yè)是假）考上了上海鐵路局，捧上了“鐵飯碗”。江嵐回憶：“當(dāng)時(shí)考場是在現(xiàn)在的上海交通大學(xué)內(nèi)，來考的人黑壓壓的一片，不少人是西裝革履，還有大學(xué)生。”來自窮鄉(xiāng)僻壤小山溝里初中畢業(yè)的江嵐居然能脫穎而出，“金榜題名”，真是大喜過望。江嵐在《回憶錄》中寫道：“先是報(bào)紙上公布了結(jié)果，幾天后錄取通知書來了，這真是絕處逢生，一紙通知改變了我的命運(yùn)。這說明我當(dāng)時(shí)的文化水平是可以的，培風(fēng)中學(xué)的教學(xué)水平是很不錯(cuò)的。”但這個(gè)得來不易的“鐵飯碗”，江嵐只捧了兩年多。“七七”事變、“八一三”事變后，他與幾個(gè)志同道合的熱血青年毅然拋棄了“鐵飯碗”，奔赴延安，投身于革命大熔爐。

江嵐參加革命后一生主要從事政治宣傳工作。1952年至1964年，他在擔(dān)任南京（華東）軍區(qū)政治部宣傳部部長期間，組織創(chuàng)作了《柳堡的故事》《南征北戰(zhàn)》《渡江偵察記》《東進(jìn)序曲》《紅霞》《霓虹燈下的哨兵》等一批在全軍全國有深刻影響的優(yōu)秀文藝作品。1987年離休后，他擔(dān)任上海市新四軍暨華中抗日根據(jù)地歷史研究會(huì)副會(huì)長，參與創(chuàng)辦了上海新四軍研究會(huì)主辦的《大江南北》并任社務(wù)委員會(huì)主任，2007年逝世。當(dāng)筆者（江嵐外甥）與他談及這些成就時(shí)，他說：“這是創(chuàng)作人員和演員的功勞。自己之所以能挑得動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)工作的擔(dān)子，其中一個(gè)原因是得益于培風(fēng)中學(xué)給我打下的最初基礎(chǔ)?！?/p>