范志輝
文章編號(hào):WHR2018112434
【摘 要】 目的:觀察并分析臨床護(hù)理管理中目標(biāo)管理理論的實(shí)踐。方法:選取本院臨床護(hù)理管理中實(shí)施目標(biāo)管理理論前后患者各70例以及護(hù)士各26例用作對(duì)象實(shí)施研究,將實(shí)施目標(biāo)管理理論前后科室護(hù)理質(zhì)量以及患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果:觀察組患者的護(hù)理管理質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05);觀察組的護(hù)理滿意率91.43%(64/70),高于對(duì)照組的75.71%(53/70)(P<0.05)。結(jié)論:臨床護(hù)理管理中目標(biāo)管理理論的實(shí)踐有顯著的效果。
【關(guān)鍵詞】
臨床護(hù)理管理;目標(biāo)管理;實(shí)踐分析
臨床護(hù)理管理指利用護(hù)理人員的專業(yè)技能,對(duì)相關(guān)護(hù)理人員、環(huán)境、活動(dòng)、設(shè)備等實(shí)施科學(xué)的安排,將病患的健康水平有效提高[1]。如何改善臨床護(hù)理效果、提高護(hù)理管理質(zhì)量已經(jīng)成為每一個(gè)護(hù)理管理者需要不斷探索的重點(diǎn)問(wèn)題。目標(biāo)管理是一種應(yīng)用在企業(yè)管理中的方法,該方法注重科學(xué)化、效率化,在臨床護(hù)理管理中應(yīng)用目標(biāo)管理理論,可有效發(fā)揮工作人員的主觀能動(dòng)性,深入挖掘其潛力,提升護(hù)理質(zhì)量,為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。本研究進(jìn)一步研究并分析臨床護(hù)理管理中目標(biāo)管理理論的實(shí)踐,報(bào)道如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
本院于2017年1月在臨床護(hù)理管理中實(shí)施目標(biāo)管理理論,選取2016年1月至2016年12月未實(shí)施目標(biāo)管理理論的70例病患、26名護(hù)理人員作對(duì)照組,選取2017年1月至2018年1月實(shí)施目標(biāo)管理理論的70例病患、26名護(hù)理人員作觀察組?;仡櫺苑治鲞@兩組研究對(duì)象的臨床資料,對(duì)照組26例護(hù)理人員全部為女性,年齡20~42歲,平均年齡為(31.2±5.4)歲;參與工作2~15年,平均工作時(shí)間(7.8±3.4)年;70例病患者中男性42例,女性28例;年齡15~59歲,平均(37.1±2.9)歲。觀察組26例護(hù)理人員全部為女性,年齡21~43歲,平均年齡為(31.7±5.5)歲;參與工作1~17年,平均工作時(shí)間(7.9±3.8)年;70例病患者中男性40例,女性30例;年齡14~58歲,平均(36.5±2.8)歲。對(duì)比兩組資料,差異不顯著,P>0.05,可進(jìn)行對(duì)比。
1.2 研究方法
本院臨床護(hù)理管理未實(shí)施目標(biāo)管理理論時(shí),主要采取常規(guī)管理模式來(lái)進(jìn)行,包括對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核、對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督及評(píng)價(jià)等。實(shí)施目標(biāo)管理理論的具體操作為:1)設(shè)置具體目標(biāo):①臨床護(hù)理質(zhì)量,建立6大組護(hù)理質(zhì)控管理,明確職責(zé),質(zhì)控小組每月要對(duì)全科護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行記錄;②護(hù)理安全,發(fā)現(xiàn)有護(hù)理不良事件發(fā)生時(shí)需要及時(shí)上報(bào),并進(jìn)行相關(guān)原因分析,之后需要進(jìn)行落實(shí)整改;③消毒隔離,滅菌執(zhí)行時(shí)要求執(zhí)行率為100%;常規(guī)用品消毒滅菌合格率為100%;一次性輸液(血)器、注射器的回收率為100%;④培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核等活動(dòng);⑤護(hù)理服務(wù),深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),拓展、延伸護(hù)理服務(wù)。2)實(shí)施辦法:根據(jù)具體的目標(biāo)和要求,調(diào)動(dòng)相關(guān)積極因素已保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。護(hù)士長(zhǎng)需要做好目標(biāo)管理的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作,已促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)控小組需進(jìn)行檢查、考核,分析存在的問(wèn)題并提出整改對(duì)策,力爭(zhēng)目標(biāo)的達(dá)成,通過(guò)PDCA循環(huán)達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的要求??剖业哪杲K護(hù)士履職考核需與每月檢查結(jié)果掛鉤。3)考核標(biāo)準(zhǔn):包括護(hù)理安全質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離及無(wú)菌技術(shù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理文件書寫質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、一級(jí)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、急救藥品與物品管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。
1.3 觀察指標(biāo)
1) 記錄兩組護(hù)理質(zhì)量,涉及基礎(chǔ)護(hù)理、服務(wù)態(tài)度、護(hù)理操作、工作效率以及護(hù)理管理,總分100分,得分越高則護(hù)理管理質(zhì)量越好。2)記錄兩組病患對(duì)護(hù)理工作的滿意度情況。
1.4 數(shù)據(jù)處理
關(guān)于本次研究的全部數(shù)據(jù),均采取SPSS 19.0版統(tǒng)計(jì)軟件來(lái)處理,用(±s)表示計(jì)量資料,行t檢驗(yàn);用(%)表示計(jì)數(shù)資料,行χ2檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05時(shí)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 對(duì)比兩組護(hù)理質(zhì)量
觀察組患者的護(hù)理管理質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。如表1所示。
2.2 對(duì)比兩組護(hù)理滿意度
觀察組的護(hù)理滿意率91.43%(64/70),高于對(duì)照組的75.71%(53/70),組間比較差異顯著(P<0.05)。如表2所示。
3 討論
目標(biāo)管理由彼得杜克拉提出,是一種科學(xué)、優(yōu)秀的管理模式,該種管理模式是一種民主的、參與的、自我控制的管理制度[2]。在臨床護(hù)理管理中實(shí)施目標(biāo)管理理念,制定科學(xué)合理的管理目標(biāo),讓護(hù)理人員遵照、執(zhí)行,能有效提高科室的護(hù)理管理質(zhì)量[3],促進(jìn)護(hù)理人員的綜合素質(zhì)發(fā)展,積極發(fā)揮其潛力,有效提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,為病患提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提高護(hù)理滿意度[4]。本院在臨床護(hù)理管理中實(shí)施目標(biāo)管理理論,堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)原則,建立護(hù)理管理目標(biāo)體系,加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量,改善護(hù)理服務(wù),提高病人滿意度。本次研究結(jié)果顯示觀察組患者的護(hù)理管理質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05);觀察組的護(hù)理滿意率91.43%(64/70),高于對(duì)照組的75.71%(53/70)(P<0.05)??傊?,在臨床護(hù)理管理中目標(biāo)管理理論的實(shí)踐有顯著的效果,能有效提高工作效率及質(zhì)量,屬于理想的管理方法。
參考文獻(xiàn)
[1] 張桂芳.目標(biāo)管理理論在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用探討[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2017,14(05):115-116.
[2] Lomax A J,Nielsen T,Visintin L,et al.Clinical Nurse Consultant Support:Management of Patients With Melanoma Receiving Immunotherapy and Targeted Therapy[J].Clinical Journal of Oncology Nursing,2017,21(04):E93-E98.
[3] 高凱.臨床護(hù)理管理中目標(biāo)管理理論的應(yīng)用分析[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2016,08(01):243-244.
[4] 何燕燕,阮瀟瀟.目標(biāo)管理在急診科護(hù)理帶教中的應(yīng)用與效果[J].中醫(yī)藥管理雜志,2018,16(02):162-164.