摘要：情感表達是聲樂表演的重要組成部分，表演者基于主觀因素的影響，在聲樂表達中會呈現(xiàn)出個性化的情感抒發(fā)，這對于豐富聲樂作品內(nèi)涵，提升作品審美體驗具有重要意義。本文從聲樂表演入手，分析個性化情感表達的重要性，并探究在聲樂表演中實現(xiàn)個性化情感表達途徑。

關(guān)鍵詞：聲樂表演 個性化情感表達 重要性 途徑

聲樂表演是音樂與情感的融合，音樂是藝術(shù)表達的載體，情感是抒發(fā)表演者音樂體驗與聽眾建立共鳴的方式。聲樂表演作為主觀情感的呈現(xiàn)，其在表達過程中對于個性化的情感極為重視，表演者將自身的音樂素養(yǎng)、音樂理解、音樂情感融入作品中來，對于豐富作品的藝術(shù)內(nèi)涵具有重要意義。

一、聲樂表演中個性化情感表達的重要性

（一）有利于提高聲樂作品的表達質(zhì)量

聲樂是人們情感表達的重要藝術(shù)形式，它通過藝術(shù)化的聲音和動作傳遞節(jié)奏、旋律，并與聽眾的情感產(chǎn)生共鳴，進而達到宣泄情緒、撫慰情感、舒緩壓力、提升品格的作用。在聲樂作品中個性化情感的表達是必不可少的，甚至從一定程度上來講，個性化情感表達效果的好壞，直接影響著聲樂藝術(shù)表演質(zhì)量的高低。表演者在展現(xiàn)聲樂作品之前，需要對作品的各個細節(jié)進行分析，從內(nèi)涵、旋律到曲調(diào)風格，并根據(jù)其中的情感傾向調(diào)動自身情緒，將個性化情感內(nèi)涵融入其中，進而向聽眾全面展示聲樂作品的魅力。

（二）有利于提升聲樂作品的審美體驗

欣賞聲樂表演的過程也是獲得審美體驗的過程，在表演者與聽眾的互動中，聲樂作品作為載體，將二者心照不宣的感情聯(lián)系起來，用藝術(shù)化的方式給予各自新的情感體驗，并在一定程度上實現(xiàn)情感的升華。個性化的情感融入是聲樂表演中強化情感體驗的重要途徑，一方面，表演者的自我體驗，能夠進一步了解作品的藝術(shù)價值與情感內(nèi)涵，并通過直觀體驗建立表演的基本思路；另一方面，聽眾在作品營造的意境中，感知美、欣賞美、享受美，進而在審美的過程中與作品建立情感溝通。

（三）有利于推動聲樂作品的創(chuàng)新探索

聲樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要充分的情感支持。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們對聲樂表演的內(nèi)容與形式提出了多元化的需求，而利用個性化的情感表達，探索聲樂表演新領(lǐng)域則是推動聲樂藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。目前，一些表演者在表達聲樂的過程中，習慣用技巧完善表達過程，缺乏對個性化情感的融入，導(dǎo)致聲樂表演在故步自封中失去魅力。對此，作為一名合格的表演者，我們應(yīng)善于將個性化情感融入作品中，主動探索作品呈現(xiàn)的新形式，賦予作品新的時代內(nèi)涵，進而推動聲樂藝術(shù)的不斷進步。

二、聲樂表演中實現(xiàn)個性化情感表達的途徑

（一）注重聲樂技巧練習

在聲樂表演中，技巧與情感是相輔相成的，缺乏情感的融入，技巧只能在形式上讓作品日臻完美，而難以產(chǎn)生打動聽眾的情感力量；同樣的道理，缺乏了技巧的支撐，情感表達就會陷入嘩眾取寵的境地。基于此，表演者在聲樂學習過程中，應(yīng)加強技巧訓(xùn)練，在從發(fā)聲、呼吸等技術(shù)層面提高表達能力，掌握不同唱法，并循序漸進地融入情感，豐富聲樂表達的層次，借助技巧傳達豐富的情感體驗，與聽眾建立情感共鳴。

（二）深入對聲樂作品的理解

在聲樂表演中，表演者需要全面了解并把握作品，如認知作品的創(chuàng)作時代，了解創(chuàng)作的背景和作者的歷史，品味人物的情緒變化等。例如在民族聲樂作品《昭君出塞》的表演中，作者在演出之前需要廣泛收集關(guān)于作品創(chuàng)作背景以及相關(guān)資料，理解作者賦予昭君的時代含義；收集昭君出塞的史料信息以及歷代文人對于這一歷史的理解與評價。這樣表演者才能針對作品形成個性化的理解，體會其中蘊含的情感價值，進而實現(xiàn)個性化情感表達。

（三）探索作品情感價值

在聲樂作品的個性化情感表達中，表演者需要依據(jù)原有的情感基調(diào)，融入主觀的表達意愿，并利用二者的融合實現(xiàn)對情感價值的進一步探索。情感價值是聲樂作品創(chuàng)作的核心，也是表演者的基本依據(jù)。例如在《故鄉(xiāng)的小路》的聲樂表演中，表演者應(yīng)結(jié)合自身對故鄉(xiāng)的情感體驗，理解作者在描繪故鄉(xiāng)的小路過程中呈現(xiàn)出的輕快、愉悅的心情，以及對母親深刻的懷念，并在演唱中實現(xiàn)對情感的完美融合。

（四）提升綜合文化素養(yǎng)

聲樂表演者在專業(yè)學習中還應(yīng)注重文化教育。文化水平與情感表達能力密切相關(guān)。豐富的文化知識儲備能夠幫助表演者從多角度理解聲樂作品內(nèi)涵，并從人文角度分析情感價值，從而提高聲樂表達效果。在表演專業(yè)培養(yǎng)中，應(yīng)廣泛涉獵文學、歷史、美術(shù)、音樂、社會學等專業(yè)知識，拓寬思維，將自我品格的構(gòu)建融入文化學習中來，以提升文化修養(yǎng)，進而提高聲樂表演中個性情感表達能力。

三、結(jié)語

綜上所述，在聲樂表演中，個性化情感的表達十分重要。要想成為一名優(yōu)秀的聲樂表演者，則應(yīng)該注重將個性化情感融入作品中來，并不斷提高自我表達能力，讓聲樂作品在情感中煥發(fā)出新的魅力。

參考文獻：

[1]鄭樹.淺談聲樂表演中個性化情感表達的重要性[J].藝術(shù)評鑒，2019（01）.

[2]楊治毅.試論聲樂表演中個性化情感表達的重要性[J].北方音樂，2017（21）.

（作者簡介：張文靜，女，大專，天水市歌舞藝術(shù)研究中心，國家二級演員，研究方向：音樂教育）（責任編輯 劉月嬌）