趙百榮

[摘? ? ? ? ? ?要]? 社區(qū)體育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)群眾性體育的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，因此社區(qū)教育更應(yīng)該注重體育教育、競(jìng)賽等一系列活動(dòng)的展開(kāi)。闡述分析社區(qū)體育教育與群眾性體育發(fā)展之間的關(guān)系，并且結(jié)合現(xiàn)狀提出推動(dòng)社區(qū)體育教育活動(dòng)開(kāi)展的有效對(duì)策。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 社區(qū)教育;體育教育;群眾性體育;競(jìng)賽活動(dòng)

[中圖分類號(hào)]? G648.6? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）04-0214-02

一、背景與意義

“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”那么，人民對(duì)美好生活的期待究竟是什么？人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要究竟包括哪些內(nèi)容？當(dāng)今我國(guó)，人民物質(zhì)生活相對(duì)豐富，特別像寧波等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。在物質(zhì)富足的同時(shí)，人們就會(huì)更多地追求精神方面的享受，近年來(lái)，外出旅游、登山、健身舞（操）、“跑馬”、業(yè)余球賽等群眾性體育活動(dòng)蓬勃興起?？梢哉f(shuō)，參與群眾性體育活動(dòng)正是人們追求美好生活的一部分。群眾性體育活動(dòng)也為社區(qū)教育提供了豐富的內(nèi)容，社區(qū)教育（成人教育）有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)群眾性體育活動(dòng)的教育與組織，這也符合現(xiàn)在各級(jí)教育部門對(duì)社區(qū)教育的教育要求。

二、社區(qū)教育與群眾性體育發(fā)展的關(guān)系

群眾性體育又被稱為大眾體育，是一種覆蓋社會(huì)群體的體育運(yùn)動(dòng)。群眾性體育在開(kāi)展的過(guò)程中以強(qiáng)身健體、娛樂(lè)休閑為目的，充分調(diào)動(dòng)普通群眾參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，通過(guò)多種形式的體育活動(dòng)吸引群眾。相對(duì)于傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)，群眾性體育具有明顯的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在其參與對(duì)象的廣泛性、活動(dòng)時(shí)間的業(yè)余性、活動(dòng)內(nèi)容的娛樂(lè)性與組織形式的靈活性等多個(gè)方面。時(shí)下興起的業(yè)余球賽、健身操（舞）、登山、旅游等都可歸屬群眾性體育活動(dòng)。而社區(qū)教育是一種運(yùn)用社區(qū)教育文化資源，面向全體公民開(kāi)展的各類教育活動(dòng)。社區(qū)教育與群眾性體育發(fā)展之間有著緊密的關(guān)系，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展是群眾性體育的重要組成部分

社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展不單單是為了開(kāi)展簡(jiǎn)單的鍛煉活動(dòng)，也是社區(qū)提供的一項(xiàng)重要服務(wù)內(nèi)容。在我國(guó)社區(qū)建設(shè)的過(guò)程中，隨著其建設(shè)速度的加快，對(duì)人在運(yùn)動(dòng)方面的關(guān)注程度也得到了進(jìn)一步提高。社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展能夠通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)提高社區(qū)群眾參與體育運(yùn)用的積極性、主動(dòng)性，改善社區(qū)群眾的生活態(tài)度，從而進(jìn)一步引導(dǎo)社區(qū)群眾參與到群眾性體育之中。另外，社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展主要針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同年齡、不同人群展開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)，因此其也是面向群眾的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，能夠逐步加強(qiáng)社區(qū)群眾對(duì)體育、醫(yī)療以及相關(guān)運(yùn)動(dòng)護(hù)理等多個(gè)方面的知識(shí)，從而改善社區(qū)群眾的綜合素質(zhì)、精神面貌。

（二）社區(qū)體育教育為群眾性體育提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)

在社區(qū)范圍內(nèi)一般都有一定數(shù)量的中小學(xué)、幼兒園和居民小區(qū)，這些單位在推動(dòng)社區(qū)體育教育上不僅能夠?qū)⑷窠∩?、群眾性體育的理念進(jìn)行進(jìn)一步弘揚(yáng)與傳播，同時(shí)在推動(dòng)社區(qū)體育教育上，社區(qū)一般還會(huì)建立相應(yīng)的體育設(shè)施。有些高檔小區(qū)配套建有體育公園，學(xué)校節(jié)假日開(kāi)放體育場(chǎng)館等，這些設(shè)施設(shè)備的提供為人們開(kāi)展體育活動(dòng)提供了更多便利，是開(kāi)展群眾性體育工作的堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，方便人們?cè)诳臻e的時(shí)間安排布置自己的體育活動(dòng)。

（三）社區(qū)體育教育是實(shí)現(xiàn)群眾性體育目標(biāo)的重要措施

國(guó)家頒布的《全面健身計(jì)劃綱要》為群眾性體育工作的開(kāi)展注入了源源不斷的動(dòng)力。在《全面健身計(jì)劃綱要》中，社區(qū)教育就被看作是實(shí)現(xiàn)群眾性體育目標(biāo)的重要措施。在社區(qū)環(huán)境中，體育教育活動(dòng)的開(kāi)展重點(diǎn)是為了增強(qiáng)社區(qū)全體居民的體質(zhì)，是一項(xiàng)區(qū)域性的群眾性體育活動(dòng)。尤其是在當(dāng)前環(huán)境下，我國(guó)社區(qū)體育教育開(kāi)展的物質(zhì)基礎(chǔ)不斷夯實(shí)、居民體育意識(shí)不斷增強(qiáng)，社區(qū)教育能夠進(jìn)一步引導(dǎo)居民參與體育活動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍，對(duì)促進(jìn)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展具有極為重要的意義。

除了上述關(guān)系以外，社區(qū)體育教育與群眾性體育還具有目標(biāo)上的一致性，從根本上都是為了增強(qiáng)人民體質(zhì)。因此，在推動(dòng)群眾性體育發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)該將社區(qū)作為體育健身的重要陣地，通過(guò)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展、豐富的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)吸引更多的社區(qū)群眾積極參與其中，保證我國(guó)體育教育活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

三、社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)策

從上述分析中可以看出，社區(qū)教育，尤其是社區(qū)體育教育工作的開(kāi)展在群眾性體育推動(dòng)的過(guò)程中扮演了不可忽視的重要角色。為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育教育、群眾性體育開(kāi)展的目標(biāo)，應(yīng)該從社區(qū)體育教育著手，面向成人、兒童等不同的人群，開(kāi)展較高水平的社區(qū)體育教育活動(dòng)。為此，筆者認(rèn)為可以采取以下幾個(gè)方面的對(duì)策。

（一）端正意識(shí)，全面推動(dòng)社區(qū)體育教育

目前，社區(qū)居民運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)普遍增強(qiáng)，主動(dòng)、自覺(jué)參加群眾性體育活動(dòng)的行為日漸增多。如老年人通過(guò)老年大學(xué)參加健身操（舞），年輕人通過(guò)社交媒體參加業(yè)余球隊(duì)，小孩子除了在學(xué)校參加體育活動(dòng)，課后、假期還在社區(qū)參加體育活動(dòng)，晚上、周末、假期社區(qū)居民很多在體育公園、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)，還有些擠時(shí)間進(jìn)行短途郊游、爬山走古道、報(bào)名參加業(yè)余馬拉松及參加各級(jí)組織的業(yè)余足球比賽等。但我們發(fā)現(xiàn)也有部分社區(qū)居民對(duì)群眾體育的認(rèn)識(shí)不足，參加體育鍛煉的時(shí)間較少，平時(shí)上網(wǎng)、游戲、打麻將、斗地主比較多。再者，各地區(qū)、各社區(qū)之間開(kāi)展的群眾性體育活動(dòng)有較大的不平衡現(xiàn)象。這就要求我們社區(qū)教育工作者在自身提高意識(shí)的同時(shí)，積極做好群體工作的宣傳、普及工作，從意識(shí)與態(tài)度的端正入手，從根本上推動(dòng)社區(qū)體育教育工作的開(kāi)展。

首先，社區(qū)體育教育應(yīng)該根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，明確體育教育的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到社區(qū)體育在開(kāi)展中應(yīng)該全面推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)，增強(qiáng)人們的體育意識(shí)，培養(yǎng)其健身習(xí)慣，不斷提高人們的身體素質(zhì)。在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，社區(qū)相關(guān)部門在對(duì)社區(qū)內(nèi)的硬件設(shè)施、人才資源、教育資源進(jìn)行能動(dòng)與靈活調(diào)動(dòng)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)相關(guān)的人員廣泛融入社區(qū)體育教育的過(guò)程，真正為群眾性體育工作的開(kāi)展服務(wù)。

其次，社區(qū)體育教育應(yīng)該明確具體的教育內(nèi)容。社區(qū)體育教育的對(duì)象是包括成人在內(nèi)的人民群眾，在教育內(nèi)容上應(yīng)該不同于傳統(tǒng)的學(xué)校體育教育工作，將鍛煉理念、鍛煉方法、鍛煉計(jì)劃與自我健康水平的評(píng)估融入社區(qū)體育教育，構(gòu)建完善的教育體制。近年來(lái)，隨著各級(jí)老年大學(xué)實(shí)體班的開(kāi)班，部分老年人的群體活動(dòng)正有序有計(jì)劃的進(jìn)行。

最后，社區(qū)教育體育還應(yīng)該優(yōu)化現(xiàn)有的教育方法，充分發(fā)揮骨干的作用，通過(guò)以點(diǎn)帶面、以面帶片的方式促進(jìn)社區(qū)體育教育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展;同時(shí)，社區(qū)體育教育應(yīng)該發(fā)揮居民中體育教師與志愿者、積極分子的力量，邀請(qǐng)他們實(shí)際參與管理，進(jìn)一步提高社區(qū)體育教育的總體質(zhì)量。

（二）調(diào)配資源，拓展社區(qū)體育教育空間

在社區(qū)體育教育開(kāi)展的過(guò)程中，其與競(jìng)技體育之間有著明顯的區(qū)別，是以推動(dòng)群眾性體育、全民健身為目標(biāo)。但是在開(kāi)展社區(qū)體育教育的過(guò)程中，也應(yīng)該正視其中存在的設(shè)施設(shè)備不全、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)缺乏等多個(gè)方面的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該注重對(duì)社區(qū)現(xiàn)有資源、資金調(diào)配的靈活性，為社區(qū)體育教育活動(dòng)的開(kāi)展拓展更為廣闊的空間。

為此，首先應(yīng)該充分整合利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的資源。尤其是部分社區(qū)內(nèi)部本身就建有公共體育場(chǎng)館，在開(kāi)展社區(qū)體育教育的過(guò)程中應(yīng)該在政府及有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下進(jìn)行充分利用，避免這些場(chǎng)所的閑置。另外，社區(qū)還可以加強(qiáng)與學(xué)校、單位體育場(chǎng)館的合作。在資金的籌集與調(diào)配上，目前我國(guó)社區(qū)體育教育的經(jīng)費(fèi)多是由政府及相關(guān)部門劃撥，來(lái)源于個(gè)人與企業(yè)、社會(huì)的投入相對(duì)較少，這也是造成目前我國(guó)社區(qū)體育教育經(jīng)費(fèi)短缺的主要原因。為解決這一問(wèn)題，應(yīng)該積極拓寬現(xiàn)有籌資渠道，可設(shè)立由企業(yè)和個(gè)人投資的社區(qū)體育發(fā)展基金等;還可以面向社區(qū)居民設(shè)立會(huì)員制，收取一定數(shù)額的會(huì)費(fèi)，從而為開(kāi)展豐富社區(qū)體育教育活動(dòng)注入更多的資金支持。

（三）開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮競(jìng)賽在社區(qū)體育教育中的激勵(lì)作用

社區(qū)體育教育活動(dòng)的實(shí)施，管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，盡可能多地開(kāi)展形式多樣、特色鮮明、成效顯著的體育競(jìng)賽活動(dòng)。這種活動(dòng)的開(kāi)展能夠打破體育教育在一味知識(shí)技能傳授上的單調(diào)性與枯燥性，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)人民廣泛參與體育健身活動(dòng)。

競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展既可以是定期的，也可以是不定期的。定期的活動(dòng)如一年一次的社區(qū)乒乓球比賽、社區(qū)（村）間的籃球比賽、五人（七人）制足球比賽、半年一次的社區(qū)居民棋類比賽等，這類比賽賽制、時(shí)間可常規(guī)設(shè)定，可引入企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行比賽冠名等。不定期的活動(dòng)可以利用雙休日、節(jié)假日等在社區(qū)內(nèi)部舉行體育比賽活動(dòng)、交流健身活動(dòng)，讓更多的體育愛(ài)好者能夠積極主動(dòng)地加入群眾性體育、全民健身的隊(duì)伍中來(lái)。

除了上述對(duì)策以外，為了促進(jìn)社區(qū)體育教育工作的開(kāi)展，帶動(dòng)群體性體育活動(dòng)開(kāi)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在實(shí)際工作中，社區(qū)還應(yīng)該注重體育教育工作者的培養(yǎng)，注重發(fā)展專業(yè)性的人群與體育愛(ài)好者，可加強(qiáng)與高校、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)等之間的聯(lián)系，用更多的人才資源來(lái)全面推動(dòng)社區(qū)體育教育工作的有序進(jìn)行。

四、結(jié)論

在當(dāng)前社會(huì)背景下，全民健身的主題得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，如何帶動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展也成為一個(gè)有待解決的問(wèn)題。在這一過(guò)程中，社區(qū)教育，尤其是體育教育活動(dòng)的開(kāi)展扮演了極為重要的角色。因此，在實(shí)際工作中必須要正確認(rèn)識(shí)社區(qū)體育教育與群眾性體育之間的關(guān)系，通過(guò)教育目的與內(nèi)容等體系的構(gòu)建、資源的靈活調(diào)配以及各類競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高社區(qū)體育教育的總體水平，讓更多的社區(qū)群眾參與其中。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟偉.高校體育與社區(qū)體育一體化發(fā)展研究[J].北方文學(xué)（下旬），2017（5）.

[2]魏云花，徐宜芬.我國(guó)城市社區(qū)體育發(fā)展的趨勢(shì)與特點(diǎn)[A].《教育科學(xué)》組委會(huì).2016年6月全國(guó)教育科學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C].《教育科學(xué)》組委會(huì)，2016.

[3]盧超.和諧社會(huì)視閾下社區(qū)群眾體育建設(shè)[J].品牌（下半月），2015（6）.

[4]朱冀.社區(qū)體育教育的歷程及發(fā)展建議[J].運(yùn)動(dòng)，2015（8）.

[5]朱文龍.濟(jì)南市社區(qū)體育全民健身路徑配置、使用及管理的調(diào)研[D].山東師范大學(xué)，2015.

[6]黃文仁，駱映.社區(qū)體育組織的角色、功能實(shí)現(xiàn)與社會(huì)資本積累[J].體育科學(xué)研究，2015，19（2）.

[7]羅以飛，吳秋來(lái)，陳陽(yáng).城市社區(qū)體育的特點(diǎn)與功能研究[J].當(dāng)代體育科技，2014，4（6）.

編輯 武生智