李維 歐陽光明 檀媛

摘? 要：氣排球運動具有安全性高、活動量低、運動技巧便于掌握的諸多特點，在云南省獨立學院中開展氣排球教學具備較高的可能性。為了推廣氣排球運動在云南省獨立學院體育課程方面的發(fā)展，本文分析了氣排球運動項目特征，并辯證分析了云南省獨立學院開展氣排球教學的可行性。同時提出了具體的發(fā)展建議，希望為云南省獨立學院開展氣排球教學活動提供理論參考。

關鍵詞：云南省? 獨立學院? 氣排球? 教學可行性

中圖分類號：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（b）-0127-02

氣排球運動是一項老少皆宜，且廣受社會好評的體育項目。在獨立學院開展氣排球教學的過程中，探討其可能性，主要是分析師資力量、教學資源、運動風險、學生興趣等方面的關聯(lián)因素。為此，本文探討了云南省獨立學院開展氣排球教學的可行性，現(xiàn)做如下分析。

1? 氣排球運動項目特征

氣排球運動是一項集娛樂、休閑、運動為一體的群體性體育項目。氣排球較傳統(tǒng)的排球運動球體更軟，彈性更大，不易造成運動挫傷。其球體圓周為75cm，重量僅為20～125g。球網(wǎng)高度為2.10至1.90m，可在羽毛球場地開展相應的體育活動。常規(guī)全場面積設定為：長13.4m，寬6.1m，室內(nèi)均可設置相應的活動內(nèi)容。氣排球運動的激烈程度較低，適應人群較為廣泛，其運動方法和技巧簡單易學，學生掌握其運動規(guī)律的時間較短，可以為學生預留出更多的比賽和活動時間。

2? 云南省獨立學院開展氣排球教學的可行性解析

2.1 師資力量匹配

云南省獨立學院較多，包括：云南師范大學商學院、云南大學滇池學院、云南師范大學文理學院、云南大學旅游文化學院、昆明理工大學津橋學院、昆明醫(yī)科大學海源學院、云南藝術學院文華學院等。所有獨立學院當前的師資力量都較為雄厚，尤其幾乎所有公共課體育教師都參與過氣排球運動。將其設置為單獨的體育教學科目，具有較強的師資力量儲備，可在多年級開展氣排球教學，引導學生掌握氣排球運動規(guī)律和技巧。

2.2 教學資源契合

云南省所有獨立學院中，目前并未單獨設立氣排球場地。但是氣排球運動項目本身，對于場地要求較低，在羽毛球場地，便可開展?；蛘咴诰W(wǎng)球場地，也可加高排網(wǎng)，開展氣排球教學。而傳統(tǒng)的排球運動場地，也可以通過縮小場地邊界框架，以及降低球網(wǎng)的方式，達到滿足氣排球運動基本要求。而且氣排球本身的價格較低，大量購置氣排球并不存在資金限制。

2.3 運動風險較低

氣排球運動風險較低，在體育課程中，即便學生并不具備排球運動經(jīng)驗，也并不會由于過激運動，或者運動技巧不足，造成較為嚴重的運動損傷。相較于，籃球、足球、傳統(tǒng)硬式排球的運動項目而言，其活動安全性相對更高。而且由于活動量較低，對抗性較弱，學生訓練過程中并不容易造成運動傷害。故此，在云南省獨立學院中，開展氣排球教學并不需要受到運動風險的限制，是氣排球運動特征帶來的重要發(fā)展條件。

2.4 學習興趣較高

以往時期，在云南省獨立學院的體育課程中能夠發(fā)現(xiàn)，很多女學生對體育活動的興趣度較弱。由于男女同學的體能、體質(zhì)、運動基礎能力截然不同，導致很多女同學在體育課程中的參與興趣偏低。但是氣排球運動則有所不同，更加適合體能較弱的女同學練習。尤其氣排球軟度較高，不會在拍擊球體時產(chǎn)生較大的阻力，女同學練習時不會受到手部疼痛的干擾。因此，氣排球運動的普遍參與度更高，所有學生的學習興趣度較高，適合在云南省獨立學院的體育教學中開展。

3? 針對云南省獨立學院開展氣排球教學的規(guī)劃建議

3.1 大力宣傳氣排球運動項目

氣排球運動在云南獨立學院開展，除硬件設備和場地的需求之外，師資力量充分，也是其可以快速發(fā)展的主要因素。但這些因素也僅為客觀條件，如果云南獨立學院學生對于氣排球運動的了解程度不足，仍然很難吸引學生的關注，會對后續(xù)的教學活動開展，產(chǎn)生諸多潛在的限制條件。因此，擴大宣傳力度，讓更多學生了解氣排球運動，也是在云南獨立學院中推廣氣排球運動的先決條件。在宣傳過程中，可發(fā)揮體育教師對氣排球運動的知識全面解析，宣導氣排球運動的諸多優(yōu)勢。通過構建多維宣傳路徑，讓更多的學生熟識氣排球運動方法，以及能夠為學生帶來的身心健康發(fā)展支持。例如，可利用校園廣播、宣傳欄，擴大氣排球運動的宣傳面?？山柚@網(wǎng)絡，上傳氣排球運動的比賽視頻，吸引學生的關注度?？稍谛?nèi)開展氣排球運動的宣講活動，可將宣講活動直接設置在操場上，午休期間由體育教師為學生宣講，吸引學生的運動興趣。

3.2 組建獨立學院俱樂部聯(lián)盟

云南獨立學院較多，可依據(jù)地方優(yōu)勢，選擇臨近學院，組建氣排球俱樂部聯(lián)盟。聯(lián)盟組建初期，由各校優(yōu)選具有排球運動經(jīng)驗的學生，作為俱樂部創(chuàng)始人。在個獨立學院吸收喜愛氣排球運動的學生，納新之后組建校級氣排球運動隊，在課余時間展開練習。由體育教師督導，并傳授學生自主練習方法。由學生自由組成小組，定期開展校內(nèi)小規(guī)模比賽。后期校內(nèi)氣排球俱樂部人員充裕，技術成熟之后，可由獨立學院聯(lián)盟組建大型氣排球公開賽。在更多學生觀看的情況下，讓云南省獨立學院的更多學生了解氣排球運動的特點。進而吸引更多學生參與到氣排球運動中來，讓氣排球運動在云南省獨立學院內(nèi)得到快速普及和推廣，達到更為有效的宣傳效果，為后續(xù)氣排球運動的教學奠定文化基礎和認知條件。

3.3 補充基礎運動設備和場地

氣排球具有經(jīng)久耐用、物美價廉、球體輕、安全性強的諸多特征，無論是常規(guī)比賽，還是日常練習，對學生的體能要求都相對較低。在云南省獨立學院中開展氣排球教學，具有其他體育運動項目并不具備的諸多先天優(yōu)勢。但是部分教學場地需要進行一定改良，諸如排球場地需要附加縮小后的場地框架，并降低攔網(wǎng)，為學生提供標準度更強的學習環(huán)境。或者將羽毛球場地的攔網(wǎng)，改為可上下高度自由調(diào)節(jié)的形式，便于羽毛球運動和氣排球運動可各自規(guī)劃訓練時間。在獨立學院場地較為充裕的情況下，也可投資建設獨立的氣排球運動場地。但是更為經(jīng)濟適用的方法，仍然是對原有場地的調(diào)整，通過充分利用現(xiàn)有教學場地資源，及相關運動設備。加強氣排球教學體驗度，合理安排氣排球課程時間，規(guī)避沖突課程教學時間占比，達到有效運用現(xiàn)有資源，合理調(diào)配教學規(guī)劃的實踐效果。

4? 結語

綜上所述，云南省獨立學院開展氣排球教學活動具有較高的可能性，其師資力量匹配、教學資源契合、運動風險較低、而且學生的學習興趣較高，適合將氣排球運動設置為常規(guī)體育教學科目。為了進一步加強氣排球運動在云南省獨立學院中的教學開展效果，需要大力宣傳氣排球運動項目，組建獨立學院俱樂部聯(lián)盟，同時補充基礎運動設備和場地，達到更為理想的教學及推廣效果。

參考文獻

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