陳濤

摘? 要：在訓(xùn)練當(dāng)中教師通過培養(yǎng)學(xué)生在不同的狀況下使用快攻戰(zhàn)術(shù)，能夠在很大程度上提高團(tuán)隊(duì)的奪勝率?；@球運(yùn)動(dòng)是大學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中非常重要的一個(gè)項(xiàng)目，大學(xué)生可以通過籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以有效提高自身的身體素質(zhì)，并且還能夠在一定程度上提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和互助精神。從目前高校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀來看，大學(xué)的籃球訓(xùn)練的技術(shù)也在不斷地提高，學(xué)校在滿足學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)所需要的技術(shù)、技能的基礎(chǔ)上，開始追求對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技巧的培養(yǎng)。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等，對快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用展開研究，根據(jù)分析快攻戰(zhàn)術(shù)在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的作用，提出了快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用策略，旨為今后大學(xué)籃球訓(xùn)練提供一些參考性的借鑒。

關(guān)鍵詞：快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練? 學(xué)生? 大學(xué)? 籃球訓(xùn)練

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（b）-0049-02

在籃球訓(xùn)練當(dāng)中，快攻戰(zhàn)術(shù)是由防守轉(zhuǎn)為進(jìn)攻的一個(gè)轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，其能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，以幫忙運(yùn)動(dòng)員以最快的速度攻破對手，從而在人數(shù)相等或者是以多打少的情況下，在對方隊(duì)員沒有完成防守果斷抓住機(jī)會(huì)，利用快速攻占來對對方展開快速的進(jìn)攻，以爭得主動(dòng)權(quán)取得勝利。快攻戰(zhàn)術(shù)的核心要點(diǎn)就是快，快攻戰(zhàn)術(shù)能在很大程度上會(huì)給對手一定的心理壓力，從而有效提高比賽勝利的把握度。因此，在當(dāng)前大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中十分有必要引入快攻戰(zhàn)術(shù)。

1? 快攻戰(zhàn)術(shù)在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的作用

1.1 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力

通過在大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中實(shí)施快攻戰(zhàn)術(shù)，能讓學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)場上具備一定的應(yīng)急能力、應(yīng)變能力、觀察能力以及果斷的判斷能力，其中最重要的是學(xué)生應(yīng)變能力的提高，學(xué)生的應(yīng)變能力是進(jìn)行籃球比賽的基礎(chǔ)和前提，在一場籃球比賽中會(huì)有各種各樣的情況，例如天氣情況、對手的心理變化、對手的動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)等，這些運(yùn)動(dòng)場上的情況都會(huì)以一種信息反饋的形式傳給學(xué)生，這就需要學(xué)生要對接收到的信息進(jìn)行一個(gè)整體的歸納，并在最短的時(shí)間內(nèi)給出應(yīng)對的措施，通過在日常的大學(xué)籃球訓(xùn)練過程中實(shí)施快攻戰(zhàn)術(shù)，能有效培養(yǎng)學(xué)生的這種應(yīng)變能力，當(dāng)學(xué)生遇到突發(fā)情況才不會(huì)顯得自亂陣腳。

1.2 培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的籃球技能

籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)是變幻莫測的，通過積極培養(yǎng)學(xué)生的籃球快攻戰(zhàn)術(shù)意識，能有效提升學(xué)生的快攻戰(zhàn)術(shù)技巧，對于學(xué)生以后進(jìn)行籃球比賽和訓(xùn)練都具有十分重要促進(jìn)作用。而扎實(shí)的籃球基本功，是實(shí)施快攻戰(zhàn)術(shù)的前提，要想提高學(xué)生的快攻技能，需要教師在日常計(jì)劃中要合理安排學(xué)生的比賽和訓(xùn)練，在訓(xùn)練中要幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的快攻技巧和快攻戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生通過進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固，不斷扎實(shí)籃球運(yùn)動(dòng)技能，然后再結(jié)合適當(dāng)?shù)谋荣?，將日常?xùn)練中學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行有效的運(yùn)用，才能有效發(fā)揮出自己的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力水平。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識

籃球本身是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)每個(gè)成隊(duì)積極配合才能取得勝利。在大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中，快攻戰(zhàn)術(shù)也是一種需要團(tuán)體配合戰(zhàn)術(shù)?？旃?zhàn)術(shù)講究的要抓住每一次的進(jìn)球機(jī)會(huì)，根據(jù)比賽中的變化可以由守轉(zhuǎn)攻主動(dòng)攻擊，每個(gè)隊(duì)員距離與路線都要維持在合適的位置，應(yīng)要做到能左右兼顧前后有序，通過團(tuán)體的合作不斷積極的搶斷，以達(dá)到破壞對方的戰(zhàn)術(shù)、力爭控制對手的目的。通過快攻戰(zhàn)術(shù)在大學(xué)籃球訓(xùn)練中應(yīng)用，將會(huì)更加有效的培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識，使每一個(gè)學(xué)生都能意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2? 快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用策略

2.1 教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)

一支優(yōu)秀的大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍是離不開一個(gè)高水平籃球教師的。所以，在大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中，教師應(yīng)該注重提高自己的綜合能力，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，并根據(jù)籃球規(guī)則的不斷變化，來對學(xué)生的日常訓(xùn)練進(jìn)行更新，從而使得學(xué)生的訓(xùn)練體系能與日俱進(jìn)。在日常的訓(xùn)練中教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的問題，然后針對問題給學(xué)生提出合理的解決辦法，從而不斷提高學(xué)生的自身素養(yǎng)和整個(gè)大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作能力。在日常生活中，教師還應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行心理教育指導(dǎo)，要鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決問題，使學(xué)生心往一處想，勁往一處使。

2.2 制定合理的快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練計(jì)劃

一套合理完美的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃，是取得籃球比賽勝利的關(guān)鍵部分，所以在大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定一套符合所有球員的快攻方案和防守方案。例如，某個(gè)學(xué)生的反應(yīng)速度最快，并且具有很好的彈跳能力，就可以讓其擔(dān)任主攻的位置等，教師根據(jù)對每個(gè)球員的長處來進(jìn)行分配角色，會(huì)使得每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的長處，從而有助于大家團(tuán)結(jié)一心，將快攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮到最好。

2.3 引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)

在日常的大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中，教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)，并且還要讓學(xué)生在實(shí)施快攻戰(zhàn)術(shù)之前，需要對訓(xùn)練或比賽現(xiàn)場的真實(shí)情況進(jìn)行全面的分析，從而選擇合理的快攻方式，這樣使得能夠讓每一個(gè)學(xué)生在最快的時(shí)間內(nèi)，站在既定戰(zhàn)術(shù)的位置，并能夠互相給予接應(yīng)。同時(shí)還要注意，一旦被對方戰(zhàn)隊(duì)的球員發(fā)現(xiàn)這一快攻戰(zhàn)術(shù)，對方球員就會(huì)想方設(shè)法破壞，甚至被斷球，所以要想發(fā)揮好快攻戰(zhàn)術(shù)，還需要積極的進(jìn)行不斷地練習(xí)，才能有效提升學(xué)生在比賽中的應(yīng)變能力，從而幫助學(xué)生克服在快攻戰(zhàn)術(shù)實(shí)施的過程中，可能遇到的障礙。

2.4 對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練

在快攻戰(zhàn)術(shù)實(shí)施的過程中，需要每個(gè)學(xué)生的積極配合才能勝利，取得勝利的基礎(chǔ)是每個(gè)學(xué)生都具備專業(yè)的素養(yǎng)和體能，一旦某個(gè)學(xué)生中間出現(xiàn)差錯(cuò)，快攻戰(zhàn)術(shù)的效果就會(huì)大打折扣。所以教師應(yīng)該在日常的訓(xùn)練中對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上，對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，例如運(yùn)球速度、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。作為學(xué)生，對于日常的訓(xùn)練應(yīng)該保持積極的心態(tài)，要主動(dòng)接受而不是被動(dòng)接受，從而使得專項(xiàng)訓(xùn)練能夠保質(zhì)保量地完成，只有繼續(xù)、重復(fù)地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，才能使得學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握快攻戰(zhàn)術(shù)。

3? 結(jié)語

目前籃球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)得到了較快的傳播，邁入了全新的發(fā)展階段。其一直強(qiáng)調(diào)高速度的發(fā)展特點(diǎn)，籃球運(yùn)動(dòng)的高速度主要表現(xiàn)為：進(jìn)攻要節(jié)奏快、防守陣型要變化快、攻防的輪轉(zhuǎn)要快?？旃?zhàn)術(shù)是提高運(yùn)動(dòng)員籃球運(yùn)動(dòng)能力的最重要的戰(zhàn)術(shù)，隨著高校籃球訓(xùn)練技術(shù)水平的不斷提高，快攻戰(zhàn)術(shù)在大學(xué)籃球訓(xùn)練當(dāng)中也占有非常重要的位置。對于學(xué)生來說，通過培養(yǎng)自身的快攻戰(zhàn)術(shù)，能夠提高自己對情況的反應(yīng)能力，對于發(fā)生的情況能夠做出最快、最及時(shí)的反應(yīng)，從而做出最好的應(yīng)答，這對于學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)來說也具有非常重要的意義和價(jià)值。所以教師應(yīng)該認(rèn)識到在日常的訓(xùn)練和比賽對于培養(yǎng)學(xué)生快攻戰(zhàn)術(shù)的意義和作用，并且不斷提高自身的籃球素養(yǎng)，把最先進(jìn)的思想和戰(zhàn)術(shù)傳授給學(xué)生，這樣才能有效提高學(xué)生的籃球技術(shù)技能，促進(jìn)高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的可持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 霍曉慶，孫熙航.快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，21（3）：157-159.

[2] 孫彬.快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（17）：20-21.

[3] 胡敏.快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在大學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2017，33（1）：146-147.

[4] 段美均.快攻及搶攻戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用[J].運(yùn)動(dòng)，2017（3）：16-17.

[5] 李明浩.淺析高?；@球訓(xùn)練中對運(yùn)動(dòng)員快攻意識的培養(yǎng)[J].中國高新區(qū)，2017（20）：53，55.

[6] 王浩然.第30屆奧運(yùn)會(huì)男籃四強(qiáng)快攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的研究[D].北京體育大學(xué)，2014.