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        如何培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

        2019-06-11 03:03:30曾蔚崇
        速讀·中旬 2019年6期
        關(guān)鍵詞:工整課本上專心

        曾蔚崇

        作為一名在一線教師崗位上奮斗二十多年的老師,教育和接觸的學(xué)生不計(jì)其數(shù),深深體會(huì)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)來說多么重要。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)于學(xué)習(xí)成功了一半,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠大大提高學(xué)習(xí)的效率,能夠節(jié)約學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間成本,能夠在同時(shí)間內(nèi)大量增加學(xué)生的知識(shí)量。因此培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們老師來說首當(dāng)其沖。那么要培養(yǎng)學(xué)生的哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不少,下面我就選重點(diǎn)的說幾條:

        1.上課專心聽講,認(rèn)真做筆記的習(xí)慣。小學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間都在課堂上,加上他們年紀(jì)小自學(xué)能力差,所以課堂上必須專心聽老師講課,老師強(qiáng)調(diào)的板書,重難點(diǎn)要及時(shí)做好筆記寫在課本上,要不下課就忘了。為什么要寫在課本上呢?小學(xué)生一般不會(huì)保管東西,什么本子都容易丟。而課本只有一本,一般丟不了,并且學(xué)生在讀書時(shí)還可以復(fù)習(xí)筆記。所以說小學(xué)生把筆記記在課本上是最簡單、方便、實(shí)用的。

        2.書寫工整,認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成,不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師,直到弄懂為止。并且要強(qiáng)調(diào)要書寫工整,因?yàn)樾W(xué)是書法練習(xí)的好時(shí)機(jī),所以一定要重視。做完作業(yè)后要求學(xué)生及時(shí)檢查并訂正。學(xué)生只有認(rèn)真做作業(yè)了,才能正真做到學(xué)以致用。學(xué)生才更牢固地掌握已學(xué)習(xí)的知識(shí)。

        3.做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。小學(xué)生記東西快,遺忘也快,老師教過的知識(shí)容易忘記。所以每天都要及時(shí)復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過的知識(shí),才能鞏固下來。為了第二天更好聽老師講課,當(dāng)晚必須也做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。這樣堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)上就會(huì)收到事半功倍的效果。

        4.科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣。放學(xué)回家,學(xué)生先集中精力高效率地做作業(yè)和學(xué)習(xí)。學(xué)完后,可以去玩,可以去發(fā)展自己的興趣愛好。該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真去學(xué)習(xí),該玩時(shí)痛快去玩。這樣一來,學(xué)生學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)起來效率就會(huì)很高。

        5.多閱讀有益課外書的習(xí)慣。讓學(xué)生多閱讀有益的課外讀物,不但可以陶冶學(xué)生的情操,擴(kuò)大學(xué)生的視野和知識(shí)面,還可以培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,為他們將來中學(xué)多門功課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

        6.不斷反思,總結(jié)完善的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)ψ约航螘r(shí)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,哪些地方做得好繼續(xù)發(fā)揚(yáng),哪些地方做得不好就改正。這樣不斷反思,總結(jié)完善,就能不斷提高自己。

        學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多,我只例舉了幾個(gè)有代表性的,重要的,其他就不一一例舉了。

        那么作為教師的我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我是以下幾個(gè)方面著手的:

        1.小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)應(yīng)該從一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)開始抓起。這樣的效果是最好的。小學(xué)生就好像是一張白紙,你想涂紅就是紅,涂藍(lán)就是藍(lán)。但如果涂過了,要修改就困難多了。所以說從小學(xué)生一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)就著手培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就非常重要了。新生入學(xué)時(shí),老師就重點(diǎn)培養(yǎng)他們上課專心聽課,大膽發(fā)言的習(xí)慣,以及坐姿端正的習(xí)慣。因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小,自控力差,課中可穿插游戲、拍拍手(跺跺腳)、唱歌等教學(xué)方式,可以讓學(xué)生休息放松片刻重新集中精神上課??傊處熆衫枚喾N教學(xué)方法培養(yǎng)他們上課專心聽講的習(xí)慣。因?yàn)檫@影響到學(xué)生以后學(xué)習(xí)的事,事關(guān)重大,所以老師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要培養(yǎng)他們正確書寫姿勢(shì)、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整等習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容可適時(shí)放慢進(jìn)度,等他們養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率可大大提高,到時(shí)再加快教學(xué)進(jìn)步,學(xué)生也能輕松接受的。這就是所謂的“磨刀不誤砍柴時(shí)”。

        2.老師以身作則在教學(xué)過程中給學(xué)生樹立榜樣來培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師在小學(xué)生心目中有很大的威信的。他們最聽老師的話,模仿力也很強(qiáng)。老師的一言一行都會(huì)影響到他們。老師可充分利用這影響力去培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如老師要求學(xué)生書寫工整,老師無論是在課堂上的板書還是作業(yè)評(píng)語必須是工整的;老師要求學(xué)生多閱讀課外書,老師必須自己也多閱讀課外書,用有趣的故事和幽默的笑話激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,學(xué)生在老師潛移默化的影響下,學(xué)生會(huì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

        3.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的督促,不懈的堅(jiān)持。特別是已經(jīng)養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,要他們改正并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須要老師再三督促,不懈地堅(jiān)持。因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須經(jīng)過一段時(shí)間重復(fù)定型才形成。比如學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成上課不專心聽課,搞小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那么一上課這個(gè)學(xué)生就會(huì)開小差,搞小動(dòng)作,不專心聽老師講課的。被老師發(fā)現(xiàn)后,老師會(huì)要他專心聽課,會(huì)多關(guān)注他,會(huì)多提問他,利用多種方式要他專心聽課。但班里這么多學(xué)生老師可沒那么多精力時(shí)時(shí)關(guān)注他,假如老師不注意他,他就會(huì)恢復(fù)原來不專心聽課的習(xí)慣的。如果老師時(shí)不時(shí)關(guān)注一下他,督促他。經(jīng)過一段時(shí)間的定型之后,他會(huì)養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣的。所以說學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師督促,不懈的堅(jiān)持。

        4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)使用渾身數(shù)解,利用自身的人格魅力和多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。只要學(xué)生愛學(xué)習(xí)了,就會(huì)自覺地養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷努力學(xué)習(xí),不用老師專門再三督促了。

        5.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,需要家長與老師的配合。老師必須與家長溝通要求學(xué)生在家怎樣學(xué)習(xí),而家長也必須配合老師要求學(xué)生在家學(xué)習(xí),也必須養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有家校合一,才能培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

        作為新世紀(jì)教師的我們,既然知道培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,就讓我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)方方面面中注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),讓學(xué)生輕松地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)吧!

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