以“一”融“多”:多維度拓展群文閱讀時(shí)空
2019-05-28 08:39:49
福建基礎(chǔ)教育研究 2019年2期
以“一”融“多”:多維度拓展群文閱讀時(shí)空
猜你喜歡
少男少女·教育管理(2022年3期)2022-05-12 23:54:31
四川黨的建設(shè)(2022年8期)2022-04-28 21:29:35
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))(2020年11期)2020-12-14 07:28:10
作文成功之路·小學(xué)版(2020年9期)2020-10-28 08:06:36
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:02
作文大王·低年級(jí)(2018年10期)2018-12-06 06:22:44
大眾文藝(2018年19期)2018-10-19 09:27:44
商周刊(2017年7期)2017-08-22 03:36:22
小獼猴智力畫刊(2016年5期)2016-05-14 09:21:39
- 福建基礎(chǔ)教育研究的其它文章
- 教育從“心”開始——基于心理教研員的視角
- 通用技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合:優(yōu)勢(shì)與策略
- “團(tuán)隊(duì)建設(shè)”模式在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 初中學(xué)生生物學(xué)資料分析能力的培養(yǎng)
- 基于STEM教育的高中生物學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)探索——以“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”為例
- 探索發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣的方法——以初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例