王敏敏　王曉霞

摘 要：圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu)，圖書館的豐富館藏，可以向讀者提供文獻信息服務(wù)，將精神化成物質(zhì)。在高校，圖書館不僅可以為學(xué)生提供大量的各類書籍，也為學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)場所。而在信息時代迅速發(fā)展的今天，要想更好的滿足學(xué)子和教師的需求，高校圖書館需緊跟時代發(fā)展的步伐。鑒于此，筆者對高校圖書館內(nèi)重要文獻——“過刊”展開探究，以期對信息時代下各高校圖書館的發(fā)展提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；過刊；當(dāng)代價值

期刊作為一種連續(xù)出版物，表現(xiàn)了特定時期人們對事物的認(rèn)識程度與科研水平所達(dá)到的相對高度?！敖y(tǒng)計表明，在科研中所獲得的有效信息90%以上來自于各種期刊，而科技文獻總量的75%也是通過期刊發(fā)表的。”[1]隨著社會發(fā)展步伐的加快與高校學(xué)科建設(shè)的深化，期刊資源無論在數(shù)量上還是種類上都在大幅度的增長，然而豐厚的資源建設(shè)背后還應(yīng)有與之相適應(yīng)的管理模式，才能使資源的深層次開發(fā)成為可能。而較之現(xiàn)刊，過刊的文獻價值也不容小覷，具有重要的價值意義。

一、過刊發(fā)展存在的問題

隨著社會的發(fā)展，人們對于知識的渴求在不斷的提升。目前，商洛學(xué)院圖書館里面的相關(guān)資源種類豐富，涉及的領(lǐng)域?qū)拸V，但也存在問題。

（一）期刊資源的利用浪費問題

據(jù)調(diào)查，商洛學(xué)院的期刊報紙購買每年大約花費20--30萬左右的資金，我們按照郵局所列出的清單進行選擇，對于我們所需要的期刊報紙進行訂閱，但是從期刊的運送到期刊按時上架供同學(xué)閱讀需要一個復(fù)雜的過程，而對于過刊我們以往的處理辦法就是裝訂，然后分類存儲，這樣的處理不僅對我們圖書館有限的空間造成了困擾，而且對我們花費大價購買的期刊資源的利用造成了很大的浪費，并且在這一系列的運作過程當(dāng)中我們所需的花費除了期刊本身的費用，還有運輸費，裝訂費，后期修繕費，這一大筆的資金如果沒有辦法收回更是一種浪費。

（二）過刊的存放與共享問題

過刊的存放需要巨大的空間和適宜的環(huán)境條件，據(jù)調(diào)查商洛學(xué)院每年都要對過刊書籍進行一次大的處理，耗時耗財耗力的同時又是每年必須要做的工作；另外，圖書館空間有限，而師生所需新的資源和信息需求在不斷增加，所以過刊的存放占用大量圖書館空間是目前商洛學(xué)院圖書館面臨的一項嚴(yán)峻問題。

（三）對于過刊的認(rèn)識不足

和大多數(shù)高校一樣，商洛學(xué)院的圖書館對于過刊的認(rèn)識僅局限于學(xué)?；驁D書館的固定資產(chǎn)，認(rèn)為學(xué)校花費巨資購買的書籍不能有損壞，因此對于過刊的處理方式也就是每年修繕固定存放，對于過刊的借閱時間有限，閱讀地點固定，而不能從書籍本身所帶來的價值來考慮過刊存在的意義。

二、互聯(lián)網(wǎng)+“過刊共享”的具體實施

過刊問題是一些高校一般不會太過于考慮的問題。因此，筆者想通過“互聯(lián)網(wǎng)+”商洛學(xué)院過刊共享的平臺更好的讓我們所擁有的資源發(fā)揮出它本身所擁有的價值，進而為社會的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。筆者主要通過實體圖書館和設(shè)計“過刊共享”APP的電子圖書館兩種方式對商洛學(xué)院的過刊資源進行再利用。

（一）建設(shè)“共享”實體圖書館

實體圖書館主要有兩種方式，即商洛學(xué)院圖書館和校外圖書館。

1.商洛學(xué)院圖書館。我們利用部分資金購買可以存放圖書的電子書柜，并且將這種書柜放置于圖書館的底層空間，這樣可以有效的解放圖書館頂樓的存放壓力，這樣的存放不僅為過刊找到了新家，而且也為圖書館擴大了可利用的資源，更為同學(xué)們提供更多的閱讀空間。

2.校外圖書館。學(xué)校主動與各個學(xué)院及其他各地區(qū)高校，政府機關(guān)及各企事業(yè)單位進行溝通交流，采用“校校聯(lián)合，校企聯(lián)合，校政聯(lián)合，校社聯(lián)合”的途徑，一方提供“空間”，一方提供“資源”的方式來促使我們的過刊達(dá)到了共享的效果。

（二）開發(fā)“過刊共享”APP

今天，互聯(lián)網(wǎng)的使用已經(jīng)深入到了社會各個領(lǐng)域，我們可以通過開發(fā)“過刊共享”APP 讓圖書和社會中每個渴望學(xué)習(xí)新知的學(xué)子更加緊密的聯(lián)系在一起。而“商院過刊共享APP”是一款專門為各高校，政府部門，福利機構(gòu)及一些社會“書柜”提供相關(guān)的閱讀資料的平臺，我們擁有六萬多冊過刊書籍，內(nèi)容涉及工科，理科，文科及藝術(shù)各個方面，還有關(guān)于國家和社會的一些考試類的相關(guān)考題，為用戶可以快速得到所需要的書籍提供服務(wù)。

“商院過刊共享APP”主要涵蓋三個主要的內(nèi)容：資源搜索與獲取、自助借閱管理和信息服務(wù)空間。首先，資源搜索與獲取主要是指我們這款A(yù)PP所包含的內(nèi)容，比如有文學(xué)，藝術(shù)，經(jīng)濟，軍事，歷史，醫(yī)療，教育，科學(xué)，語言，政治，地理及一些娛樂雜志。其次，自助借閱管理主要指使用我們APP想要獲得相關(guān)資料的人群進行實名制的管理方式，通過借閱者自助的搜索自己所需要的期刊，然后通過確定的合法合理的途徑與我們的圖書館進行交流進行借閱。最后信息服務(wù)定制主要指我們的平臺會主動的向讀者推薦系統(tǒng)性比較強的內(nèi)容，減少讀者的盲目篩選環(huán)節(jié)，快速準(zhǔn)確的獲得自己所需要的內(nèi)容，并且在我們的平臺當(dāng)中會有精確的聯(lián)系方式以便及時的解答讀者對于內(nèi)容選擇或者后期的借閱過程中遇到的一些問題。

三、互聯(lián)網(wǎng)+“過刊共享”的當(dāng)代價值

（一）互聯(lián)網(wǎng)+“過刊共享”的經(jīng)濟價值

1.目前：“在經(jīng)濟全球化的今天，幾乎所有的研究項目都可以為國家的富強，社會的發(fā)展，人類文明的進步不斷的創(chuàng)造物質(zhì)價值，作為培養(yǎng)社會精英人才的高校，對于圖書的需求也變得越來越強烈?！盵2]過刊作為各個高校中隱藏的財富，應(yīng)該在提供現(xiàn)有學(xué)子對知識的追求之余發(fā)揮更大的余熱。開發(fā)過刊項目不僅可以使更多的人發(fā)現(xiàn)過刊的價值，更可以為整個社會的未來發(fā)展提供更多的選擇，使過刊資源重新被利用，發(fā)揮出過刊的最大余熱，從而為經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦。

2.未來：由于更多的競爭機制的引進促使信息化時代迅速發(fā)展，對于未來社會發(fā)展的要求更高，那么勢必會將知識擁有者之間的競爭作為唯一的籌碼，要成為高素質(zhì)人才須從現(xiàn)在開始努力，但由于可利用的資源有限，因而每個人進行自身各方面投資之前是必須是要篩選的，過刊的重新利用對于他們來說就是一個比較好的選擇，各種各樣的過刊對于擁有不同選擇的人群來說，既解決了他們需要花費的挑選時間，同時也極大的減少了他們的業(yè)余支出，可以說是一舉兩得的選擇。

（二）互聯(lián)網(wǎng)+“過刊共享”的道德價值

1.學(xué)校教育：學(xué)校是看書最多的場所，學(xué)生老師也是最需要閱讀的人群。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活使得老師學(xué)生深感疲憊，通過構(gòu)建課外小閱讀時間，讓學(xué)生可以在閑暇之余，閱讀我們提供的書籍來放松自己，讓老師可以在工作之余不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的能力水平，摸索更好的教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打造這樣的閱讀模式，不僅可以讓學(xué)生對于書籍里面的內(nèi)容有所了解，開闊自己的視野，擴充知識，使學(xué)生更好的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己所擅長的領(lǐng)域，不斷充實自己。

2.家庭教育：父母是孩子的第一任老師，一個良好的家庭氛圍對于孩子的成長具有至關(guān)重要的作用，家庭的學(xué)習(xí)氛圍對孩子的教育也會起到一個潛移默化的影響。父母只有通過不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自我修養(yǎng)，才有可能給予孩子更良好的教育，才會發(fā)現(xiàn)更適合孩子的教育方式，這對父母自身來說不僅是一個成長的過程，而且對于父母和孩子的溝通也能達(dá)到一個良好的效果。相較于書店里面的新書所呈現(xiàn)的知識，過刊的價值也不容小覷，過刊存在于社會本身就是對于社會現(xiàn)象的反映和時代精神的總結(jié)，所以陪孩子一起領(lǐng)悟過刊的魅力對孩子的成長是不可缺少的一步。

3.社會教育：俗話說得好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確如此，現(xiàn)今社會，競爭極其的激烈，面對著殘酷的現(xiàn)實，只有不斷提高自身能力才能在社會立足，才不至于被社會淘汰。我們的過刊是包含會計類，金融類，以及各種社會考試的內(nèi)容。社會成員們只需要在休息期間看幾眼書，或許可以在不知不覺中補充能量，努力工作，應(yīng)對考試，通過不斷的自主學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，提高自己的能力，獲得更多的機會更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

（三）互聯(lián)網(wǎng)+“過刊共享”的“共識價值”

1.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承：“文化作為人類歷史繼承的紐帶，在人類的發(fā)展歷程中占據(jù)不容忽視的地位，那么作為承載文化血脈的書籍也隨著時代的發(fā)展而不斷地被更換著?！盵3]在信息時代發(fā)展迅速的今天，我們不能拋棄曾經(jīng)也為整個社會整個時代展現(xiàn)過價值的過刊，過刊——它的重量并不會讓人覺得過刊是一種累贅，過刊的外觀還可以緩解我們的視覺疲勞，各種過刊豐富的內(nèi)容可以增強我們的科學(xué)文化知識?，F(xiàn)在提倡找回我們傳統(tǒng)的閱讀方式，不要一味地沉迷于電子產(chǎn)品，閱讀經(jīng)典也是我們最好的選擇，而經(jīng)典就包括我們這里所說的過刊書籍。

2.發(fā)展共識：由于我們的項目主要是服務(wù)型的，所以我們會希望為養(yǎng)老院，特殊教育學(xué)校等社會福利組織建立微型的圖書館，提供適合他們的相關(guān)書籍，也可以為他們的生活多添一片云彩，可以幫助他們幸?？鞓返纳?。過刊重新利用不僅僅是對于書籍利用的最大開發(fā)，而且通過對于我們現(xiàn)有的資源利用程度來說，我們還可以通過這樣的方式在每一位社會成員的心中建立一種共享發(fā)展意識，這樣可以讓每一個社會成員在不斷成長的過程中也能為構(gòu)建和諧社會出一份力。

3.社會主義核心價值觀的再發(fā)展：“從古至今，不管社會形態(tài)如何發(fā)展，總會有不同形態(tài)的社會意識來引領(lǐng)整個社會的發(fā)展。”[4]從“仁、義、禮、智、信”到“社會主義核心價值觀”，經(jīng)歷了時間的洗禮最終沉淀下了促使人類文明不斷進步的基石，作為時代精華的書籍是我們了解歷史的最重要的法寶，毋庸置疑，過刊——曾經(jīng)凝聚了整個時代最新資訊的文本，在今天的社會中也會為我們不斷向前發(fā)展提供資源，社會發(fā)展的歷程中只有承前才能繼后，我們只有充分利用好了前輩為我們創(chuàng)造的一切資源才能在我們的有限時間內(nèi)發(fā)揮最大的余熱，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

參考文獻

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[3] 陳錦紅.高校圖書館過刊的管理和開發(fā)利用探討 [J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2010（10），133-135.

[4] 陳琿.試論高職院校圖書館過刊的管理與開發(fā)利用[J].電子期刊數(shù)據(jù)庫的缺陷圖書館工作研究，2010（7）：65-66.

基金項目：本文系陜西省省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，立項編號：201832050。

作者簡介：王敏敏（1995.01- ），女，陜西咸陽人，商洛學(xué)院，思想政治教育專業(yè)2015級學(xué)生；王曉霞（1985.02- ），女，陜西榆林人，商洛學(xué)院馬克思主義學(xué)院，講師，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。