胡國林　焦維婭　揭仕瑾

摘 要：“主題黨日”活動是高校基層黨建工作的重要載體之一，開展“主題黨日”活動，是規(guī)范高?；鶎狱h支部組織生活、從嚴(yán)教育管理黨員的有效途徑，也是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體。文章討論了高?；鶎狱h支部“主題黨日”活動創(chuàng)新路徑的探索，對于高校基層黨支部每月開展“主題黨日”活動具有啟發(fā)意義。

關(guān)鍵詞：“主題黨日”；基層黨支部；創(chuàng)新路徑

“主題黨日”活動是高?；鶎狱h支部在黨員教育管理中，有目的、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地組織黨員結(jié)合本單位的實(shí)際情況，圍繞重點(diǎn)工作而開展的一系列旨在增強(qiáng)黨員政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的黨內(nèi)政治活動的重要形式[1]?！爸黝}黨日”活動是高校基層黨建工作的重要載體之一，開展“主題黨日”活動，是規(guī)范高?；鶎狱h支部組織生活、從嚴(yán)教育管理黨員的有效途徑，也是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體[2]。

目前，高?；鶎狱h支部開展“主題黨日”活動的形式主要有集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、研討座談、參觀考察等，在實(shí)踐中已經(jīng)取得了良好教育效果，但也普遍存在一些問題。如何使黨日活動主題更突出、效果更明顯，是當(dāng)前每一個基層黨組織必須思考和探索的重要課題。

一、創(chuàng)新“主題黨日”活動的形式

高?；鶎狱h組織唯有圍繞中心工作、服務(wù)大局，在大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的同時(shí)，以創(chuàng)新主題黨日活動來擴(kuò)展黨建工作思路，推進(jìn)黨建工作發(fā)展，使高?；鶎狱h支部的“主題黨日”活動形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，進(jìn)而深化黨員的理論知識和實(shí)踐能力。（1）多形式夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)：突出“主題黨日”活動的政治屬性，固化的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨章黨規(guī)、黨的歷史、習(xí)近平總書記系列重要講話等活動內(nèi)容。（2）立足崗位開展作風(fēng)建設(shè)：按照學(xué)校發(fā)展需要，結(jié)合每名黨員的工作職責(zé)，設(shè)立黨員示范崗、責(zé)任區(qū)，重視黨員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵黨員干部踴躍參與系列“立足崗位做貢獻(xiàn)，服務(wù)師生做表率”的主題作風(fēng)建設(shè)活動。（3）緬懷先烈傳承革命精神：鼓勵支部去紅色革命老區(qū)，讓黨員們尤其是年輕黨員們身臨其境，謹(jǐn)記歷史，緬懷先烈，以先輩們的革命精神鞭策自己，傳承革命精神。（4）結(jié)合本職業(yè)務(wù)工作調(diào)研取經(jīng)：結(jié)合學(xué)校的“三項(xiàng)一體”中心工作，組隊(duì)赴國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、國家大學(xué)科技園等省內(nèi)外多家兄弟院校調(diào)研取經(jīng)，就高校發(fā)展的組織架構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、黨建工作等借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步拓寬高校黨建發(fā)展思路。（5）強(qiáng)化廉政，筑牢道德防線：周期性組織開展校園廉潔文化作品征集活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參觀廉政文化教育基地等系列活動，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的組織紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，筑牢思想道德防線。

新的形勢、新的變化使高校基層黨建工作要樹立新的工作理念、拓寬新的工作思路，在開展“主題黨日”活動積極從組織命令向黨員民主決策、積極參與、共同管理轉(zhuǎn)變；積極從單純開展“主題黨日”活動向“主題黨日”活動與部門工作相結(jié)合轉(zhuǎn)變，使“主題黨日”活動“黨味”更濃，使黨支部充分發(fā)揮作用，讓黨日活動有“力度”，有“深度”。

二、創(chuàng)新“主題黨日”活動的成效

通過創(chuàng)新“主題黨日”活動的形式，豐富黨內(nèi)政治生活，取得了較好的成效。主要表現(xiàn)在以下幾方面：（一）提高了黨員的黨員意識。高?；鶎狱h組織從制度入手，大大提高了黨員的黨員意識，包括主題黨日活動與黨的組織生活，“三會一課”、民主生活會、談心談話、民主評議黨員等制度有機(jī)結(jié)合。在進(jìn)一步規(guī)范主題黨日的同時(shí)，以“主題黨日+”的形式，探索主題黨日的多樣性和有效性，豐富主題黨日活動內(nèi)容。推進(jìn)主題黨日的常態(tài)化制度化，隨著制度上的不斷規(guī)范、形式上的不斷創(chuàng)新，主題黨日引領(lǐng)廣大黨員回歸開展黨內(nèi)政治生活的好傳統(tǒng)。（二）增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)。各基層黨組織以“服務(wù)中心工作，服務(wù)黨員需求”為宗旨，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新思想教育手段方法，通過定期開展主題黨日活動，持續(xù)強(qiáng)化黨員意識，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒黨員牢記自己的黨員身份，不忘黨性宗旨和使命初心，擰緊了黨員的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的總閘，提升了黨員對黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對自己所承擔(dān)的責(zé)任與紀(jì)律的認(rèn)同，激發(fā)了黨員對黨組織的從屬感、信任度和向心力等，黨員的義務(wù)、權(quán)利，在潛移默化中得以滲透落地。真正使黨員干部學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（三）夯實(shí)了基層黨組織基礎(chǔ)。通過緊扣上級黨委要求，高校基層黨組織緊扣服務(wù)中心工作，緊扣黨員學(xué)習(xí)工作，精心謀劃、設(shè)計(jì)并推動黨組織深入開展主題黨日活動?；鶎狱h支部不斷完善活動相關(guān)制度體系，規(guī)范主題黨日活動的人員、時(shí)間和內(nèi)容，確?；顒拥膰?yán)肅性，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習(xí)慣和自覺。同時(shí)，基層黨支部以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，充分聽取黨員意見，認(rèn)真制定活動方案，在活動過程中推動“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等黨的組織生活制度的深度融合，使活動真正成為黨員黨性鍛煉的“熔爐”。

三、結(jié)語

“主題黨日”活動是高?；鶎狱h建工作的重要載體之一，開展“主題黨日”活動，是規(guī)范高校基層黨支部組織生活、從嚴(yán)教育管理黨員的有效途徑，也是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成合力來開展好主題黨日活動；通過精心策劃研究，增強(qiáng)活力來開展好主題黨日活動；通過搞好宣傳示范，提高實(shí)效來開展好主題黨日活動，分別起到了前提、關(guān)鍵、根本的作用，使高校基層黨組織認(rèn)識到位、組織有力，從而使“主題黨日”活動“黨味”更濃，讓“主題黨日”活動的效果完成質(zhì)的飛躍。

參考文獻(xiàn)

[1] 崔占龍.創(chuàng)新方式提高高校學(xué)生主題黨日活動質(zhì)量[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2008，26（16）：25-26.

[2] 程希.創(chuàng)新高校大學(xué)生主題黨日活動的探索與實(shí)踐——以河南科技大學(xué)動物科技學(xué)院為例[J].德育研究，2016，6（9）： 67-69.