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        淺談“零基礎(chǔ)”成人油畫工作室的教學(xué)方式

        2019-05-16 12:54:18田雨晴
        神州·中旬刊 2019年5期
        關(guān)鍵詞:藝術(shù)鑒賞油畫教學(xué)實(shí)踐

        田雨晴

        摘要:近年來人民群眾的物質(zhì)生活普遍提高,人們?cè)絹碓阶⒅鼐穹矫娴母蛔?。各式各樣的提升個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的培訓(xùn)班、DIY藝術(shù)工坊層出不窮。如插花、陶藝、紅酒品鑒等。與此同時(shí)最受歡迎的種類是近期興起的“零基礎(chǔ)”油畫工作室。本文以大連市甜詩(shī)藝術(shù)空間為例,展開“零基礎(chǔ)”油畫教學(xué)在實(shí)踐中的討論。

        關(guān)鍵詞:“零基礎(chǔ)”油畫;教學(xué)實(shí)踐;藝術(shù)鑒賞

        一、“零基礎(chǔ)”油畫教學(xué)背景

        從近些年國(guó)內(nèi)的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中來看,其存在這樣一種現(xiàn)象:家長(zhǎng)對(duì)幼兒的藝術(shù)培養(yǎng)充滿希望,并在幼兒美術(shù)中花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力;隨著孩子年齡逐漸增長(zhǎng)進(jìn)入青少年時(shí)期,美術(shù)教育逐漸邊緣化,更多家長(zhǎng)選擇在課業(yè)方面重點(diǎn)培養(yǎng)因此忽視了美術(shù)教育。許多人在讀大學(xué)期間或工作后,在忙碌之余想要找機(jī)會(huì)重拾畫筆卻投師無門,找不到專業(yè)的指導(dǎo),美術(shù)培訓(xùn)班的同學(xué)們年齡偏小,需求不同,導(dǎo)致很多人重拾畫筆的愿望難以達(dá)成。而近年來在各地興起的“零基礎(chǔ)自助油畫工作室”剛好滿足了這一群體的需求。據(jù)了解,這樣的工作室的主要受眾群體是以女性居多。其中包括各個(gè)年齡段及職業(yè),如:白領(lǐng),大學(xué)生,家庭主婦,事業(yè)單位退休人員等。這些人雖有各種各樣的社會(huì)角色,卻有一個(gè)共同點(diǎn):喜愛繪畫,對(duì)生活充滿熱愛,卻沒有機(jī)會(huì)參與系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練。他們具有良好的色彩感,喜愛參加各類畫展,擁有較高的審美,卻不一定有足夠的耐心和精力去細(xì)致系統(tǒng)的參加繪畫訓(xùn)練。對(duì)于大多數(shù)成年人來說,在繪畫學(xué)習(xí)中缺乏小孩子的堅(jiān)韌,功利心太強(qiáng),需要迅速的使畫面呈現(xiàn)出效果才能有足夠的信心繼續(xù)創(chuàng)作。通常在專業(yè)繪畫訓(xùn)練中,素描是尤為重要的,但在成年人的“零基礎(chǔ)”繪畫教學(xué)中,很多人認(rèn)為素描的學(xué)習(xí)是枯燥的,若像少兒美術(shù)教育中的進(jìn)行以素描為基礎(chǔ)的專業(yè)訓(xùn)練,大部分學(xué)員無法堅(jiān)持,所以傳統(tǒng)的美術(shù)培訓(xùn)方式并不適用于這個(gè)受眾群體。

        在油畫進(jìn)入中國(guó)的四百年間,因其豐富的色彩,靈活的表現(xiàn)方式,多種多樣的流派,一直深受廣大人民群眾的喜愛。油畫學(xué)習(xí)則是“零基礎(chǔ)”學(xué)員點(diǎn)燃自己藝術(shù)夢(mèng)想的良好啟蒙。如何使“零基礎(chǔ)”油畫更好的在教學(xué)中實(shí)踐是值得探討的問題。筆者嘗試從繪畫素材、教師教學(xué)能力、及教學(xué)方式幾個(gè)方面來分析如何使“零基礎(chǔ)”油畫這一新穎的繪畫形式運(yùn)用到實(shí)踐中去。

        二、“零基礎(chǔ)”油畫在教學(xué)中對(duì)師資力量的要求

        與傳統(tǒng)繪畫課程不同,“零基礎(chǔ)”油畫課程所面對(duì)的學(xué)生群體是各個(gè)年齡段的成年人。成年人因收到許多固有思想的禁錮,大部分人的創(chuàng)新思維不如少兒,因外界的諸多干擾,成年人的耐心也不如青少年。因此,在教學(xué)中教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作變得更為重要。如何讓學(xué)生們充滿興趣的繪畫、如何使課堂氛圍變得詼諧幽默,都對(duì)教師的專業(yè)能力及溝通能力有很大的考驗(yàn)。

        首先,作為教師,教師本身的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是很高的。較強(qiáng)的專業(yè)能力是必備的。從教師本人的創(chuàng)作水準(zhǔn)到教師的審美水準(zhǔn)都有一定的要求。如何選擇范畫臨摹?選擇什么樣的范畫臨摹能夠既讓學(xué)生能夠扎實(shí)自身的繪畫基礎(chǔ)又能提高學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平?在成人“零基礎(chǔ)”美術(shù)教學(xué)中,豐富的理論知識(shí)、扎實(shí)的繪畫基本功、多元的藝術(shù)欣賞水平、靈活的教學(xué)方式等都是一個(gè)教師必備的專業(yè)素質(zhì)。在繪畫中,不僅讓學(xué)生有信心繼續(xù)繪畫,更要讓學(xué)生了解畫中想表達(dá)的思想,所臨摹的作品屬于什么流派、當(dāng)時(shí)的美術(shù)背景等美術(shù)史論知識(shí)。

        其次,教師在教學(xué)中應(yīng)該有極強(qiáng)的表述能力。除了教師本身的繪畫基本功過硬,如何用通俗易懂的語言表述出自己所要傳授給學(xué)生的專業(yè)知識(shí),讓學(xué)生迅速領(lǐng)會(huì)其中深意也是尤為重要的。美術(shù)教師本身由于多年的專業(yè)繪畫經(jīng)驗(yàn),因此在美院學(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)運(yùn)用較多的專業(yè)術(shù)語進(jìn)行比較高階的藝術(shù)課程培訓(xùn)。但面對(duì)“零基礎(chǔ)”成人學(xué)員上課時(shí),這些專業(yè)術(shù)語就顯得有些深?yuàn)W,因此在教學(xué)中應(yīng)該更好的把專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的語言讓人迅速理解并運(yùn)用到實(shí)踐中,再逐漸灌輸給學(xué)生專業(yè)術(shù)語的意思,這樣學(xué)生可以在快速上手繪畫的同時(shí),也會(huì)逐漸了解到專業(yè)語言的意義,有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

        再次,進(jìn)行“零基礎(chǔ)”繪畫培訓(xùn)的很多人都是對(duì)藝術(shù)有極大熱情的。他們?cè)谶M(jìn)行專業(yè)課培訓(xùn)之前,通常會(huì)參加一些畫展或閱讀一些專業(yè)書籍,對(duì)藝術(shù)史有一定的了解,也有自己所欣賞的畫家或藝術(shù)流派。因此教師在教學(xué)時(shí),應(yīng)常常跟學(xué)生進(jìn)行溝通,了解其喜歡的繪畫風(fēng)格并進(jìn)行正確引導(dǎo),幫學(xué)生選擇最適合于每個(gè)人的繪畫風(fēng)格的作家作品進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí)大師精華到一定的水準(zhǔn)后,再進(jìn)行下一步的創(chuàng)作。與此同時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過程中階段性的錯(cuò)誤,找出其優(yōu)勢(shì)加以正確引導(dǎo),把控整個(gè)班級(jí)的繪畫進(jìn)程,因材施教,使每個(gè)人的潛能得到最好的發(fā)展。

        三、“零基礎(chǔ)”教學(xué)的教學(xué)方式

        在繪畫作品中每個(gè)人都有自己個(gè)性的表達(dá),但對(duì)于初學(xué)者來說迫切的表達(dá)個(gè)性并不是明智之選,掌握了繪畫技巧才能準(zhǔn)確發(fā)揮出個(gè)人想法,“眼高手低”會(huì)給創(chuàng)作帶來很大麻煩。臨摹在繪畫學(xué)習(xí)中是必不可少的過程,通過大量的大師作品臨摹會(huì)提升自身的繪畫欣賞水平及繪畫技巧,學(xué)習(xí)大師的色調(diào)、用筆、肌理及大師想要在藝術(shù)作品中表達(dá)的情感,都對(duì)后期的創(chuàng)作有很大幫助。在臨摹過程中也是對(duì)繪畫材料熟悉的過程,如各個(gè)種類的油的性質(zhì)和使用效果,色調(diào)的把控和畫面中細(xì)節(jié)的處理。

        印象派和后印象派的作品更適合零基礎(chǔ)的繪畫創(chuàng)作,如梵高、莫奈等藝術(shù)家的作品,用色大膽、構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、畫法也比較直接、畫面效果有很強(qiáng)烈的氛圍。莫奈的作品也可以適用于進(jìn)階班的學(xué)員進(jìn)行臨摹,更好的了解光影在畫面中的重要性。也不必排斥顏色特殊艷麗的繪畫作品,首先要提升學(xué)員興趣,再為后期的學(xué)習(xí)積蓄信心,逐漸提升學(xué)員繪畫欣賞水平。

        油畫媒介種類繁多,在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過程中可能因?yàn)椴牧线^于繁瑣導(dǎo)致影響了部分人的學(xué)習(xí)熱情,因此在前期可以使用丙烯顏料進(jìn)行學(xué)習(xí),丙烯顏料具有速干的特點(diǎn),同時(shí)可以用水作為媒介調(diào)和。因此在初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中只要專心進(jìn)行調(diào)色練習(xí)和用筆步驟即可。在丙烯顏料運(yùn)用熟練后可以轉(zhuǎn)換為專業(yè)油畫顏料,掌握油畫“肥蓋瘦”的特征進(jìn)行進(jìn)一步更加專業(yè)的學(xué)習(xí)。

        “藝術(shù)源于生活更高于生活”,,如今遍地開花的“零基礎(chǔ)”成人藝術(shù)工作室讓美術(shù)學(xué)習(xí)不只是少兒的專利,藝術(shù)可以走進(jìn)千家萬戶,只要你有一顆藝術(shù)的心就可以進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)、提升生活情趣。以摩西奶奶為榜樣,人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始。

        參考文獻(xiàn):

        [1]何靜雯.零基礎(chǔ)油畫教學(xué)實(shí)踐初探——以田山畫社教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例.藝苑,2016.

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