名詞性從句，顧名思義，就是從句在主句中起名詞作用的句子，掌握名詞性從句不但有助于提升英語閱讀能力，而且對于寫作有不容小覷的重要作用。根據(jù)句法功能，高中學(xué)習(xí)階段所涉及名詞性從句主要分為四種，即主語從句、賓語從句、表語從句以及同位語從句。而引導(dǎo)名詞性的從句共分為三類，它們是從屬連詞、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。英語學(xué)習(xí)過程中，任何實(shí)詞都有自己的句法功能。鑒于此，筆者挑選近幾年高考中考察到的一些名詞性從句及一些經(jīng)典句子，幫助英語學(xué)習(xí)者掌握關(guān)系詞，從而更好地掌握英語。

一、由從屬連詞引導(dǎo)的名詞性從句

例1：The most pleasant thing of rainy season is that one can be entirely free from dust. （2016，北京）

譯文：在雨季，最愜意的事情就是可以遠(yuǎn)離塵囂。

分析：英語學(xué)習(xí)過程中，任何一個(gè)句子都是由五種簡單句衍生而來，所以，搞清句子結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。本句中有劃線部分為兩個(gè)表示時(shí)態(tài)的動(dòng)詞，一是is，另外一個(gè)為be free from，所以我們可以判斷is后面是一個(gè)由that引導(dǎo)的標(biāo)語從句，因?yàn)閺木渲芯渥又髦^賓成分完整，因此that只在主從句之間起一個(gè)連接作用，我們稱之為從屬連詞。

例2：She asked me whether i had returned the book to the library，and i admitted i hadnt.（2017，北京）

譯文：她問我是否已經(jīng)將書還到圖書館，我承認(rèn)還沒有。

分析：whether后面內(nèi)容為賓語從句，且句子成分完整，因此，whether也只起了一個(gè)連接作用。

例3：There is evidence that learning a language produces psychological changes in brain.

翻譯：證據(jù)表明，語言學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生大腦的心理變化。

分析：evidence意為證據(jù)，證明。learning a language produces psychological changes in brain為evidence的同位語成分，因此evidence之后為一個(gè)由從屬連詞that引導(dǎo)的同位語從句，that只起連接作用，不在句中擔(dān)任句子成分。

二、由關(guān)系代詞引導(dǎo)的名詞性從句

例4：Every year，whoever makes the most beautiful kite will win the prize in the kite festival.（2017，江蘇）

譯文：每一年。

分析：本句是一個(gè)由連接詞whoever引導(dǎo)的主語從句，will win為復(fù)合句的謂語成分，whoever makes the most beautiful kite擔(dān)任句子的主語成分，且whoever在主句中擔(dān)任句子的主語，因此，我們稱呼它為連接代詞。

例5：Reading her biography，i was lost in admiration for what Doris Lessing had achieved in literature.（2015，陜西）

翻譯：讀了多麗絲·萊辛（2007年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者）的傳記，對于她在文學(xué)方面的成就我深感敬佩。

分析：be lost in admiration for為句子的謂語，后面跟的成分為句子的賓語， Doris Lessing had achieved in literature這個(gè)句子中缺少賓語成分，因此應(yīng)該由能擔(dān)任句子成分的連接代詞擔(dān)任，因此，這是一個(gè)由連接代詞what引導(dǎo)的賓語從句，what在賓語從句中擔(dān)任achieve的賓語。

例6：Whose book sells best is not clear.

譯文：誰的書最暢銷目前尚不明確。

分析：此句短小精悍，但卻屬于一個(gè)復(fù)合句，is后面為表語成分，前面為一個(gè)主語從句，whose擔(dān)任定語，修飾book，sells為句子的謂語成分。除了連接作用，whose在句中擔(dān)任定語成分，因此我們可以將其歸類于連接代詞。

三、由關(guān)系副詞引導(dǎo)的名詞性從句

例7：Without his support，we wouldnt be where we are now.（2018，北京）

譯文：沒有他的支持，我們就不會(huì)有今天的成就。

分析：wouldnt be后面需要接賓語成分，因?yàn)橘e語部分為we are now，其成分為主語+系動(dòng)詞+狀語，where在從句成分中也擔(dān)任狀語，where we are now意為我們現(xiàn)在所在的地方。

例8：By boat is the only way to get there，which is how we arrived.

譯文：乘船是到達(dá)那里的唯一方式，我們到達(dá)的方式也毫不例外。

分析：此句中有兩個(gè)連接詞，一個(gè)為which，另外一個(gè)為how。Which之后是對By boat is the only way to get there的解釋說明，在which is how we arrived這個(gè)句子中，which為主語，指代by boat，is之后為表語成分，且為一個(gè)句子，因此，這是一個(gè)由how引導(dǎo)的表語從句。很多學(xué)生容易混淆一個(gè)知識點(diǎn)，那就是由關(guān)系詞how，when，why，where等引導(dǎo)的都為狀語從句，其實(shí)并非如此，這類詞稱為關(guān)系副詞，因?yàn)樗鼈冇斜旧淼暮x，而且在句子中作狀語，但是引導(dǎo)何種類型的句子，具體還要分析句子成分在做定論。

例9：We must find out when Karl is coming，so we can book a room for him.

譯文：我們必須搞清卡爾的到達(dá)時(shí)間，這樣就可以為他預(yù)定房間。

分析：Find out之后為賓語成分，所以本句是一個(gè)由關(guān)系副詞when引導(dǎo)的賓語從句，when在句中作狀語，修飾整個(gè)賓語從句Karl is coming.

以上都是由關(guān)系詞引導(dǎo)的名詞性從句，筆者只簡單羅列了幾個(gè)例句，通過分析例句，我們應(yīng)該明白三類連結(jié)詞的作用，首先，從屬連詞只在主從句之間起連接作用，并不擔(dān)任任何句子成分，名詞性從句中，常見的從屬連詞有that，whether，if，as if，as though等。連接代詞，即起連接作用的代詞，因?yàn)榇~屬于實(shí)詞，所以根據(jù)句子成分，連接代詞在句子中擔(dān)任主語，賓語，表語，定語等成分。第三類為關(guān)系副詞，除了起連接作用之外，在句子中擔(dān)任狀語，常表示時(shí)間，地點(diǎn)，原因，方式等。值得一提的是，名詞性從句中的連接詞在形容詞性句子和副詞性句子中稱呼、用法也不同，具體要根據(jù)句子種類、成分具體分析。

【作者簡介】長孫東沂，西北大學(xué)外國語學(xué)院。