師國騫

鳴翠湖濕地，與垂釣者并坐

在塞上釣起江南，銀川

每根魚竿的后臺?！胺路?/p>

江南水國鄉(xiāng)”，魚線涉水

鳴翠湖鏡面上，有了雙倍的長

七十二連湖，使魚鉤心中有底

我們靜待于釣椅，“遠(yuǎn)水高連

碧漢長”，收一竿大鯉魚時(shí)

落日兄弟釣起了云彩

閱海湖濕地，望紅嘴鷗寫帖

此日，天是干凈的藍(lán)硯

有的水鴿子畫圈研墨。而湖水

是厚厚一沓敷貼陽光的灑金宣紙

有的，已在戲水似的寫字

走筆瀟灑，不見狂逸的漣瀾

我想帶走一幅，細(xì)讀

帖中隱身的筆畫

做個(gè)柔水包圍的瘦金體字

燕鴿湖畔，太平鳥飲水

有像砂紙擦白的海鷗來往

有冬灰色的太平鳥臨岸

更多的相機(jī)對著后者

我拍的一張相片里，它正俯身

嘴里仿佛銜著整個(gè)湖面。我們

一樣，都想把美好的事物裝進(jìn)褲包

但相片之外，你教我把燕鴿湖放回湖里

飲水之后，成為一只留鳥

北塔湖的一個(gè)下午

紅嘴鷗，多像湖水上

白顏料款款而飛，一點(diǎn)筆觸

好似蘆葦頂破湖水

一條漢子粗實(shí)的腿。蹚水馳走

走過落水的天，落水的橋

船只、垂柳、石頭、欄桿

觀湖者……風(fēng)使著蠻力，亮給我看

北塔湖的折痕，忽至的惴惴不安

若是折疊起湖，我只能回去塵寰