謝琳琳

【摘要】目的：探究母嬰同室床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選取2017年10月至2018年10月期間于筆者醫(yī)院產(chǎn)科分娩的80例產(chǎn)婦，隨機(jī)將其分入對(duì)照組（40例）、研究組（40例），對(duì)照組采取產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理，研究組采取母嬰同室床旁護(hù)理。比較兩組產(chǎn)婦的抑郁評(píng)分、焦慮評(píng)分、護(hù)理滿(mǎn)意度。結(jié)果：研究組抑郁評(píng)分、焦慮評(píng)分均低于對(duì)照組，護(hù)理滿(mǎn)意度高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理中應(yīng)用母嬰同室床旁護(hù)理模式可以改善產(chǎn)婦的負(fù)性情緒，促進(jìn)其產(chǎn)后更好地恢復(fù)。

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;母嬰同室床旁護(hù)理模式;應(yīng)用下過(guò)

【中圖分類(lèi)號(hào)】R365【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-6851（2019）04-133-01

對(duì)于產(chǎn)婦與產(chǎn)婦家庭而言，分娩是一件積極重要的事，尤其是產(chǎn)婦，分娩可以對(duì)其生理與心理均帶來(lái)巨大的影響，產(chǎn)婦極易在產(chǎn)后出現(xiàn)煩躁、抑郁等負(fù)性情緒，這無(wú)疑是不利于產(chǎn)婦的產(chǎn)后恢復(fù)的，同時(shí)新生兒的生長(zhǎng)發(fā)育也有可能因此而受到影響。本文選取2017年10月至2018年10月期間于筆者醫(yī)院產(chǎn)科分娩的80例產(chǎn)婦，試探究母嬰同室床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理中的應(yīng)用效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2017年10月至2018年10月期間于筆者醫(yī)院產(chǎn)科分娩的80例產(chǎn)婦，隨機(jī)將其分入對(duì)照組（40例）、研究組（40例），具體資料為：研究組：年齡23歲～37歲，平均（30.86±5.87）歲;孕周36周～42周，平均（39.42±1.52）周;經(jīng)產(chǎn)婦10例，初產(chǎn)婦30例。對(duì)照組：年齡22歲～38歲，平均（30.79±5.93）歲;孕周37周～41周，平均（39.58±1.34）周;經(jīng)產(chǎn)婦11例，初產(chǎn)婦29例。將產(chǎn)婦平均年齡、孕周長(zhǎng)短、生產(chǎn)史等資料進(jìn)行組間對(duì)比，P>0.05，差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，兩組之間可采取統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)比。

1.2 方法 對(duì)照組采取產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理，在產(chǎn)婦產(chǎn)后為新生兒進(jìn)行封閉式管理，合理安排洗澡時(shí)間，適時(shí)開(kāi)展撫觸護(hù)理;同時(shí)，為產(chǎn)婦及產(chǎn)婦家屬進(jìn)行健康宣教。研究組采取母嬰同室床旁護(hù)理，具體措施為：①健康宣教：產(chǎn)前為產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育，使其全面認(rèn)識(shí)分娩過(guò)程，理性對(duì)待分娩，意識(shí)到宮縮反應(yīng)的正常與產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)的必要性。同時(shí)，還應(yīng)向產(chǎn)婦宣講產(chǎn)后保健技巧與新生兒護(hù)理方法，確保產(chǎn)婦掌握新生兒喂養(yǎng)方法與嬰兒吐奶、喂養(yǎng)后乳頭清潔等問(wèn)題的處理方法，以便其產(chǎn)后更好地恢復(fù)。②心理護(hù)理：為產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行心理護(hù)理，使其可以盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)于產(chǎn)婦的心理需求要盡量滿(mǎn)足，并且護(hù)理人員也應(yīng)鼓勵(lì)產(chǎn)婦家屬積極參與到產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理中去，以使產(chǎn)婦感到家人與護(hù)理人員的關(guān)懷與尊重。③床旁護(hù)理：護(hù)理人員應(yīng)參考產(chǎn)婦及其家屬的意見(jiàn)來(lái)為新生兒開(kāi)展床旁護(hù)理——沐浴、撫觸、疾病篩查、預(yù)防接種。在開(kāi)展床旁護(hù)理的同時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)一邊操作一邊想產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行講解，以使產(chǎn)婦及其家屬更快地進(jìn)入新角色，掌握正確的護(hù)理及喂養(yǎng)方法。

1.3 觀察指標(biāo) 比較兩組產(chǎn)婦的抑郁評(píng)分、焦慮評(píng)分、護(hù)理滿(mǎn)意度。其中，抑郁評(píng)分以SDS自評(píng)量表評(píng)估，焦慮評(píng)分以SAS自評(píng)量表評(píng)估，兩項(xiàng)評(píng)分的高低與產(chǎn)婦抑郁程度、焦慮程度的輕重呈正相關(guān)聯(lián)系[1-2]。護(hù)理滿(mǎn)意度取決于科室內(nèi)自制滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷的產(chǎn)婦、產(chǎn)婦家屬填寫(xiě)結(jié)果，統(tǒng)計(jì)“非常滿(mǎn)意”、“滿(mǎn)意”與“不滿(mǎn)意”的產(chǎn)婦例數(shù)，計(jì)算總滿(mǎn)意度，即非常滿(mǎn)意率+滿(mǎn)意率[3]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本研究選擇了80例產(chǎn)婦，這些研究對(duì)象的臨床數(shù)據(jù)需正確錄入至SPSS-19.0版統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行檢驗(yàn)。計(jì)量資料表現(xiàn)為（x±s），利用軟件可檢驗(yàn)t值;計(jì)數(shù)資料表現(xiàn)為（n，%），利用軟件可檢驗(yàn)卡方值。假設(shè)P<0.05，那么組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 抑郁評(píng)分和焦慮評(píng)分 比較護(hù)理前兩組產(chǎn)婦的抑郁評(píng)分和焦慮評(píng)分，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。比較護(hù)理后兩組產(chǎn)婦的抑郁評(píng)分和焦慮評(píng)分，兩組均較護(hù)理前有所降低，且研究組均低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。具體見(jiàn)表1。

2.2 護(hù)理滿(mǎn)意度 研究組產(chǎn)婦的護(hù)理滿(mǎn)意度為97.5%，高于對(duì)照組產(chǎn)婦82.5%的護(hù)理滿(mǎn)意度，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。具體見(jiàn)表2。

3 討論

區(qū)別于新生兒接受封閉式護(hù)理、產(chǎn)婦及其家屬不參與其中的傳統(tǒng)產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理，近些年來(lái)剛剛興起的母嬰同室床旁護(hù)理是一種醫(yī)護(hù)人員、產(chǎn)婦、產(chǎn)婦家屬均可以參與到新生兒護(hù)理中去的新型護(hù)理模式，由于其所有操作均在產(chǎn)婦床旁進(jìn)行，護(hù)理人員在進(jìn)行操作的同時(shí)會(huì)向產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行講解，因此這種護(hù)理模式可以提高產(chǎn)婦的自我護(hù)理能力與新生兒的護(hù)理效果，其可以使產(chǎn)婦意識(shí)到母乳喂養(yǎng)的重要性，改善產(chǎn)婦的負(fù)性情緒，使產(chǎn)婦得到更好的產(chǎn)后恢復(fù)效果，特別是護(hù)理中產(chǎn)婦家屬的參與，可以有效解決各種各樣的問(wèn)題[4-5]?？梢哉f(shuō)，這種護(hù)理模式考慮到了產(chǎn)婦及其家屬的意見(jiàn)，既滿(mǎn)足了產(chǎn)婦及其家屬的心理需求，又保證了新生兒的健康，因此可以取得非常顯著的應(yīng)用效果。結(jié)果中研究組高于對(duì)照組的護(hù)理滿(mǎn)意度（97.5%vs82.55）、低于對(duì)照組的抑郁評(píng)分和焦慮評(píng)分（P<0.05）均可以證明這一點(diǎn)。

結(jié)語(yǔ)

母嬰同室床旁護(hù)理模式應(yīng)用于產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以緩解產(chǎn)婦的負(fù)性心理，使產(chǎn)婦、新生兒及家屬得到更加令人滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)，臨床應(yīng)積極推廣。

參考文獻(xiàn)：

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