孫瑩瑩 袁琳
【摘 要】發(fā)展是解決一切的關(guān)鍵,在我國(guó)十八屆五中全會(huì)上,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,這一理念是馬克思主義中國(guó)化的重要理論成果,是符合我國(guó)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的科學(xué)理論。新發(fā)展理念并不是無本之木、無源之水,它有著深刻的來源和內(nèi)涵。中國(guó)傳統(tǒng)文化是新發(fā)展理念形成的重要來源和基礎(chǔ),是形成我國(guó)獨(dú)特發(fā)展方式的理論根基。明確新發(fā)展理念與我國(guó)傳統(tǒng)文化的這一關(guān)系,對(duì)于深入理解新發(fā)展理念的內(nèi)涵,了解其來龍去脈,為指導(dǎo)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展問題指明了方向。
【關(guān)鍵詞】新發(fā)展理念;中國(guó)傳統(tǒng)文化;來源;基礎(chǔ)
毛澤東曾說,“中國(guó)歷史遺留給我們的東西中有很多好東西,這是千真萬確的。我們必須把這些遺產(chǎn)變成自己的東西?!蔽覈?guó)傳統(tǒng)文化博大精深,新發(fā)展理念正是汲取了傳統(tǒng)文化中的精華,在繼承與批判的實(shí)踐中創(chuàng)新出了新發(fā)展理念,以便于指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展問題,有針對(duì)性地解決我國(guó)發(fā)展過程中的矛盾與困難。
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化與新發(fā)展理念的內(nèi)涵
(一)中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
文化是民族的靈魂,中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族5000年文明形成的歷史積淀,是中華人民在長(zhǎng)期生活發(fā)展中創(chuàng)造出的一切精神產(chǎn)品的總和,它包括思想、文化、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,是扎根民眾心靈的重要基石, 是一個(gè)民族的集體記憶和價(jià)值認(rèn)同。
(二)新發(fā)展理念的內(nèi)涵
新發(fā)展理念是我們黨在十八屆五中全會(huì)上提出的創(chuàng)新性理論,包括創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五個(gè)方面。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,理論、文化、制度、科技的各個(gè)方面都要融入創(chuàng)新。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,在新時(shí)代,應(yīng)當(dāng)全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局的建設(shè),不斷增強(qiáng)發(fā)展的均衡性。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好追求的重要體現(xiàn),綠水青山就是金山銀山,人與自然應(yīng)和諧共生。開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路,我國(guó)始終堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策,積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,應(yīng)該注重公平與正義,以人民為中心,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
二、新發(fā)展理念在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
(一)創(chuàng)新發(fā)展理念在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
傳統(tǒng)文化中不乏創(chuàng)新的元素,從“與時(shí)俱進(jìn)”、“革故鼎新”、“推陳出新”、“返本立新”等古代成語中都可以體會(huì)到古人對(duì)創(chuàng)新的重視。《周易·系辭上》中說道“日新之謂盛德”,意思是每天都有新的變化才叫大德。任何事物都有一個(gè)從發(fā)展到衰落的過程,只有尋求變化才能繼續(xù)發(fā)展。
在制度創(chuàng)新上,西周的分封制,秦朝的三公九卿制、郡縣制,隋唐時(shí)期的三省六部制,科舉制、明朝的內(nèi)閣制都是對(duì)制度的創(chuàng)新,目的都是使上層建筑更好地為統(tǒng)治階級(jí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。
在文化創(chuàng)新上,中國(guó)漢字歷經(jīng)了象形文字、甲骨文等形式一直到隸書、楷書、行書,不斷化,不斷豐富,越來越容易被人們掌握。從甲骨、簡(jiǎn)牘、帛再到西漢的紙,追求創(chuàng)新。
在科技創(chuàng)新上,中國(guó)四大發(fā)明在歷史上熠熠生輝,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);隋朝進(jìn)行雕版印刷、而后畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù);唐朝末期,火藥用于軍事,而后南宋利用火藥發(fā)明了突火槍,這些都是科技創(chuàng)新取得的重大成果。
在理論創(chuàng)新上,秦朝以法家思想為指導(dǎo),此后經(jīng)過多種方式演變?yōu)榉?,?dāng)今很多法律條令也蘊(yùn)含著前人的智慧。另外,中國(guó)歷史上所推崇的思想與理論有相當(dāng)一部分也延續(xù)到了今日,甚至還成為了社會(huì)主義價(jià)值觀的一部分。
由此可見,創(chuàng)新思想蘊(yùn)含于傳統(tǒng)文化的方方面面,前人卓越的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力激勵(lì)著我們開拓進(jìn)取,將創(chuàng)新理念應(yīng)用在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的方方面面。
(二)協(xié)調(diào)發(fā)展理念在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的協(xié)調(diào)思想主要表現(xiàn)為“和”文化,古代提倡“以和為貴”、“和而不同”,“和諧”是傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要精神,表現(xiàn)為人與自然、社會(huì)以及自身的協(xié)調(diào)穩(wěn)定狀態(tài)。
從人與自然的角度看,傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“道法自然”,意思是人要崇尚自然,遵循自然規(guī)律。莊子主張“天地與我并生,而萬物與我為一”,強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處;宋代思想家張載的“民胞物與”是指天地萬物本來就是一個(gè)和諧的宇宙家庭,相互之間應(yīng)該親密無間,共存共榮。
從人與人的角度看,人與人之間應(yīng)該做到“家和萬事興”,和諧相處。清朝“六尺巷”的故事實(shí)為一番美談,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。本來因?yàn)檎嫉囟鴶硨?duì)的兩家各讓三尺,成就了六尺巷的美名。
我國(guó)在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的過程中,要注意各方面的協(xié)調(diào),全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,促進(jìn)東西部區(qū)域平衡,縮小社會(huì)貧富差距,全方位構(gòu)建“五位一體”總布局,使精神文明、社會(huì)文明能與物質(zhì)文明共同進(jìn)步。
(三)綠色發(fā)展理念在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
從自然規(guī)律的客觀性上看,早在我國(guó)的奴隸社會(huì),君王就有保護(hù)自然的自覺性,發(fā)布了大量的環(huán)境保護(hù)法令,如夏朝規(guī)定春季不許砍伐樹木,夏季不許捕殺幼獸。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名相管仲提出的“以時(shí)禁發(fā)”制度,旨在合理有度地開發(fā)自然,不能隨意破壞環(huán)境。即使進(jìn)入到漫長(zhǎng)的封建社會(huì),這種思想依然層出不窮,儒家文化中就包含了眾多“綠色”的主張,荀子提倡“不夭其生,不絕其長(zhǎng)”,《荀子·非相篇》中也提到:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”,體現(xiàn)了自然規(guī)律的客觀性,它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
從人與自然的關(guān)系上看,人類社會(huì)是從自然界中分離出來的一部分,二者本就是一體。人與自然界是相互依存、不可分割的兩部分,正如魚水之間的關(guān)系,二者缺一不可。莊子曾說:“天地與我并生,而萬物與我為一。”辛稼軒的經(jīng)典詩句“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是。情與貌,略相似”,體現(xiàn)了作者與青山相互欣賞,宛若知己。古代詩人都是從自然界中獲取靈感,以此來寄托自己的感情,這一點(diǎn)從我國(guó)浩若煙海的文學(xué)作品中都能得到證明。
習(xí)近平總書記說:“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?!?。因此,只有傳承傳統(tǒng)文化中的生態(tài)思想,才能堅(jiān)定方向,繼續(xù)實(shí)行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,才能不斷改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境,為世界環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
(四)開放發(fā)展理念在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
一方面,對(duì)外開放是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在漢武帝時(shí)期,就有張騫出使西域,開創(chuàng)了絲綢之路,極大地促進(jìn)了漢王朝的繁榮興盛。絲綢古道車馬行,綿綿駝隊(duì)鈴聲清。正是因?yàn)闅v史上的成功實(shí)踐為后代人帶來了靈感,我國(guó)才開創(chuàng)了現(xiàn)在的“一帶一路”偉大工程。
隋唐時(shí)期,中外往來十分頻繁,日本十三次派遣唐使來華學(xué)習(xí)唐朝文化,鑒真東渡日本。新羅也仿照唐朝建立了相似的政治制度,同時(shí)期玄奘西游天竺,著成《大唐西域記》,我國(guó)也是受印度影響引進(jìn)了佛教。北宋時(shí)期,海上國(guó)內(nèi)外運(yùn)輸發(fā)展迅速。南宋時(shí)期,國(guó)家對(duì)外貿(mào)易在財(cái)政收入中占重要地位,古代四大發(fā)明之一指南針也傳到歐洲。
另一方面,開放還有“包容”、“寬容”的意思。俗話說“宰相肚里能撐船”,心胸寬廣的人總能受到人們的尊敬?!痘茨献印分幸蔡岬剑按笞阋匀荼?,德足以懷遠(yuǎn)”,也強(qiáng)調(diào)了如果人有寬大的胸懷,就可以容納多種人才。這些都說明我國(guó)歷來推崇包容、寬容這一優(yōu)良品德,時(shí)代在變,我國(guó)的大國(guó)胸懷沒有變。
四海之內(nèi)皆兄弟,我國(guó)要繼續(xù)實(shí)行睦鄰友好政策,加大對(duì)外開放,在發(fā)展自身的同時(shí)也為其他國(guó)家提供發(fā)展機(jī)會(huì),堅(jiān)持互利共贏,“一帶一路”正是符合這種訴求的政策。我國(guó)要繼續(xù)秉承開放的合作精神,堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,中國(guó)開放的大門不會(huì)關(guān)閉,只會(huì)越開越大。
(五)共享發(fā)展理念在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)
傳統(tǒng)文化中包含著豐富的共享思想,其中最核心的表達(dá)就是民本思想。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家文化則主張“仁政”、“為政以德”,孟子勸君王:“民為貴,社稷次之,君為輕”,強(qiáng)調(diào)人民才是統(tǒng)治者最應(yīng)該重視的對(duì)象。荀子主張統(tǒng)治者要減輕賦稅,讓人民過上好的生活,國(guó)家要發(fā)展工商業(yè),不能把全部重心放在農(nóng)業(yè)上而輕視商業(yè)。唐太宗李世民的《晉宣帝總論》中提到,“天地之大,黎元為先”,意思是:天地雖然廣袤無垠,但是黎民百姓才是國(guó)家的根本。
共享還意味著公平、平等。佛教強(qiáng)調(diào)眾生平等,儒家孔子說:“有教無類”,認(rèn)為任何人都有接受教育的機(jī)會(huì),人人平等??鬃佑终f:“不患寡而患不均”,強(qiáng)調(diào)注重分配的公平。南宋鐘相喊出“等貴賤,均貧富”的口號(hào),意在支持社會(huì)財(cái)富分配公平,縮小貧富差距。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是經(jīng)典的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),它所主張的絕對(duì)平均主義反映了農(nóng)民對(duì)公平的渴望與訴求。
共享還意味著共同富裕。《禮記·禮運(yùn)》中說:“大道之行也,天下為公。……是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同?!敝腥A民族一直向往大同社會(huì),在這種社會(huì)里,天下太平,國(guó)泰民安。
共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。共享發(fā)展就要做到以人民為中心,增進(jìn)人民福祉,促進(jìn)人民群眾權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平。要做到全民共享、全面共享,堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、結(jié)論
新發(fā)展理念有著極為豐富的內(nèi)涵,它取自中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,二者相互貫通、一脈相承。新發(fā)展理念既概括出了我國(guó)目前發(fā)展的戰(zhàn)略需要,又傳承了具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化,符合我國(guó)社會(huì)主義基本階段的國(guó)情,也為我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展提供了正確的導(dǎo)向和動(dòng)力。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到新發(fā)展理念蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化基因,只有這樣才能清楚這一理念的來龍去脈,從而堅(jiān)定立場(chǎng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)我國(guó)更卓越的進(jìn)步.
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