廖保平

為滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，2017年4月，教育部等四部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》提出，到2020年，基本建成廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例）達(dá)到80%左右。

2018年11月發(fā)布的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這個(gè)指標(biāo)要求。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，一些地方開(kāi)始進(jìn)行民辦幼兒園關(guān)停和轉(zhuǎn)設(shè)工作。比如某副省級(jí)城市為了完成新型公辦園和普惠性民辦園占比達(dá)到80%以上的目標(biāo)，將340多所社會(huì)組織或個(gè)人承辦的政府產(chǎn)權(quán)幼兒園全部收回，轉(zhuǎn)為新型公辦園。最近陸續(xù)又有一些地區(qū)采取類(lèi)似舉措，以提高普惠園比例，引發(fā)了輿論爭(zhēng)議并成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。

強(qiáng)制將民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠園的主要目的是有效解決“入園難”“入園貴”問(wèn)題。

這確實(shí)是一個(gè)民眾反映強(qiáng)烈的民生問(wèn)題，小孩“入園難”“入園貴”不是個(gè)別現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)為讓幼子上公立幼兒園找了諸多門(mén)路，比如徹夜排隊(duì)報(bào)名、家長(zhǎng)比賽交“贊助費(fèi)”“占坑費(fèi)”“條子生”，但仍然很難入園，而民辦幼兒園費(fèi)用足以讓收入菲薄的小工薪成為“孩奴”……雖然2017年全國(guó)共有幼兒園25.5萬(wàn)所，在園幼兒達(dá)4600萬(wàn)人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)79.6%，比2012年提高了15.1個(gè)百分點(diǎn)，“入園難”問(wèn)題也得到了有效緩解，但總體上看，學(xué)前教育仍是整個(gè)教育體系的短板，“入園難”“入園貴”仍是困擾老百姓的煩心事之一。

為了盡快解決這個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)制民辦園轉(zhuǎn)為普惠園不失為一個(gè)“捷徑”。全國(guó)人大代表、宇華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李光宇曾介紹說(shuō)，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)前三年毛入園率在60%—80%之間的國(guó)家，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出中學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占比平均為7.73%。

這幾年，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出中學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占比肯定有所提升，但是在很短的時(shí)間內(nèi)想要達(dá)到7%至8%的水平是有難度的。此外，城鎮(zhèn)小區(qū)配建園執(zhí)行不到位導(dǎo)致普惠幼兒園增長(zhǎng)慢，目前幼兒教師培養(yǎng)與培訓(xùn)跟不上學(xué)前教育發(fā)展的需求，都使得幼兒園“用人荒”問(wèn)題非常突出，也限制著普惠園的發(fā)展。

而強(qiáng)制將民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠園，接受財(cái)政扶持、收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià)，這既增加了普惠園的數(shù)量，也大大地降低了收費(fèi)，能比較快地解決“入園難”“入園貴”問(wèn)題，這是值得肯定的。

強(qiáng)制將民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠園，一定程度上可以緩解私立幼兒園的亂象。近些年，一些私立幼兒園頻頻曝出虐待兒童的事件，是政府對(duì)民辦幼兒園監(jiān)管相對(duì)粗放、準(zhǔn)入門(mén)檻較低、幼兒教育機(jī)構(gòu)過(guò)度追求利益、師資質(zhì)量良莠不齊導(dǎo)致的。而強(qiáng)制將民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠園的一大有利之處，便是政府可以理直氣壯地對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管，減少幼兒教育被急功近利的商業(yè)行為所裹挾現(xiàn)象的發(fā)生，如此便可以杜絕很多亂象。這對(duì)有效遏制當(dāng)前一些資本吞噬普惠性資源、盲目擴(kuò)張和過(guò)度逐利的亂象，對(duì)于回歸學(xué)前教育的公益普惠屬性、促進(jìn)民辦學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)然，強(qiáng)制將民辦幼兒園轉(zhuǎn)為普惠園，不能搞一刀切，不是要將所有的民辦幼兒園都轉(zhuǎn)為普惠園。既然《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》提出，到2020年，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%左右，這就意味著仍然有20%左右的幼兒園是民辦的。

這些民辦的幼兒園應(yīng)該是資質(zhì)比較好的，是高端人群的爭(zhēng)奪地，這并不影響大部分人的“入園難”。這樣，從總體上，既解決了人們對(duì)普惠性學(xué)前教育的要求，也滿足了一些家長(zhǎng)多樣化的選擇性需求。