于鳳華
摘要:韓非在匯總前人的基礎(chǔ)上形成了以法為本,法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治思想體系,為秦始皇統(tǒng)一六國打下了堅實的理論基礎(chǔ)。他的法治思想中的合理部分在當(dāng)今法治社會建設(shè)仍有借鑒意義,對他的法治思想,學(xué)會批判與繼承,有助于當(dāng)今法治建設(shè)不斷完善。
關(guān)鍵詞:韓非;法治思想;以法為本
韓非是戰(zhàn)國時期韓國的貴族,新興地主階級的思想家,先秦時期法家代表人物之一,先秦法家思想的集大成者,著有《孤憤》、《五蠹》、《說難》等文章。他的法治思想在這些著作中有所體現(xiàn)。他的法治思想在借鑒法家、儒家、道家等的思想下形成了以法為本,法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治思想體系,并為秦始皇統(tǒng)一六國打下了堅實的理論基礎(chǔ)。自秦朝以來,法家思想并沒有在政治舞臺上占據(jù)統(tǒng)治地位,但卻逐漸融入到儒家思想中并得到了發(fā)展與延續(xù)。對待傳統(tǒng)的法治思想,如韓非的法治思想,學(xué)會批判與繼承,有助于當(dāng)今法治的不斷完善。
1 韓非法治思想產(chǎn)生的歷史背景
韓非法治思想的形成受到了經(jīng)濟、政治和思想等多方面的影響。
第一是經(jīng)濟背景,春秋戰(zhàn)國時期,鐵制農(nóng)具的使用提高了生產(chǎn)力,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。土地的交換和買賣沖擊了分封制,新興地主階級開始尋求權(quán)力保護自己的既得利益。諸侯國為了增強國力、實現(xiàn)富國強兵的目標(biāo),開始鼓勵商業(yè)發(fā)展,商品經(jīng)濟得到了良好的發(fā)展時機。
第二是政治原因,新興地主階級逐漸興起,原有的宗法等級制度受到了沖擊。奴隸制下的貴族和封建制下的新興地主階級開始進行斗爭,新型地主階級迫切需要擁有一定的政權(quán)維護自己的地位。
第三是思想背景,韓非之前有許多法家代表人物,如李悝、吳起、商鞅等人。他們把法治思想運用到變革中,在各國進行變法圖強活動,實現(xiàn)了諸侯國變法圖強的目標(biāo),也為法治思想的發(fā)展提供了機會。
2 韓非法治思想的主要內(nèi)容
韓非的法治思想不同于現(xiàn)代社會的法治思想,他的法治講的是人治之下的法治,強調(diào)的是法治要服務(wù)于君主的法治。
2.1 以法為本
韓非在《有度》中寫到“國無常強,無常弱。奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱”。,他認為法是衡量一個國家強弱的重要指標(biāo),只有堅持以法治國,法度嚴明才能保證國家強盛。以法為本體現(xiàn)在以下三個方面:
2.1.1 法必須是明文公布的
韓非在在《定法》中說到“法者,憲令著于官府,刑罰必于民心”。韓非認為法律必須是成文的,并且應(yīng)該是明文公布的,這樣才有利于百姓了解法律,讓刑罰存于百姓心中。
2.1.2 法必須是公正的
公正就是要賞罰分明,韓非借鑒商鞅的“緣法而治,按功行賞”。《難三》中說到“明君求善而賞之,求奸而誅之,其得之一也?!奔从⒚鞯木靼l(fā)現(xiàn)做好事的就應(yīng)該予以獎勵,發(fā)現(xiàn)做壞事的就應(yīng)該給予懲罰,賞罰分明,應(yīng)用得當(dāng),賞罰就會得到一樣的效果。該中又提到“惠之為政,無功者受賞,而有罪者免,此法之所以敗。法敗而亂,以亂政治敗民,未見其可也”。他從賞罰不當(dāng)會造成法治破壞,進而導(dǎo)致君主無法治理百姓這一反面角度來論證公正的法治對于君主統(tǒng)治的重要性。
2.1.3 法對人必須是平等的
“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫”、“法不阿貴”,即法律不能因為權(quán)貴而屈服,刑罰不分等級來實行,這正是法對人平等性即法律面前人人平等的體現(xiàn)。韓非所提倡的法律面前人人平等是對儒家思想中的“刑不上大夫,禮不下庶人”的批判,在他所處的時期,是法治思想的一大進步。
2.2 法與勢相結(jié)合
勢是指君主的權(quán)力與地位。韓非借鑒了慎到的勢治思想,他主張君主要有勢,君主擁有權(quán)勢和地位,賢能的人也會屈服于君主,即使是最強大的國家也不敢侵犯,如果失去了勢,則最弱小的國家也敢侵害。他說到“故善任勢者國安,不知因其勢者國危”,即君主善于運用權(quán)勢的,國家就會安定,不懂得依靠權(quán)勢的,國家就會有危險。
韓非也對慎到的“勢”治思想進行了批判,他認為權(quán)勢可以治理國家,也可以擾亂國家,因此他提出了 “抱法處勢則治,背法去勢則亂”這一論斷,即只有堅持法治并且擁有權(quán)力國家才能被被治理好,如果背離法度丟棄權(quán)勢那么國家就會混亂。所以只有法與勢相結(jié)合,國家才能被治理好。
2.3 法、術(shù)、勢相結(jié)合
術(shù)指君主控制群臣的手段。韓非說到 “術(shù)者,因任而授官,循名而責(zé)實,操殺生之柄,課群臣之能也。” 君主要依官吏能力選拔人才,授予權(quán)力并對他們進行考核。此外,韓非主張術(shù)要藏于君主之心,使群臣無投機取巧的機會。君主運用術(shù)來治理群臣,有助于維護他的專制統(tǒng)治,也能夠有效地防范大臣與王公貴族謀權(quán)篡位和陽奉陰違的行為。
一方面,韓非認為徒法無術(shù)會導(dǎo)致法變成群臣爭奪權(quán)勢的工具,不利于天下統(tǒng)一。另一方面,他認為徒術(shù)無法亦不可行,如新法與舊法產(chǎn)生沖突時,由于法令不統(tǒng)一,奸邪之臣在執(zhí)法時便會選擇對自己有利的法律,謀取利益,這樣就不能保證法律的公正性。韓非認為君主有了術(shù)才能不受臣下的蒙蔽,運用法才能保證臣下不違紀違法,要做到法與術(shù)相結(jié)合才能治理好國家。
韓非在批判繼承前人法治思想的基礎(chǔ)提出了法、術(shù)、勢、相結(jié)合的法治理論,三者結(jié)合起來,相互補充,相輔相成,才能保證國家安定富強。
3 韓非法治思想的借鑒意義
3.1 維護法律的重要地位
韓非以法為本的思想在當(dāng)今法治建設(shè)中也具有重要的意義,黨的十八屆四中全會提到,法律是治國之重器,良法是善治之前提,法律對于一個國家的穩(wěn)定具有重要的意義。
維護法律的重要地位,就是要嚴格按照法律來實施行為,不能越過法律這條最基本的底線行事。法律的生命在于執(zhí)行,法律只有被有效地、普遍地遵守與執(zhí)行才有助于建立起一個良好的社會秩序。針對當(dāng)下的選擇性執(zhí)法這一極大可能產(chǎn)生執(zhí)法腐敗的行為要嚴格約束,合理匹配執(zhí)法資源,規(guī)范自由裁量權(quán),加強對執(zhí)法工作的監(jiān)督,當(dāng)發(fā)現(xiàn)選擇性執(zhí)法的行為時要對其進行處罰,只有這樣,才能使法律得到真正的執(zhí)行。
維護法律的重要地位還要完善中國特色社會主義法治體系。目前中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成,但法治建設(shè)還存在與社會現(xiàn)狀不符合的情況,所以需要以韓非的“世異則事異”、“事異則備變”的發(fā)展觀,學(xué)會用發(fā)展的眼光看待問題。不斷完善法治建設(shè)的實施細則,及時完善法律的不足之處,并形成一套完整的法治體系,使法律能夠適應(yīng)社會的發(fā)展態(tài)勢。
3.2 堅持公正司法
公正是法治的生命線,司法公正對社會公正具有重要的引領(lǐng)作用,司法不公不僅會使法律的權(quán)威性喪失也會動搖人們對法律的信仰,也不利于國家法治的建設(shè)。當(dāng)今法治建設(shè),要借鑒韓非的“求善而賞之,求奸而誅之”的做法,做到賞罰分明,處罰得當(dāng),才有利于維護司法公正。
堅持公正司法要做到確保檢察機關(guān)和法院能夠依法獨立行使職權(quán),不受外界的干涉;而且要優(yōu)化司法職權(quán)配置,做到每個人都有自己的官職和政事,不兼任其他職位。這樣,每個人就不會因為自己的能力和精力有限而不做好自己的份內(nèi)工作,又能避免官員之間相互推諉、推卸責(zé)任。做到公安機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)職權(quán)分明,各司其職。另外還要推進嚴格、公正司法,保障民眾能參與到司法過程中,對民眾做好普法工作,使民眾知法、懂法、守法,提高司法的公信力。
3.3 增加全民法治觀念
韓非主張法律要公布出來并為百姓所熟知,當(dāng)今法治建設(shè)同樣離不開人們對法律的遵守。要加強普法教育,提高民眾的法治意識,借鑒“以吏為師”的思想,堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為增強全社會法治意識的關(guān)鍵。人民遵守法律的前提就是熟知法律,因此要從以下幾個方面來增加全民的法治觀念,一方面要健全普法宣傳教育工作,在中小學(xué)開設(shè)法治課程,另外村干部以及城鎮(zhèn)干部也要積極宣傳法律。另一方面要建立完善的法律服務(wù)系統(tǒng),完善法律援助制度,強化法律在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位,使民眾形成依法辦事的習(xí)慣。
3.4 韓非法治思想局限性的借鑒意義
韓非作為封建地主階級的代表,自然帶有階級局限性,如他的法治思想是維護封建地主階級的利益和君主統(tǒng)治的,對于普通民眾的利益保護不足。這些觀點與當(dāng)今法治時代要求不同,因此要予以摒棄。
梁治平曾說過“傳統(tǒng)的東西只要發(fā)揮的當(dāng),就會變成現(xiàn)代化的創(chuàng)造性因素?!蔽覀儗n非的法治思想進行學(xué)習(xí)研究,對其觀點加以揚棄,并運用于當(dāng)今中國法治建設(shè)中,將有利于我們的法治進程的推進。
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(作者單位:西北政法大學(xué))