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(1.寧波大學(xué)心理學(xué)系暨研究所,寧波 315211;2.浙江省教研室,杭州 310012)

1 引 言

殘疾人群作為社會(huì)生活中的特殊群體，因其在社會(huì)生活中面臨諸多實(shí)際困難，并處于相對(duì)不利的境地，容易引發(fā)普通公眾對(duì)該類人群的排斥或歧視行為(馬婷,徐鐘庚,張鋒,2012)，該類行為模式不僅嚴(yán)重?fù)p害殘疾人群的生活質(zhì)量，如教育、就業(yè)、住房、婚姻以及人際交流等等(Siperstein,Norins,Corbin,& Shriver,2003)，而且容易導(dǎo)致其自我價(jià)值感降低，無助感和挫折感提高，從而加劇其人際退縮和社會(huì)疏離傾向等心理行為障礙(Jahoda & Markova,2004)。以往有關(guān)健全人對(duì)殘疾人行為傾向的研究通常將該行為傾向視為健全人對(duì)殘疾人態(tài)度的一個(gè)成分，其方法主要采用基于自陳報(bào)告的訪談或問卷評(píng)定。例如，早期研究發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于與健全人的接觸，健康大學(xué)生被試在與殘疾人接觸時(shí)，所報(bào)告的總體心理放松程度較低，但社交回避傾向較高(Fichten,1986)。隨后，有研究者將健全人與殘疾人的互動(dòng)方式分為幫助性情境和單純社交性情境兩類，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在單純社交情境中，健全人被試在與殘疾人接觸時(shí)報(bào)告的心理舒適度和積極想法均顯著低于與健全人的接觸，且其報(bào)告的消極想法也顯著高于殘疾人被試。然而，在幫助性社交情境中，如果幫助對(duì)象是殘疾人，健全人被試報(bào)告的心理舒適度和積極想法均顯著高于殘疾人被試，但該效應(yīng)只有在積極的自我關(guān)注時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，而當(dāng)關(guān)注點(diǎn)為他人時(shí)，健全人被試激活的想法仍表現(xiàn)出消極的他人關(guān)注傾向(Fichten,Amsel,Robillard,& Tagalakis,1991)。針對(duì)殘疾人在職業(yè)領(lǐng)域的歧視性排斥，研究者(Louvet,2007)要求管理類大學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)聘者(殘疾人或非殘疾人)是否勝任各種不同類型(人際接觸與非人際接觸)的工作崗位，并表達(dá)自己的推薦意愿，結(jié)果表明，對(duì)于需要頻繁人際接觸的職位，被試對(duì)殘疾應(yīng)聘者勝任度評(píng)定分?jǐn)?shù)顯著低于對(duì)健康應(yīng)聘者，但對(duì)于非人際接觸的職位，兩者間的差異不顯著，表明大學(xué)生對(duì)殘疾人存在人際排斥傾向，特別是對(duì)于突顯男性特征的工作職位，被試對(duì)殘疾人的職業(yè)歧視傾向更為明顯。

然而，新近的研究結(jié)果表明，人們對(duì)殘疾人持有相當(dāng)積極的態(tài)度。例如，Kowalska(2013)要求大學(xué)生被試完成針對(duì)殘疾人的社會(huì)認(rèn)可量表、社交距離(如，結(jié)婚、戀愛、鄰居、朋友、同事以及拒絕等)問卷以及語義區(qū)分(如，主動(dòng)的-被動(dòng)的)問卷，評(píng)定結(jié)果與McCaughey(2009)采用行為意向量表(the Behavioral Intentions Scale,BIS;Knobloch,2005)獲得的結(jié)論類似，均未發(fā)現(xiàn)被試對(duì)殘疾人的行為回避傾向。最新采用社交距離問卷開展的研究(Huskin,Reiser-Robbins,& Kwon,2017)比較了大學(xué)生被試對(duì)10余種不同殘疾類型個(gè)體的社交意向，發(fā)現(xiàn)與其他類型殘疾人相比，被試對(duì)肢體殘疾人的社交距離評(píng)定分?jǐn)?shù)最小，且愿意與肢體殘疾人、學(xué)習(xí)障礙者結(jié)婚的被試比例均高于50%，但表達(dá)與智障者和精神疾病患者結(jié)婚愿意的比例分別僅為21%和12%。

導(dǎo)致上述研究結(jié)論不一致的一個(gè)原因可能與自陳報(bào)告法所固有的社會(huì)壓力和社會(huì)贊許性效應(yīng)(Rohmer & Louvet,2012;Wilson & Scior,2014)有關(guān)，例如Kleck(1969)的早期研究顯示，健康被試對(duì)殘疾人的言語報(bào)告持積極態(tài)度，但其非言語行為(身體姿勢(shì)或互動(dòng)距離)的結(jié)果卻表現(xiàn)出顯著的消極傾向。就此而言，基于自我報(bào)告的問卷研究和訪談研究可能難以反映社會(huì)公眾對(duì)殘疾人的真實(shí)行為傾向。為克服自陳報(bào)告法的局限，提高健全人對(duì)殘疾人態(tài)度研究的效度，研究者基于內(nèi)隱態(tài)度的理論，采用內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(Implicit Association Test,IAT)考察了健全人對(duì)殘疾人內(nèi)隱態(tài)度的認(rèn)知成分(參見周艷艷,馬婷,張鋒，2014)。然而，IAT分?jǐn)?shù)反映的是健全人對(duì)殘疾人的認(rèn)知評(píng)價(jià)(積極或消極)，而不是健全人對(duì)殘疾人行為傾向(趨近或回避)的直接測(cè)量。因此，在健全人對(duì)殘疾人內(nèi)隱態(tài)度研究領(lǐng)域，尚未有研究直接考察過自動(dòng)化行為傾向的問題。不過，社會(huì)認(rèn)知研究領(lǐng)域被用于測(cè)定自動(dòng)化行為反應(yīng)的推拉桿任務(wù)(Pull/Push Task,PPT;Chen & Bargh,1999)為考察健全人對(duì)殘疾人自動(dòng)化行為傾向提供了可供參照的范例。PPT任務(wù)的設(shè)計(jì)源于對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作的現(xiàn)象學(xué)觀察，即通常情況下，人們傾向于快速“拉近”(趨近)令人愉快的刺激，而盡可能快地“推開”(回避)令人厭惡的刺激(Marsh,Ambady,& Kleck,2005)。Chen和Bargh(1999)鑒于以往態(tài)度(即對(duì)態(tài)度客體的認(rèn)知評(píng)價(jià))測(cè)量難以有效預(yù)測(cè)個(gè)體對(duì)客體的行為傾向，認(rèn)為行為的發(fā)生具有自動(dòng)性，是自動(dòng)化態(tài)度激活(automatic attitude activation)引發(fā)的對(duì)態(tài)度客體的無意識(shí)的行為傾向，換言之，態(tài)度和評(píng)價(jià)可自動(dòng)化地喚醒趨近和回避性行為傾向(approach and avoidance behavioral tendencies)，因此直接測(cè)量無意識(shí)的自動(dòng)化行為傾向即可反映個(gè)體對(duì)態(tài)度客體的積極或消極評(píng)價(jià)。由于人們對(duì)厭惡性刺激傾向于更快的回避反應(yīng)，而對(duì)愉悅性刺激傾向于更快的趨近反應(yīng)，因此對(duì)目標(biāo)刺激的“推”與“拉”的反應(yīng)速度是衡量被試對(duì)目標(biāo)刺激的回避與趨近行為的有效指標(biāo)(Chen & Bargh,1999)。目前，PPT任務(wù)已在群體社會(huì)認(rèn)知、物質(zhì)依賴等相關(guān)領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用。例如，采用該任務(wù)對(duì)污名化群體的研究證明，公眾對(duì)諸如艾滋病人(Neumann,Hulsenbeck,& Seibt,2004)、黑色人種(Phills & Kawakami,2005)等群體表現(xiàn)出普遍的自動(dòng)化回避傾向；海洛因戒除者(Zhou,Li,Zhang,Zhang,Zhu,& Shen,2012)和酒精依賴者(Wiers et al.,2009,2010,2011)則對(duì)海洛因或飲用酒相關(guān)圖片線索表現(xiàn)出顯著的自動(dòng)化趨近傾向。與該類研究類似，如果健全人將殘疾人視為類似的“污名化”群體，并在與該類人群互動(dòng)過程中表現(xiàn)出普遍的回避傾向，那么可以預(yù)期，在完成PPT任務(wù)時(shí)，健全被試針對(duì)殘疾人執(zhí)行“拉近”動(dòng)作的速度便會(huì)減慢，而執(zhí)行“推離”動(dòng)作的速度會(huì)加快。據(jù)此，本研究的第一個(gè)目標(biāo)是采用PPT任務(wù)考察健全人對(duì)殘疾人自動(dòng)化趨近/回避傾向。

為保障殘疾人群的合法權(quán)益不受損害，對(duì)公眾態(tài)度的干預(yù)研究尤為重要(周艷艷,馬婷,張鋒,2014)。以往大量研究探討了直接(如指向殘疾人的護(hù)理與服務(wù)，與殘疾人合作共事等)或間接(如觀看殘疾人自強(qiáng)不息的視頻材料)的人際接觸等干預(yù)方案對(duì)于改善健全人關(guān)于殘疾人外顯態(tài)度的效果，但結(jié)論不盡一致(參見馬婷,徐鐘庚,葉莉芳,張鋒,2014)。近期，馬婷等人(2014)以鑲嵌殘疾人圖片的正性行為描述性信息為文本閱讀材料，采用概念啟動(dòng)范式，考察了健全人對(duì)殘疾人外顯態(tài)度改善的可能性。研究結(jié)果表明，閱讀殘疾人正性行為描述性材料不僅可以降低健全人對(duì)殘疾人的負(fù)性認(rèn)知評(píng)價(jià)，而且可以提高其對(duì)殘疾人的欽佩感和減弱其對(duì)殘疾人的嫌棄感，同時(shí)也可提高健全人對(duì)該類人群的積極趨近行為和減弱對(duì)該類人群的消極趨近和消極回避行為，從而證明基于文本閱讀的間接接觸可即時(shí)性地改善公眾對(duì)殘疾人的負(fù)性態(tài)度。周艷艷等人(2014)采用相同的概念啟動(dòng)材料證明，閱讀殘疾人正性行為描述性材料同樣可以顯著減弱大學(xué)生被試對(duì)殘疾人內(nèi)隱的負(fù)性認(rèn)知評(píng)價(jià)。據(jù)此，筆者推測(cè)，如果健全人對(duì)殘疾人表現(xiàn)出顯著的回避傾向，那么凸顯殘疾人優(yōu)秀的行為品質(zhì)或其社會(huì)功能的有效發(fā)揮有可能促進(jìn)健全人被試執(zhí)行針對(duì)殘疾人“拉近”動(dòng)作的速度，而延緩其執(zhí)行“推離”動(dòng)作的速度。本研究的第二個(gè)目的是采用概念啟動(dòng)范式和采用PPT任務(wù)考察對(duì)殘疾人正性行為描述性材料的閱讀是否可以改變健康被試對(duì)殘疾人的自動(dòng)化趨近/回避傾向。

綜上所述，本研究由兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，實(shí)驗(yàn)1采用殘疾人和健全人圖片為刺激材料，考察了健全人對(duì)殘疾人的自動(dòng)化趨近/回避行為傾向；實(shí)驗(yàn)2以鑲嵌殘疾人圖片的正性行為描述性信息為文本閱讀材料，采用概念啟動(dòng)范式，考察了間接接觸改善健全人對(duì)殘疾人自動(dòng)化行為傾向的可能性。為凸顯殘疾人的身體缺陷和方便實(shí)驗(yàn)操作，本研究實(shí)驗(yàn)材料的圖片均設(shè)定為肢體殘疾人。本研究預(yù)期：(1)相對(duì)于健全人，被試執(zhí)行對(duì)殘疾人“推離”(回避)反應(yīng)更快，而“拉近”(趨近)反應(yīng)更慢，表現(xiàn)出對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避傾向；(2)閱讀殘疾人正性行為描述性材料可減弱被試對(duì)殘疾人的回避反應(yīng)，而促進(jìn)其趨近反應(yīng)。

2 實(shí)驗(yàn)1 健全人對(duì)殘疾人的自動(dòng)化趨近/回避傾向

2.1 被試

隨機(jī)抽取寧波某大學(xué)在校大學(xué)生59名(男性28名，女性31名)，其年齡在18～26歲之間(M=21.07,SD=1.94)，均無既往精神病史，其矯正視力均在1.0以上，且均為右利手者。

2.2 設(shè)備與材料

實(shí)驗(yàn)在專業(yè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行，被試在臺(tái)式計(jì)算機(jī)(17英寸彩色顯示器，像素為1024×768)上完成PPT任務(wù)。被試與顯示屏距離約40cm，通過按計(jì)算機(jī)外接鍵盤做出反應(yīng)。按照Chen和Bargh(1999)設(shè)計(jì)的PPT程序，被試靜坐在計(jì)算機(jī)前，計(jì)算機(jī)右側(cè)放置一個(gè)轉(zhuǎn)換器，長(zhǎng)度為56cm的推拉操縱桿通過此轉(zhuǎn)換器與計(jì)算機(jī)相連(見圖1)。

圖1 PPT任務(wù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備

被試在計(jì)算機(jī)上通過操作推拉桿完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)中使用的人物圖片(健全人和殘疾人圖片各10張)取自先前研究(周艷艷,馬婷,張鋒,2014)，但為滿足PPT設(shè)計(jì)要求，每張圖片均按方形和橢圓形兩種形式給予處理，因此健全人和殘疾人圖片處理后均各自形成10張方形圖片和10張橢圓形圖片(如圖2)。每張圖片的像素均為212×338，呈現(xiàn)在計(jì)算機(jī)灰色背景顯示屏中央。

2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序

實(shí)驗(yàn)采用2(人物類別：健全人/殘疾人)×2(反應(yīng)方式：拉近/推離)完全被試內(nèi)設(shè)計(jì)，因變量指標(biāo)為被試在四種不同條件(健全人—拉近/健全人—推離/殘疾人—拉近/殘疾人—推離)下執(zhí)行推拉桿任務(wù)的反應(yīng)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)以個(gè)別測(cè)試形式進(jìn)行。主試告訴被試“本實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)有關(guān)圖片形狀分類的研究”，并要求被試只對(duì)圖片的形狀做反應(yīng)，盡可能忽視圖片上的人物。每一任務(wù)開始之前，計(jì)算機(jī)屏幕上先呈現(xiàn)該任務(wù)的指導(dǎo)語，并由主試進(jìn)行講解，待被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。為平衡反應(yīng)定勢(shì)的效應(yīng)，每個(gè)被試需要完成兩個(gè)block，其中一半被試對(duì)于第一個(gè)block，看到方形圖片，將操縱桿從自身方向快速“推離”，而看到橢圓形圖片時(shí)，將操縱桿朝自身方向快速“拉近”，而對(duì)于第二個(gè)block，則做相反的操作；另一半被試對(duì)于第一個(gè)block，看到方形圖片，將操縱桿朝自身方向快速“拉近”，而看到橢圓形圖片時(shí)，將操縱桿從自身方向快速“推離”，而對(duì)于第二個(gè)block，則做相反的操作。

圖3 單次試驗(yàn)流程示意圖

單個(gè)block中，每張圖片均隨機(jī)呈現(xiàn)兩次，包含80次試驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)共計(jì)160次試驗(yàn)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄被試每次進(jìn)行“推”或“拉”操作的反應(yīng)時(shí)以及“推”或“拉”的方向(單次試驗(yàn)的流程見圖3)。兩個(gè)block間稍作休息。每個(gè)block正式測(cè)試前，以不同形狀的中性圖片為刺激材料，進(jìn)行20次熱身練習(xí)。

2.4 數(shù)據(jù)預(yù)處理

在執(zhí)行推拉桿任務(wù)時(shí)，所有被試的錯(cuò)誤率均很低(<3%)，因此只對(duì)“推”和“拉”的反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。對(duì)于每位被試的數(shù)據(jù)，剔除錯(cuò)誤反應(yīng)以及反應(yīng)時(shí)在三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的數(shù)據(jù)(每位被試被剔除的數(shù)據(jù)均未超過總數(shù)據(jù)的20%)；此外，剔除反應(yīng)時(shí)在同組被試平均反應(yīng)時(shí)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差外的2名被試，最后進(jìn)入統(tǒng)計(jì)分析的有效數(shù)據(jù)的被試數(shù)為57名。

2.5 結(jié)果與分析

被試在四種不同條件下執(zhí)行推拉桿任務(wù)的平均反應(yīng)時(shí)見圖4。2(人物類別：健全人/殘疾人)×2(反應(yīng)方式：拉近/推離)重復(fù)測(cè)量方差分析結(jié)果顯示，人物類別主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,56)=2.600,p=0.113,η2=0.044，但反應(yīng)方式主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,56)=36.909,p=0.001,η2=0.397，相對(duì)于拉近反應(yīng)(M=879.21,SD=167.76)，被試推離反應(yīng)的速度(M=841.59,SD=159.07)更快，且兩者間的交互作用顯著，F(xiàn)(1,56)=27.649,p=0.001,η2=0.331。

簡(jiǎn)單效應(yīng)分析結(jié)果表明，相對(duì)于拉近健全人圖片(M=869.43,SD=168.49)，被試?yán)鼩埣踩藞D片(M=888.99,SD=167.94)的速度更慢，F(xiàn)(1,56)=23.450,p<0.001,η2=0.295；相反，相對(duì)于推離健全人圖片(M=846.17,SD=163.19)，被試推離殘疾人圖片(M=837.01,SD=156.15)的速度更快，F(xiàn)(1,56)=4.312,p=0.042,η2=0.071。這表明，相對(duì)于健全人圖片，被試趨近殘疾人圖片更困難，而回避殘疾人圖片更容易，表現(xiàn)出對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避傾向。

2.6 小結(jié)

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明，相對(duì)于健全人圖片，健全人對(duì)殘疾人圖片表現(xiàn)出顯著的自動(dòng)回避傾向。

3 實(shí)驗(yàn)2 基于文本閱讀的間接接觸對(duì)健全人趨近/回避傾向的啟動(dòng)效應(yīng)

3.1 被試

隨機(jī)抽取寧波某大學(xué)在校大學(xué)生71名(男性36名，女性35名)，其年齡在18～25歲之間(M=21.13,SD=1.80)，均無既往精神病史，其矯正視力均在1.0以上，且均為右利手者。被試被隨機(jī)分配于中性啟動(dòng)(n=36)和殘疾人正性行為啟動(dòng)(n=35)兩種條件下。

3.2 設(shè)備與材料

本實(shí)驗(yàn)的設(shè)備和PPT任務(wù)均同實(shí)驗(yàn)1。本實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)材料分為描述殘疾人正性行為啟動(dòng)材料和描述日常生活用品特性的中性材料兩類，均取自筆者所在研究團(tuán)隊(duì)的先前研究(詳見周艷艷,馬婷,張鋒,2014)。兩種啟動(dòng)材料均以紙質(zhì)形式呈現(xiàn)，要求被試仔細(xì)觀察每張圖片，并認(rèn)真閱讀圖片右方的文字描述。為增強(qiáng)被試閱讀材料的卷入度，對(duì)每一啟動(dòng)材料設(shè)有3個(gè)相關(guān)的小問題，要求被試逐一回答。

3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序

實(shí)驗(yàn)采用2(啟動(dòng)條件：中性/正性)×2(人物類別：健全人/殘疾人)×2(反應(yīng)方式：拉近/推離)混合設(shè)計(jì)，其中啟動(dòng)條件為被試間變量，人物類別和反應(yīng)方式均為被試內(nèi)變量。因變量指標(biāo)為被試在四種不同條件(健全人—拉近/健全人—推離/殘疾人—拉近/殘疾人—推離)下執(zhí)行推拉桿任務(wù)的反應(yīng)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)分為概念啟動(dòng)和主任務(wù)執(zhí)行兩個(gè)階段，在“概念啟動(dòng)”階段，被試連續(xù)閱讀10則殘疾人行為描述材料或10則中性材料，并回答每則材料后面的3個(gè)小問題。休息兩分鐘后，在“主任務(wù)執(zhí)行”階段，要求被試完成PPT任務(wù)，其刺激材料和操作程序均同實(shí)驗(yàn)1。

3.4 數(shù)據(jù)預(yù)處理

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的預(yù)處理辦法同實(shí)驗(yàn)1，剔除殘疾人行為啟動(dòng)條件下反應(yīng)時(shí)在同組被試平均反應(yīng)時(shí)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差外的2名被試的數(shù)據(jù)，進(jìn)入統(tǒng)計(jì)分析的有效被試共69名，其中中性啟動(dòng)條件組被試36名，殘疾人正性行為啟動(dòng)條件組被試33名。

3.5 結(jié)果與分析

兩組被試在四種不同條件下執(zhí)行PPT任務(wù)的平均反應(yīng)時(shí)見圖5。2(啟動(dòng)條件：中性/正性)×2(人物類別：健全人/殘疾人)×2(反應(yīng)方式：拉近/推離)混合設(shè)計(jì)方差分析結(jié)果顯示，啟動(dòng)條件主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,67)=0.009,p=0.923,η2=0.000；人物類別主效應(yīng)也不顯著，F(xiàn)(1,67)=2.460,p=0.122,η2=0.035；但反應(yīng)方式主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,67)=45.735,p<0.001,η2=0.406，相對(duì)于拉近反應(yīng)(M=856.92,SD=148.09)，被試推離反應(yīng)的速度(M=812.35,SD=141.17)更快；三者間的交互作用顯著，F(xiàn)(1,67)=8.753,p=0.004,η2=0.116。據(jù)此，在固定反應(yīng)方式后，分別進(jìn)行了2(啟動(dòng)條件：中性/正性)×2(人物類別：健全人/殘疾人)混合設(shè)計(jì)的兩因素方差分析。

圖5 不同啟動(dòng)條件下被試執(zhí)行推拉桿任務(wù)反應(yīng)時(shí)(M±SE)

對(duì)于拉近反應(yīng)，啟動(dòng)條件主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,67)=0.013,p=0.911,η2=0.000，但人物類別主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,67)=13.730,p<0.001,η2=0.170，相對(duì)于拉近健全人圖片(M=849.09,SD=147.46)，被試?yán)鼩埣踩藞D片的速度(M=864.76,SD=149.38)更慢；兩者間的交互作用邊緣顯著，F(xiàn)(1,67)=3.437,p=0.068,η2=0.049。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析結(jié)果(圖6)表明，在中性啟動(dòng)條件下，被試?yán)∪藞D片的反應(yīng)時(shí)(M=847.34,SD=151.19)顯著快于拉近殘疾人圖片的反應(yīng)時(shí)(M=870.35,SD=151.83)，F(xiàn)(1,67)=16.155,p<0.001,η2=0.194，但在正性啟動(dòng)條件下，被試對(duì)健全人圖片(M=850.98,SD=145.59)與對(duì)殘疾人圖片(M=858.65,SD=148.75)的拉近反應(yīng)無顯著差異，F(xiàn)(1,67)=1.643,p=0.204,η2=0.024。這一結(jié)果說明，被試閱讀殘疾人正性行為描述性材料促進(jìn)了其對(duì)殘疾人的自動(dòng)趨近反應(yīng)。

對(duì)于推離反應(yīng)，啟動(dòng)條件主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,67)=0.006,p=0.939,η2=0.000，人物類別主效應(yīng)也不顯著，F(xiàn)(1,67)=2.193,p=0.143,η2=0.032，但兩者間的交互作用顯著，F(xiàn)(1,67)=6.938,p=0.01,η2=0.094。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析結(jié)果(圖7)表明，在中性啟動(dòng)條件下，被試推離殘疾人圖片的反應(yīng)時(shí)(M=804.41,SD=143.37)顯著快于推離健全人圖片的反應(yīng)時(shí)(M=822.78,SD=148.04)，F(xiàn)(1,67)=8.851,p=0.004,η2=0.117；但在正性啟動(dòng)條件下，被試推離健全人圖片(M=808.41,SD=133.07)與推離殘疾人圖片(M=813.56,SD=144.70)的反應(yīng)時(shí)差異不顯著，F(xiàn)(1,67)=0.637,p=0.428,η2=0.009。這一結(jié)果說明，被試閱讀殘疾人正性行為描述性材料減弱了其對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避反應(yīng)。

圖6 拉近反應(yīng)時(shí)兩因素簡(jiǎn)單效應(yīng)分析圖 圖7 推離反應(yīng)時(shí)兩因素簡(jiǎn)單效應(yīng)分析圖

3.6 小結(jié)

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：相對(duì)于中性啟動(dòng)條件，殘疾人正性行為啟動(dòng)可促進(jìn)健全人對(duì)殘疾人圖片的自動(dòng)化趨近反應(yīng)，并降低其對(duì)殘疾人圖片的自動(dòng)化回避反應(yīng)。

4 綜合討論

本研究的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：(1)相對(duì)于健全人，被試對(duì)殘疾人表現(xiàn)出顯著的自動(dòng)回避傾向(實(shí)驗(yàn)1)；(2)相對(duì)于閱讀中性材料，閱讀殘疾人正性行為描述性材料可促進(jìn)被試對(duì)殘疾人的自動(dòng)趨近反應(yīng)，而降低其對(duì)該類人群的自動(dòng)回避反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)2)。這些結(jié)果與理論預(yù)期一致。

4.1 健全人對(duì)殘疾人群的自動(dòng)化趨近/回避傾向

鑒于以往基于自陳報(bào)告和訪談?wù){(diào)查的健全人對(duì)殘疾人行為傾向的研究難以克服諸如社會(huì)壓力和社會(huì)贊許性對(duì)被調(diào)查者反應(yīng)傾向的影響的局限(Rohmer & Louvet,2012;Wilson & Scior,2014)，本研究實(shí)驗(yàn)1通過引入被用于測(cè)定自動(dòng)化行為反應(yīng)的推拉桿任務(wù)(Chen & Bargh,1999)考察了健全人對(duì)殘疾人的自動(dòng)化行為傾向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于健全人圖片，被試趨近殘疾人圖片更困難，而回避殘疾人圖片更容易，表現(xiàn)出對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避傾向。

以往針對(duì)健康人群對(duì)某些特定人群(如，艾滋病人、黑人等)行為傾向的研究均證明，推拉桿任務(wù)可以有效測(cè)定人們對(duì)該類污名化人群的自動(dòng)化回避傾向。例如，Neumann等人(Neumann,Hulsenbeck,& Seibt,2004)采用該任務(wù)考察了健全人對(duì)艾滋病人的認(rèn)知評(píng)價(jià)與其行為傾向的關(guān)系，研究者選取經(jīng)匹配的6張低吸引力人臉圖片，并隨機(jī)在其中3張圖片下方注明“健康人”，另3張圖片注明“艾滋病人”，要求被試對(duì)圖片與詞匯標(biāo)簽進(jìn)行識(shí)記，隨后要求其執(zhí)行推拉桿任務(wù)，其中目標(biāo)刺激為“舊”(已學(xué)習(xí)過的6張圖片)和“新”(未學(xué)習(xí)過的另6張圖片)兩類注有詞匯標(biāo)簽的人臉圖片，被試針對(duì)“新”圖片和“舊”圖片分別執(zhí)行“拉/推”或“推/拉”的操作。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于“健康人”圖片，被試無論對(duì)“新”圖片還是“舊”圖片，對(duì)“艾滋病人”圖片的“推”反應(yīng)均顯著快于“拉”反應(yīng)，表現(xiàn)出對(duì)艾滋病人的自動(dòng)回避傾向，且該傾向與其對(duì)殘疾人的內(nèi)隱認(rèn)知評(píng)價(jià)(IAT效應(yīng)值)存在顯著相關(guān)。與此類似，Phills和Kawakami(2005)采用相同的方法考察了白人對(duì)黑人的自動(dòng)化行為，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于“白人”圖片，人們對(duì)“黑人”圖片表現(xiàn)出自動(dòng)回避傾向。本研究實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果與上述研究的結(jié)果一致，健全人對(duì)殘疾人同樣表現(xiàn)出自動(dòng)回避傾向。從進(jìn)化心理學(xué)的觀點(diǎn)看，殘疾人與黑色人種或艾滋病人等群體一樣，在進(jìn)化史上被視為污名化群體(Neuberg & Cottrell,2008)，由于身體上的“殘疾”意味著基因遺傳優(yōu)勢(shì)的喪失，是有機(jī)體“病原體”的外部線索，從而激活人類的“行為免疫系統(tǒng)”，促使人們努力探測(cè)周圍環(huán)境中可能的“有害”線索，并激活疾病相關(guān)認(rèn)知過程和情緒反應(yīng)，最終導(dǎo)致個(gè)體對(duì)該類線索的自動(dòng)化回避反應(yīng)(Dovidio,Pagotto,& Hebl,2011)。相關(guān)領(lǐng)域的研究也顯示，人們對(duì)他人奇異的外貌具有高敏感性，面對(duì)該類線索時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出反感性認(rèn)知和厭惡情緒(Curtis,Aunger,& Rabie,2004)，并引發(fā)其回避行為(Kurzban & Leary,2001;Schaller & Duncan,2007)。

采用推拉桿任務(wù)測(cè)定自動(dòng)化行為時(shí)，有研究者(如,Rinck & Becker,2007)為強(qiáng)化與“推”或“拉”相對(duì)應(yīng)的“回避”或“趨近”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了目標(biāo)刺激針對(duì)“推”和“拉”反應(yīng)的縮放功能，即當(dāng)被試“推”操縱桿時(shí)，目標(biāo)圖片隨之縮小(在心理上表征為目標(biāo)更遠(yuǎn)了)；而當(dāng)“拉”操縱桿時(shí)，目標(biāo)圖片隨之放大(在心理上表征為目標(biāo)更近了)。Wiers等人(2009)基于與此相同的原理考察了酒精依賴者對(duì)飲用酒相關(guān)圖片的自動(dòng)反應(yīng)模式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于中性圖片，酒精依賴者對(duì)飲用酒相關(guān)圖片表現(xiàn)出顯著的自動(dòng)趨近傾向。不過，也有研究(Zhou et al.,2012)表明，在執(zhí)行推拉桿任務(wù)時(shí)，即使目標(biāo)刺激(海洛因相關(guān)圖片)不隨“推”或“拉”反應(yīng)而縮小或放大，也可有效探測(cè)到海洛因戒除者對(duì)相關(guān)圖片的自動(dòng)趨近傾向。本研究實(shí)驗(yàn)1雖未設(shè)置目標(biāo)圖片(健全人/殘疾人)的縮放功能，但同樣驗(yàn)證了健全人對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避的假設(shè)?？梢姡O(shè)置目標(biāo)刺激的縮放功能不是開展類似研究的必要條件。

4.2 基于文本閱讀的間接接觸對(duì)改善健全人對(duì)其自動(dòng)回避傾向的啟動(dòng)效應(yīng)

開展健全人對(duì)殘疾人的態(tài)度及其行為反應(yīng)模式的可塑性研究對(duì)于消除殘疾人的社會(huì)疏離感，促進(jìn)健全人與殘疾人的和諧互動(dòng)，維護(hù)殘疾人的社會(huì)心理健康具有重要意義。以往大量研究探討了人際接觸等干預(yù)策略對(duì)于改善健全人關(guān)于殘疾人態(tài)度的效果，但結(jié)論不盡一致(參見：馬婷,徐鐘庚,葉莉芳,張鋒,2014)。研究者(馬婷等,2014)指出，以往研究構(gòu)建的直接接觸策略不僅可推廣性有限(畢竟不是每個(gè)人都能同殘疾人發(fā)生直接而持續(xù)的接觸)，更重要的是人們對(duì)殘疾人的態(tài)度可能不是決定于與殘疾人的接觸程度或數(shù)量，而是決定于接觸的質(zhì)量(Barr & Bracchitta,2015)以及接觸過程中人們傾向于關(guān)注殘疾人的哪些特征(Roper,1990a,1990b;Walker & Scior,2013)。與以往的直接接觸干預(yù)策略不同，筆者所在研究團(tuán)隊(duì)的先前研究以鑲嵌殘疾人圖片的正性行為描述性信息為文本閱讀材料，采用概念啟動(dòng)范式，構(gòu)建了基于文本閱讀的間接接觸策略，并檢驗(yàn)了該策略對(duì)于改善健全人對(duì)殘疾人態(tài)度的可能性。研究結(jié)果表明，閱讀殘疾人正性行為描述性材料不僅可以降低健全人對(duì)殘疾人外顯的負(fù)性態(tài)度(馬婷等,2014)，也可顯著減弱人們對(duì)殘疾人內(nèi)隱的負(fù)性評(píng)價(jià)(周艷艷等,2014)。那么，基于文本閱讀的間接接觸是否同樣可以改善健全人對(duì)殘疾人的行為回避傾向呢？本研究實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于閱讀中性材料，閱讀殘疾人正性行為描述性材料可促進(jìn)被試對(duì)殘疾人的自動(dòng)趨近反應(yīng)，而降低其對(duì)該類人群的自動(dòng)回避反應(yīng)，從而證明基于文本閱讀的間接接觸策略對(duì)于改善健全人對(duì)殘疾人的自動(dòng)回避行為的有效性。最近，采用想象式人際接觸范式的研究(Merritt,Gardner,Huber,Wexler,Banister,& Staley,2018)也表明，即使讓被試單純地想象肥胖女性應(yīng)聘者的積極行為也可有效改變面試官對(duì)應(yīng)聘者的不利結(jié)果。就此而言，社會(huì)組織和媒體引導(dǎo)殘疾人塑造身殘志不殘和自強(qiáng)自立的行為品質(zhì)，廣泛而持久地傳播現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些身殘志不殘的殘疾人的正性信息，有助于改善公眾對(duì)該類人群的外顯和內(nèi)隱的認(rèn)知偏見和行為回避傾向。

本研究存在兩個(gè)方面的局限。首先，本研究實(shí)驗(yàn)材料的人物圖片均設(shè)定為肢體殘疾，其研究結(jié)論是否可以解釋健全人對(duì)其他類型殘疾人的行為反應(yīng)模式，有待于進(jìn)一步驗(yàn)證。其次，有關(guān)健全人對(duì)殘疾人行為傾向的可塑性研究?jī)H限于其即時(shí)效應(yīng)的檢驗(yàn)，基于文本閱讀的概念啟動(dòng)策略是否對(duì)于改善公眾對(duì)殘疾人的行為回避傾向具有長(zhǎng)期穩(wěn)定性，有待于后續(xù)追蹤研究的檢驗(yàn)。

5 結(jié) 論

本研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，人們對(duì)殘疾人表現(xiàn)出顯著的自動(dòng)回避傾向，但閱讀殘疾人正性行為描述性材料可促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的自動(dòng)趨近反應(yīng)，降低其自動(dòng)回避反應(yīng)。