周麗華

在初中教學(xué)做了半輩子班主任，教過(guò)全市最好的學(xué)生，也教過(guò)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力較差的班級(jí)，尤其最近幾屆教的班級(jí)都是“半路接班”，都是同年級(jí)中比較難管的班級(jí)。之所以難管，主要體現(xiàn)在學(xué)生自制力差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律性差，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多，學(xué)生只顧自己的感受，缺乏集體的觀念，他們強(qiáng)調(diào)個(gè)性缺乏合作，尤其是03后的這批孩子父母也是八十后居多，他們的父母也是第一批獨(dú)生子女，在家庭教育中家長(zhǎng)慣孩子的現(xiàn)象很普遍。針對(duì)這些情況在工作中我也摸索著新的教育方法，不能老觀念強(qiáng)求這一代學(xué)生和我們小時(shí)候一樣言聽計(jì)從，如何培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)呢？我從以下幾個(gè)方面做了嘗試。

一、抓住體育鍛煉的機(jī)會(huì)教育學(xué)生，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和積極心態(tài)

我班在初一的時(shí)候體育會(huì)名次在年級(jí)六個(gè)班中排名第四，在初二體育會(huì)之前報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候，很多孩子一項(xiàng)不報(bào)，體委為難的跟我說(shuō)沒人報(bào)，咱班有的項(xiàng)目不參加了。我在班級(jí)作了動(dòng)員，講了體育鍛煉對(duì)身體的好處，對(duì)學(xué)習(xí)的好處，講了體育精神對(duì)人的影響，每個(gè)好處都有科學(xué)依據(jù)，并提出每個(gè)學(xué)生都要報(bào)一項(xiàng)參與，名次不是最重要的，但要盡最大努力就可以。孩子們都參與進(jìn)來(lái)，有的還主動(dòng)提組合方案，連田忌賽馬的故事都用上了，在全班同學(xué)的共同參與下我班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得年級(jí)第二名的成績(jī)，班級(jí)士氣得到了大大的鼓舞。到了初三運(yùn)動(dòng)會(huì)我校加了一個(gè)拔河比賽，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)我班拔不過(guò)四班，他們班胖子個(gè)大的人多。我馬上否定他的說(shuō)法，我們還沒比為啥就沒希望，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的潛能，如果有信心相信我們行全體擰成一股繩，就會(huì)迸發(fā)出巨大的合力。在比賽前我在黑板上講了物理學(xué)中的合力的圖，教初中學(xué)生理解高中物理中合力的意思，同學(xué)中有的在網(wǎng)上中查隊(duì)形的站法哪種最好，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰我班進(jìn)入了冠亞軍決賽，頭一天晚上有的同學(xué)把粉筆磨碎準(zhǔn)備涂在手上，比賽當(dāng)天有的同學(xué)買來(lái)了去污粉防止手滑，還有的同學(xué)提出綁沙袋等方法，班級(jí)的集體榮譽(yù)感被激發(fā)出來(lái)。上場(chǎng)前全班同學(xué)說(shuō)老師你來(lái)給我們喊號(hào)就一定能贏，我在這時(shí)候一定要和學(xué)生在一起，比賽的結(jié)果是我班拔河取得第一名，在最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，最終獲得體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我進(jìn)行了班級(jí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)了那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的同學(xué)，也表?yè)P(yáng)了為班級(jí)各項(xiàng)工作盡力的同學(xué)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中增強(qiáng)了班集體的凝聚力和集體的榮譽(yù)感，我班要把這個(gè)不服輸精神放在學(xué)習(xí)上，相信同學(xué)們會(huì)更加努力。

二、用好QQ群及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)合作意識(shí)

當(dāng)前的信息技術(shù)提供了老師家長(zhǎng)學(xué)生更方便快捷的溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)通過(guò)微信QQ等及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任每天要布置的事比較多，作業(yè)也沒有必要抄一遍再回家做。直接整理在群里，家長(zhǎng)對(duì)常常偷工減料地完成作業(yè)的孩子加以監(jiān)督就比較方便，過(guò)去孩子有錯(cuò)班主任請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校談話，現(xiàn)在只需要在QQ上交流，家長(zhǎng)不在線老師可以留言，等家長(zhǎng)有空了再回復(fù)，也給了家長(zhǎng)極大方便。個(gè)別學(xué)生調(diào)皮上課亂說(shuō)話，不聽課或干別的事情，過(guò)去老師用語(yǔ)言溝通時(shí)家長(zhǎng)難免有理解上的偏頗，現(xiàn)在直接發(fā)短視頻給家長(zhǎng)，孩子也不會(huì)回家說(shuō)老師是針對(duì)他，家長(zhǎng)看到孩子的實(shí)際表現(xiàn)都會(huì)主動(dòng)教育孩子，既保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，也和家長(zhǎng)站在一個(gè)戰(zhàn)壕里共同教育孩子。到了初三各科知識(shí)難度加大，尤其數(shù)學(xué)綜合大題對(duì)學(xué)生的要求很高，在課堂做大量的習(xí)題時(shí)間不夠，課上講方法學(xué)生也沒有更多練習(xí)的時(shí)間，為解決這個(gè)矛盾，我都是把難題、思考題、拔高題先發(fā)到群里，周末孩子們?cè)诳臻e時(shí)間自己先思考，解決不了的時(shí)候老師適當(dāng)點(diǎn)撥起到四兩撥千斤的效果，家長(zhǎng)和學(xué)生都很認(rèn)可也積極支持，同學(xué)們研究的氛圍越來(lái)越濃，愛思考的人多了，講閑話的人少了，合理分配時(shí)間高效學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)一年多的積累，班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)步很大，在年級(jí)名列前茅。

三、在值日生工作中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)

每天班級(jí)的清掃工作都是安排值日生完成，但現(xiàn)在的孩子在家里啥都不干多，父母爺爺奶奶都替代他們干了許多他們應(yīng)該干的活，我班孩子也不例外，自己的東西不會(huì)收拾整理，柜門拉開里面的書本卷子還有別的雜物都流出來(lái)了，位子里也是一團(tuán)糟。我從收拾座位開始培養(yǎng)孩子整理物品的能力，從用抹布檫黑板開始培養(yǎng)孩子們做事認(rèn)真的態(tài)度，從每天早上掃地、拖地、倒垃圾、整理垃圾袋開始培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)，對(duì)干得好的表?yè)P(yáng)肯定，對(duì)工作不到位的監(jiān)督整改。為了營(yíng)造美好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，我自己養(yǎng)殖10幾盆花放在窗臺(tái)，每天我自己澆水施肥除黃葉既美化了環(huán)境還交給孩子做人的道理。我對(duì)每一朵即將開放的花都和學(xué)生對(duì)應(yīng)，我跟他們說(shuō)你們就像這花一樣需要陽(yáng)光、水，還需要修剪枝杈，花才開的大、長(zhǎng)的旺盛。有的學(xué)生跟我約定她考進(jìn)年級(jí)前五名就送給她命名的花我答應(yīng)了她。學(xué)生們從開始不關(guān)心花草到主動(dòng)給花澆水施肥，他們和班級(jí)集體融在一起。每一朵小花開放都會(huì)有人欣喜的向我匯報(bào)，我都會(huì)說(shuō)這次你一定能考出好成績(jī)，老師的一句鼓勵(lì)也許就會(huì)給孩子們帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我班王××同學(xué)負(fù)責(zé)電腦工作，每次離校都會(huì)關(guān)電源，把門窗關(guān)好。我班王××同學(xué)盡管成績(jī)還不理想，但衛(wèi)生委員工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，看到有不到位的地方會(huì)很主動(dòng)的處理。每組值日生都有分工，每個(gè)人都有任務(wù)，大家都要把自己分擔(dān)的任務(wù)完成好。這都是做人很難得的品質(zhì)，也是我做班主任最看重的東西。

總之，現(xiàn)在的孩子視線很寬，信息渠道也很廣，教育他們靠說(shuō)教和嚴(yán)格壓制方法都不是最好的方法。干到老要學(xué)到老，也許是做好班主任工作的捷徑吧。

編輯 劉瑞彬