梁海霞

課文再現(xiàn)

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

——選自陳淼《桂林山水》

技法分析

文段采用對比的方法描寫了桂林山水，突出了漓江水“靜、清、綠”，桂林山“奇、秀、險”的特點。“我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水”“我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山”，這兩個自然段開始的第一句，把大海、西湖的水同漓江的水相比，把泰山、香山和桂林的山相比，分別寫出了大?！安憠验煛?，西湖“水平如鏡”，泰山“峰巒雄偉”，香山“紅葉似火”的特點。接著，作者通過排比句式，具體寫了漓江水和桂林山的特點——靜、清、綠與奇、秀、險。漓江水不同于大海和西湖，桂林山不同于泰山和香山，它們擁有的是一種獨具特色的美。正是在這樣的對比描寫中，作者既寫出了大海、西湖，泰山、香山的特點，又突出了漓江水、桂林山與之不同的特點，使漓江水和桂林山的形象更加鮮明，讀者感受更加強烈。

我來試試

1.根據(jù)范例想一想你會寫什么花？

我看見過香氣撲鼻的夜來香，觀賞過富貴華麗的牡丹，卻從沒見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅啊，紅得像鮮血一般;玫瑰真香啊，香得十里外都能聞到;玫瑰真美啊，美得讓人陶醉不已。我靜靜地看著這嬌艷欲滴的玫瑰，久久不舍。

2.我來寫見過的獨特建筑。

我看見過________的高樓，觀賞過________的四合院，卻從沒見過________的建筑……