趙立芳

【摘 要】教育職能是否得到有效發(fā)揮對(duì)高校圖書館的建設(shè)具有重要意義，作為高校圖書館工作者應(yīng)該了解圖書館的教育職能，在工作中具備一定的職業(yè)素質(zhì)，才能更好地為讀者服務(wù)。本文就圖書館的教育職能及圖書館工作者的職業(yè)素質(zhì)概略作論述。

【關(guān)鍵詞】教育職能;高校圖書館;圖書館工作者;職業(yè)素質(zhì)

中圖分類號(hào)： G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）05-0268-002

隨著教育的不斷發(fā)展， 辦學(xué)水平也在不斷提高， 這迫使高校圖書館與時(shí)俱進(jìn)， 促進(jìn)了教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。高校圖書館工作人員就是圖書館宣傳員， 負(fù)責(zé)管理全部教科書、報(bào)紙、雜志和電子資源，具有指導(dǎo)讀者閱讀和傳播科學(xué)知識(shí)和文化義務(wù)。作為高校圖書館工作者， 要首先了解圖書館的教育功能， 在工作中具備有一定的職業(yè)素質(zhì)和能力， 才能更好地為讀者做好服務(wù)。本文簡(jiǎn)要論述了圖書館的教育功能與圖書館員的職業(yè)素質(zhì)的關(guān)系，圖書館工作人員的職業(yè)素質(zhì)是完成圖書館的教育功能的基礎(chǔ)。

1 高校圖書館的教育職能

1.1 對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想政治的教育

以學(xué)生讀者為對(duì)象，以館藏文獻(xiàn)和知識(shí)信息為條件，以促進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生利用館藏信息為手段，達(dá)到完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想政治教育任務(wù)的目的。圖書館可以利用各種各樣豐富多彩的形式，例如，張貼各種宣傳欄，向?qū)W生推薦好的圖書等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。圖書館對(duì)學(xué)生人生觀的形成，審美觀的提高，情操的陶冶起著很大的作用。

1.2 對(duì)讀者學(xué)生進(jìn)行必要科學(xué)知識(shí)的教育

一般來(lái)說(shuō)，高校圖書館的目的是為教育教學(xué)、科學(xué)研究服務(wù)，兼顧學(xué)生的課外知識(shí)學(xué)習(xí)的需要。隨著科學(xué)文化的不斷發(fā)展，高校教育教學(xué)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授為主，轉(zhuǎn)為知識(shí)傳授與智能教育相結(jié)合的現(xiàn)代教育方式，由階段性教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身教育。高校圖書館教育也從間接方式轉(zhuǎn)變?yōu)殚g接與直接相結(jié)合。圖書館作為人類社會(huì)整個(gè)教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)和社會(huì)信息主要數(shù)據(jù)庫(kù)，既具有整個(gè)教育系統(tǒng)的共性，又具有獨(dú)特的個(gè)性。高校圖書館要能直接配合教育教學(xué)，完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育、專業(yè)技能和實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1.3 對(duì)讀者學(xué)生知識(shí)素質(zhì)綜合教育

1.4 對(duì)讀者學(xué)生利用文獻(xiàn)和獲取知識(shí)信息能力的教育

在圖書館可培養(yǎng)使學(xué)生了解文獻(xiàn)知識(shí)和增強(qiáng)信息護(hù)獲取的意識(shí)，具備檢索利用文獻(xiàn)和獲取科技信息知識(shí)的實(shí)際能力。高校圖書館是為高校教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，擁有藏書量大、內(nèi)容比較深、且注重收集外文、計(jì)算機(jī)等書刊，基本上能展示世界先進(jìn)學(xué)術(shù)水平，已成為信息資源提供的重要組成部分。這就可提高大學(xué)生的文獻(xiàn)知識(shí)檢索能力、知識(shí)信息獲取能力，使他們可學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以終生受益，使其成為符合時(shí)代要求人才。

圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中起著如此重要的作用，其主要實(shí)施者是所有的圖書館工作人員。那么，圖書館工作者應(yīng)具備必要的職業(yè)素質(zhì)才能進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教育職能的作用，為培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才做好全面的服務(wù)。

2 圖書館工作者的職業(yè)素質(zhì)

圖書館工作者是讀者學(xué)生利用圖書館的橋梁，其工作態(tài)度、精神面貌、言談舉止、知識(shí)水平和職業(yè)素質(zhì)對(duì)學(xué)生都將產(chǎn)生直接的影響，高校圖書館工作者應(yīng)具備以下良好的職業(yè)素質(zhì)，才能更好實(shí)現(xiàn)高校圖書館的教育職能。

（1）熱愛本職工作、忠誠(chéng)圖書事業(yè)。高校圖書館工作者必須有較高的政治思想覺悟，弄清高校圖書館的教育職能，在工作中加強(qiáng)精神文明建設(shè)，宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳和介紹最新的科學(xué)技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生借閱參考價(jià)值大，內(nèi)容健康的圖書文獻(xiàn)和知識(shí)信息。同時(shí)要求每個(gè)工作人員具有較強(qiáng)的事業(yè)心，掌握較強(qiáng)的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，具有全心全意為讀者服務(wù)的思想。熱愛圖書館工作，要以讀者第一、服務(wù)第一、甘為人梯、樂(lè)于助人。實(shí)踐證明忠誠(chéng)圖書事業(yè)、熱愛本職工作是圖書館工作者的崇高品德。

（2）淵博的科學(xué)知識(shí)、熟練的業(yè)務(wù)機(jī)能。圖書館工作是一項(xiàng)學(xué)術(shù)性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)的工作。圖書館是知識(shí)的寶庫(kù)、知識(shí)的源泉和信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，圖書館所收藏的知識(shí)，是古今中外全人類的知識(shí)信息。圖書館工作者應(yīng)具有精勤不倦的意識(shí)、熟練的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)技能，掌握?qǐng)D書館學(xué)基礎(chǔ)、圖書分類、目錄學(xué)、情報(bào)學(xué)、中文工具書使用方法及科學(xué)文獻(xiàn)檢索的基本能力，并具備工作精益求精的態(tài)度才能圓滿地完成任務(wù)，才能更好的完成對(duì)讀者學(xué)生進(jìn)行必要的科學(xué)知識(shí)的教育。

（3）文明禮貌、主動(dòng)熱情地為讀者服務(wù)。圖書館是利用圖書資料和知識(shí)信息為讀者服務(wù)的。在為讀者服務(wù)的過(guò)程中，必須有良好的服務(wù)態(tài)度。對(duì)讀者要熱情、關(guān)心、服務(wù)周到。這必然吸引更多讀者來(lái)利用圖書館，充分發(fā)揮圖書館知識(shí)傳播的“橋梁”作用，更好的完成圖書館教育職能。

（4）認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。圖書館工作者應(yīng)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的良好習(xí)慣。在日常業(yè)務(wù)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、全神貫注、耐心細(xì)致。要保證資料和知識(shí)信息的真實(shí)性、科學(xué)性、完整性，假若讀者利用錯(cuò)誤數(shù)據(jù)搞生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的失誤。因此高校圖書館工作者一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格細(xì)致、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，做好知識(shí)信息服務(wù)，完成好圖書館教育職能。

總之作為高校圖書館工作者應(yīng)了解圖書館的教育職能，按圖書館工作者的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)提高自身職業(yè)素質(zhì)，做好知識(shí)信息服務(wù)和對(duì)學(xué)生讀者的輔助教育。才能充分發(fā)揮圖書館教育職能的作用，為高校教學(xué)和科研任務(wù)的完成及培養(yǎng)更多更好的人才服務(wù)。

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