【摘 要】 “中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”于2010年正式啟動(dòng)。文章對(duì)2014—2018年獲資助項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，以揭示“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”發(fā)展情況，并試圖從譯介內(nèi)容、譯介途徑、譯介主體、譯介受眾和譯介效果等方面探討項(xiàng)目中存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策。

【關(guān) 鍵 詞】中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目;“走出去”;譯介

【作者單位】張琦，中國(guó)石油大學(xué)（華東）文學(xué)院。

【基金項(xiàng)目】中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“動(dòng)態(tài)順應(yīng)視閾下中國(guó)文學(xué)作品‘走出去之人名的翻譯”（18CX0

4018B）階段性成果。

【中圖分類號(hào)】G239 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.06.017

當(dāng)前，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，推動(dòng)中國(guó)文化“走出去”已成為國(guó)家戰(zhàn)略。從1951年創(chuàng)刊的《中國(guó)文學(xué)》雜志，到20世紀(jì)80年代由楊憲益主持推動(dòng)的“熊貓叢書”，再到90年代的“大中華文庫(kù)”，中國(guó)文化的海外傳播之路得到了不斷的拓展。進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)先后啟動(dòng)了“中國(guó)圖書對(duì)外推廣計(jì)劃”“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)百部精品對(duì)外譯介工程”“中國(guó)文化著作翻譯出版工程”。2010年，我國(guó)人文社科領(lǐng)域最高級(jí)別的科研項(xiàng)目——國(guó)家社科基金單設(shè)“中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目”，旨在從中外學(xué)術(shù)交流層面促進(jìn)中國(guó)文化“走出去”，并且從之前相對(duì)單一的“文學(xué)”譯介發(fā)展為兼重“學(xué)術(shù)”上的外譯，掀起了新一波“中學(xué)西漸”潮流。

一、國(guó)家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目簡(jiǎn)介

中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目是國(guó)家社科基金項(xiàng)目的主要類別之一，設(shè)立于2010年，通過(guò)資助代表中國(guó)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、體現(xiàn)中華文化精髓、反映中國(guó)學(xué)術(shù)前沿的學(xué)術(shù)精品以外文形式在國(guó)外權(quán)威出版機(jī)構(gòu)出版并進(jìn)入國(guó)外主流發(fā)行傳播渠道[1]，以深化中外學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)中國(guó)學(xué)術(shù)的國(guó)際影響力，進(jìn)而提高中國(guó)文化軟實(shí)力。該項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，受到了學(xué)界的廣泛歡迎和關(guān)注。從項(xiàng)目初設(shè)到2013年底，獲得資助的項(xiàng)目共有200多項(xiàng)，2014—2018年，獲資助項(xiàng)目猛增至近700項(xiàng)。系統(tǒng)梳理和分析中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目有助于呈現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)外譯的總體狀況，對(duì)于我們準(zhǔn)確把握中國(guó)文化“走出去”的方向，進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)目的未來(lái)發(fā)展有著重要意義。

二、中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目（2014—2018）的統(tǒng)計(jì)分析

1.學(xué)科分布分析

中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申報(bào)公告（以下簡(jiǎn)稱申報(bào)公告）中的資助范圍涵蓋馬克思主義研究、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、社會(huì)、中華文化、人類共同關(guān)注話題等多個(gè)領(lǐng)域。2014年獲資助項(xiàng)目共計(jì)86項(xiàng)，涵蓋18個(gè)學(xué)科。2015年獲批113項(xiàng)，涵蓋19個(gè)學(xué)科，較2014年增加人口學(xué)2項(xiàng)。2016年獲批130項(xiàng)，涵蓋22個(gè)學(xué)科，較前一年增加3個(gè)學(xué)科，分別為黨建·黨史、外國(guó)文學(xué)、體育學(xué)。2017年獲批165項(xiàng)，涵蓋23個(gè)學(xué)科。其中，每年保持獲批4—5項(xiàng)的馬列·社科類，在2017年未有獲批項(xiàng)目，而統(tǒng)計(jì)學(xué)和系列叢書兩個(gè)方面則實(shí)現(xiàn)了零的突破。2018年獲資助項(xiàng)目增長(zhǎng)至185項(xiàng)，涵蓋22個(gè)學(xué)科，圖書館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)為新增學(xué)科。

對(duì)2014—2018年間共679項(xiàng)獲批項(xiàng)目的學(xué)科分布做進(jìn)一步分析，可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)（包括理論經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)）比重最大，占比14%，其次是傳統(tǒng)的人文社會(huì)學(xué)科中國(guó)歷史、哲學(xué)及中國(guó)文學(xué)，分別占比13%、12%和9%。擔(dān)任中國(guó)文化“走出去”主力軍的中國(guó)文學(xué)占比相對(duì)較小，可見(jiàn)近年來(lái)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)人文學(xué)科的發(fā)展勁頭減緩，而經(jīng)濟(jì)全球化背景下，經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)術(shù)對(duì)外交流上一直保持較為強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。此外，黨建·黨史、國(guó)際問(wèn)題研究起步較晚，初期獲批數(shù)量較少，但隨著國(guó)家政策導(dǎo)向的變化，自2016年起，這類研究項(xiàng)目一直保持增長(zhǎng)趨勢(shì)。統(tǒng)計(jì)學(xué)和系列叢書兩項(xiàng)，近年來(lái)實(shí)現(xiàn)了零的突破。人口學(xué)、新聞傳播學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、軍事學(xué)以及圖書館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)等學(xué)科，雖非傳統(tǒng)核心人文社會(huì)學(xué)科，但在近年來(lái)的國(guó)際學(xué)術(shù)交流中逐漸成為焦點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)成為未來(lái)學(xué)術(shù)外譯的重要關(guān)注對(duì)象。

2.資助文版分析

由于申報(bào)公告中項(xiàng)目資助文版要求的變化，資助文版語(yǔ)言種類每年都呈遞增趨勢(shì)。2014—2018年間實(shí)際資助文版項(xiàng)目數(shù)如圖：

綜合來(lái)看，英文是最重要的資助文版，679項(xiàng)受資助項(xiàng)目中，365項(xiàng)為英文文版，占比53.75%。這與英語(yǔ)作為全球使用最廣泛的語(yǔ)言，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研等各方面發(fā)揮作用有著必然聯(lián)系。韓文和日文位居第二和第四，分別獲批96項(xiàng)（占比14.14%）和68項(xiàng)（占比10.01%）。韓國(guó)和日本是我國(guó)近鄰，三個(gè)國(guó)家在歷史文化及經(jīng)貿(mào)學(xué)術(shù)上始終有著密切的聯(lián)系和廣泛的交流。因此，雖然日文和韓文不屬于世界幾大語(yǔ)言，但在我國(guó)學(xué)術(shù)外譯上也受到了一定的重視。俄國(guó)是我國(guó)另一個(gè)重要鄰國(guó)，俄文項(xiàng)目則以79項(xiàng)位列第三。值得注意的是，雖然俄文版在申報(bào)公告中一直被列為主要資助文版，但是2014至2015年，俄文獲批項(xiàng)目卻很少，僅6—7項(xiàng)。不過(guò)，自2016年起，由于中美關(guān)系、中俄關(guān)系及國(guó)際形勢(shì)的變化，受資助的俄文項(xiàng)目大幅增長(zhǎng)，2016年達(dá)到20項(xiàng)，2017年19項(xiàng)，2018年更猛增至27項(xiàng)。除了申報(bào)公告中列出的主要語(yǔ)言，近年來(lái)，尤其是2017、2018年，一些優(yōu)秀的其他文版項(xiàng)目也脫穎而出。這些語(yǔ)言主要集中在亞洲國(guó)家所使用的語(yǔ)言當(dāng)中，說(shuō)明我國(guó)在增強(qiáng)與亞洲鄰國(guó)友好睦鄰關(guān)系的過(guò)程中，對(duì)文化學(xué)術(shù)交流給予了高度重視。

通過(guò)對(duì)2014—2018年間受資助文版進(jìn)行分析，不難看出資助文版受到國(guó)際關(guān)系的影響。2016年，受韓國(guó)“薩德”事件的影響，韓文受資助項(xiàng)目從前一年的24項(xiàng)，下降到16項(xiàng)。與此相反，2016年見(jiàn)證了中俄兩國(guó)雙邊關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。中俄兩國(guó)的協(xié)作關(guān)系得到增強(qiáng)，經(jīng)貿(mào)合作穩(wěn)步推進(jìn)，人文合作亦達(dá)到新的水平。這些政治上的事件在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目中得以體現(xiàn)。此外，在“一帶一路”倡議的指導(dǎo)下，“一帶一路”沿線國(guó)家日益受到學(xué)者們的關(guān)注。在我國(guó)與沿線國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體過(guò)程中，文化交流、學(xué)術(shù)對(duì)話充當(dāng)著排頭兵，因此，以“一帶一路”沿線國(guó)家使用語(yǔ)言為文版的項(xiàng)目在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目中得到了更多的資助。

3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)主體分析

申請(qǐng)公告中規(guī)定，項(xiàng)目申請(qǐng)可以由具有國(guó)際合作出版經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)、對(duì)外學(xué)術(shù)交流廣泛深入的國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)社科類外文學(xué)術(shù)期刊社或科研人員提出，鼓勵(lì)與國(guó)外科研人員、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合申請(qǐng)[1]。縱觀近5年的獲批項(xiàng)目，大部分是由國(guó)內(nèi)出版機(jī)構(gòu)或科研人員個(gè)人提出申請(qǐng)，國(guó)內(nèi)科研團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)比例極少，而且未見(jiàn)與國(guó)外合作的項(xiàng)目。獲資助的國(guó)內(nèi)出版社中，中華書局、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社、中國(guó)人民大學(xué)出版社等出版機(jī)構(gòu)獲批項(xiàng)目較多，分別為71項(xiàng)、71項(xiàng)和42項(xiàng)。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申請(qǐng)中，國(guó)內(nèi)出版社較之科研人員個(gè)人申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，具有更多的優(yōu)勢(shì)。除2014年獲批項(xiàng)目中，出版機(jī)構(gòu)與科研人員個(gè)人申請(qǐng)比為0.91：1之外，2015—2018年的獲批項(xiàng)目數(shù)，國(guó)內(nèi)出版社都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高于科研人員，雙方四年間的比例分別為1.4：1、1.5：1、2.06：1以及3.1：1。由此可見(jiàn)，在中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目啟動(dòng)初期，其受到學(xué)術(shù)界特別是高校教師、科研人員的熱烈歡迎，許多經(jīng)驗(yàn)豐富、有研究基礎(chǔ)的學(xué)者都積極申請(qǐng)將自己的翻譯成果加以推廣，以推動(dòng)中外學(xué)術(shù)的交流與對(duì)話。但很快這一局勢(shì)就被改變。相對(duì)于科研人員個(gè)體而言，出版機(jī)構(gòu)在譯著的國(guó)外出版發(fā)行方面擁有更多資源，在譯著的市場(chǎng)推廣，即成果產(chǎn)出方面的經(jīng)驗(yàn)也更加成熟，對(duì)于項(xiàng)目的申請(qǐng)自然也更具優(yōu)勢(shì)。

三、啟示與思考

將中國(guó)學(xué)術(shù)推向世界，讓世界了解中國(guó)不僅是每一位學(xué)者的職責(zé)，更是一種歷史責(zé)任。譯介則是中國(guó)文化“走出去”的重要手段之一。譯介學(xué)理論認(rèn)為，“譯”即翻譯，“介”的主要內(nèi)容是傳播，翻譯文本的產(chǎn)生只是傳播的開(kāi)始，在它之前還有選擇譯什么、怎么譯的問(wèn)題，之后還有文本交流、影響、接受、傳播等問(wèn)題[2]。傳播是否有效，對(duì)中國(guó)文化、中國(guó)學(xué)術(shù)能否成功“走出去”有著重要意義。本文將基于拉斯韋爾的傳播模式研究，從譯介內(nèi)容、譯介途徑、譯介主體、譯介受眾和譯介效果等方面對(duì)中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目加以思考。

1.譯介內(nèi)容

譯介內(nèi)容即拉斯韋爾提出的what（譯什么）。譯介內(nèi)容的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，包括翻譯什么作品，是經(jīng)典古籍還是現(xiàn)代作品，翻譯誰(shuí)的作品以及何時(shí)翻譯等。所有這些都受到歷史、社會(huì)、文化、政治、審美情趣等多種外部和內(nèi)部因素的制約[3]?？v觀近年來(lái)中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目獲資助的項(xiàng)目，大多數(shù)都是圍繞“中國(guó)主題”，且能夠代表中國(guó)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、反映中國(guó)學(xué)術(shù)前沿的標(biāo)志性研究課題。國(guó)內(nèi)也有學(xué)者（李雪濤：2014;王友貴：2013）對(duì)這些項(xiàng)目選題的政治性提出質(zhì)疑，并以《中國(guó)文學(xué)》、“熊貓叢書”的?？癁槔ㄗh中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目應(yīng)更多地關(guān)注輸入國(guó)及接受方讀者[4][5]。毋庸置疑，在選擇譯介內(nèi)容時(shí)，接受方讀者的閱讀興趣應(yīng)當(dāng)被納入考慮之中，但學(xué)術(shù)外譯相比以《中國(guó)文學(xué)》、“熊貓叢書”為代表的中國(guó)文學(xué)外譯則更具科學(xué)性和系統(tǒng)性。學(xué)術(shù)的發(fā)展除了應(yīng)遵循其內(nèi)在規(guī)律，也要立足于國(guó)家文化建設(shè)與發(fā)展的戰(zhàn)略之上。因此，中華學(xué)術(shù)外譯的譯介內(nèi)容也應(yīng)服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，并從戰(zhàn)略層面上進(jìn)行規(guī)劃。一是加強(qiáng)和鼓勵(lì)多語(yǔ)種、多文本的翻譯。2016年，《符號(hào)中國(guó)》一書被譯為韓文、俄文兩個(gè)文版，2017年，一本多譯現(xiàn)象更為普及，《解讀敦煌·敦煌裝飾圖案》《高速鐵路與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新格局》《“一帶一路”關(guān)鍵詞》等12個(gè)項(xiàng)目都是同一譯本被譯為不同語(yǔ)言，為多語(yǔ)種之間的學(xué)術(shù)對(duì)話打下了良好基礎(chǔ)。二是重視中國(guó)周邊地區(qū)的學(xué)術(shù)傳播交流。亞洲周邊國(guó)家及地區(qū)，特別是“一帶一路”沿線國(guó)家應(yīng)成為對(duì)外翻譯傳播的重點(diǎn)。在幾大核心語(yǔ)言基礎(chǔ)上，應(yīng)對(duì)使用周邊國(guó)家語(yǔ)言文版的項(xiàng)目，尤其是涉及民族發(fā)展、宗教信仰、政治經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容的項(xiàng)目給予重視。三是進(jìn)一步擴(kuò)展中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目涵蓋的學(xué)科范圍。應(yīng)對(duì)外譯項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)描述與分析，鼓勵(lì)發(fā)展新的外譯學(xué)科，促使不同學(xué)科融入國(guó)際學(xué)術(shù)對(duì)話當(dāng)中，從而更好地服務(wù)于國(guó)家的文化建設(shè)。

2.譯介途徑

譯介途徑與傳播媒介相近，指能夠向社會(huì)大眾傳播信息的媒介組織和信息載體，包括報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)社、雜志社、出版社等[6]。歷史上許多“中學(xué)西漸”實(shí)踐的譯介都主要通過(guò)國(guó)內(nèi)出版社，如之前提到的《中國(guó)文學(xué)》、“熊貓叢書”以及“大中華文庫(kù)”等。但是，將國(guó)內(nèi)出版社作為單一譯介途徑，則存在一定的局限性。因此，中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目申報(bào)公告中明確規(guī)定要由國(guó)外權(quán)威出版機(jī)構(gòu)單獨(dú)出版或中外出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合出版，并進(jìn)入國(guó)外主流發(fā)行傳播渠道之中。目前，中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目的外方出版機(jī)構(gòu)多為國(guó)際上具有影響力的知名出版社，如英國(guó)劍橋大學(xué)出版社、美國(guó)圣智學(xué)習(xí)出版社等。據(jù)全球最大的圖書館目錄數(shù)據(jù)庫(kù)（worldcat）檢索顯示，中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目的不少出版成果已被許多國(guó)外圖書館收錄[7]。依托國(guó)際傳播渠道是中國(guó)學(xué)術(shù)與中國(guó)文化“走出去”的重要途徑。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)出版信息的搜集，與更多國(guó)外知名出版社以單獨(dú)出版、聯(lián)合出版、版權(quán)轉(zhuǎn)讓等多種形式進(jìn)行合作。同時(shí)，也要對(duì)國(guó)外讀者的閱讀興趣、關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，深入了解國(guó)外學(xué)術(shù)著作的出版發(fā)行規(guī)律，從譯介途徑這一重要傳播環(huán)節(jié)為中外學(xué)術(shù)對(duì)話提供保障。

3.譯介主體

譯介主體即who （誰(shuí)來(lái)說(shuō)），指的是翻譯的發(fā)起者。譯介主體在翻譯傳播中發(fā)揮著重要作用，既可以是新聞出版署、出版社等組織機(jī)構(gòu)，也可以是個(gè)體譯者[6]。在2014—2018年間的中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目獲批項(xiàng)目中，大多數(shù)譯介主體是國(guó)內(nèi)的出版機(jī)構(gòu)及科研人員個(gè)體，罕見(jiàn)國(guó)外研究機(jī)構(gòu)及譯者或中外合作譯者。毋庸置疑，翻譯的質(zhì)量決定著譯介內(nèi)容的傳播力、影響力和生命力。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)翻譯人才庫(kù)的建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)化、個(gè)性化的翻譯人才，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作，為國(guó)際學(xué)術(shù)交流、國(guó)家戰(zhàn)略項(xiàng)目提供人才保障。此外，由于“同體效應(yīng)”“暈輪效應(yīng)”“虛假同感偏差”等心理效應(yīng)，接受方讀者更容易接受由其本土譯者或出版發(fā)行機(jī)構(gòu)參與翻譯或出版的書籍。因此，要注重搜集國(guó)外漢學(xué)家、專業(yè)領(lǐng)域?qū)W者、研究機(jī)構(gòu)的信息，從譯介主體方面加強(qiáng)中外學(xué)術(shù)的國(guó)際合作，以進(jìn)一步提升譯本的接受度。

4.譯介受眾及譯介效果

譯介受眾即接受主體，譯介效果則是接受主體對(duì)翻譯的接受度。如果說(shuō)譯介內(nèi)容、譯介途徑及譯介主體為外譯工作提供了前期質(zhì)量保證，那么譯介受眾及譯介效果才是衡量譯介是否成功的最終標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)在外譯方面做了很多努力，但效果如何、癥結(jié)何在，各領(lǐng)域?qū)W者們觀點(diǎn)不一。文學(xué)界、翻譯界、出版界等領(lǐng)域的專家學(xué)者從中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化外譯的歷史、現(xiàn)狀、困境與出路等方面展開(kāi)了討論，但其中對(duì)譯介受眾及效果的實(shí)證研究則相對(duì)較少。事實(shí)上，對(duì)于中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目的譯介效果追蹤，可以借鑒《中國(guó)文學(xué)》的出版經(jīng)驗(yàn)，即在書中附上單獨(dú)的讀者調(diào)查表來(lái)收集讀者反饋意見(jiàn)。一方面，通過(guò)對(duì)讀者基本信息的調(diào)查，可以了解真實(shí)的讀者群，從而對(duì)目標(biāo)讀者進(jìn)行更明確的定位;另一方面，對(duì)文本內(nèi)容的反饋調(diào)查可以進(jìn)一步把握譯本存在的問(wèn)題，進(jìn)而提高后續(xù)研究的質(zhì)量，并且從中發(fā)現(xiàn)新的研究增長(zhǎng)點(diǎn)。

中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目是新時(shí)期“中學(xué)西漸”的重要途徑之一。中華學(xué)術(shù)的成功外譯將推動(dòng)中國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界的進(jìn)一步交流，為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)“走出去”、中國(guó)文化“走出去”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在梳理與反思中，我們也將更清楚地發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)術(shù)外譯的未來(lái)可能。

|參考文獻(xiàn)|

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