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        硯田墨痕新,遠(yuǎn)去是何人
        ——追憶中國(guó)話劇史論專家田本相先生

        2019-04-20 07:55:34宋寶珍
        傳記文學(xué) 2019年4期
        關(guān)鍵詞:曹禺話劇戲劇

        宋寶珍

        中國(guó)藝術(shù)研究院話劇研究所

        田本相先生(1932.5.5-2019.3.5)是中國(guó)藝術(shù)研究院話劇研究所的老所長(zhǎng)、話劇史論專家,也是我讀碩士、博士時(shí)的導(dǎo)師,是我的如父恩師和學(xué)術(shù)引路人。作為一個(gè)學(xué)生,我眼里的先生一直都生氣勃勃、精力充沛。他步履生風(fēng),精神矍鑠,似乎在下一分鐘就能沖到我的面前,給我布置新的研究任務(wù)。但是這一次,風(fēng)云驟變,2019年3月5日晚上8點(diǎn)23分,田先生突然撒手人寰。寧隔千山,不隔一板,田先生真的云崖遠(yuǎn)遁——除非在幻想中,在現(xiàn)實(shí)里永不相見——痛感永訣,刺骨錐心。

        1932年5月5日,田本相先生出生在天津葛沽鎮(zhèn)。這里離渤海很近,水系發(fā)達(dá),盛產(chǎn)小站稻米和魚蝦,是北方的富庶之地。在田先生的自傳《硯田筆耕記》里,他談到家世:其曾祖父田炳周家境貧寒,因欠債無力償還,便只身逃往東北,后來成為東北軍隊(duì)里的工兵旅旅長(zhǎng)。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),田炳周離開軍營(yíng),攜全家來到葛沽,就此安家。他購(gòu)置了百十畝薄田,分給農(nóng)民租種,也不收租錢,只收些糧產(chǎn),因此,葛沽一帶的百姓,送給他家一個(gè)匾額“福善之家”。

        田先生的祖父田鶴年當(dāng)年報(bào)考了北洋大學(xué)俄語系,后來又在保定軍官學(xué)校讀書,大約是在20世紀(jì)20年代,曾在浙江督軍盧永祥部下任教官、參謀長(zhǎng)等職。后來賦閑在家,家境殷實(shí),無所事事,便抽上了鴉片。田先生的父親田澍雨,青少年時(shí)期曾在浙江讀書,擅長(zhǎng)國(guó)畫,精于二胡,喜文弄墨,頗有才華。他曾在葛沽開辦書局,成立國(guó)劇社。1933年,又在天津創(chuàng)辦了《治新日?qǐng)?bào)》。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后,日本人占領(lǐng)天津。1938年8月,田澍雨因出版抗日號(hào)外,被日軍通緝,報(bào)館被查封并沒收,工人被逮捕。為了營(yíng)救這些人,他只好變賣家產(chǎn)。屋漏偏遭連陰雨,土匪又趁亂入室搶劫,致使田澍雨一病不起,于當(dāng)年11月離世。父親逝世后,溫和善良的母親帶著5個(gè)孩子,過著節(jié)衣縮食的日子。

        活著不易,這是田先生自小就有的經(jīng)歷。三四歲時(shí),他在自家養(yǎng)荷花的大水缸前戲水玩耍,一不小心栽了進(jìn)去,要不是家里人發(fā)現(xiàn)了朝天蹬踹的小腳丫,把他拽出來,他可能就一命嗚呼了。生命無常,父親去世,他被從小學(xué)課堂里叫回家中——家里的頂梁柱坍塌了。他的童年記憶中既有家鄉(xiāng)的美好、社戲的紅火、河汊的歡游,也有眼里的痛苦、心靈的傷痛。

        他熱愛自己的小學(xué)校,覺得讀書很開心,可是上學(xué)的路卻叫他郁悶——每天他必須經(jīng)過日軍的崗哨,橫著刺刀的鬼子逼著中國(guó)百姓向其脫帽鞠躬,小小年紀(jì)的他絕不屈從,憤恨極了,寧可走很遠(yuǎn)的路繞過去,也不肯向鬼子低頭。他還記得沒有月亮的夜晚,母親會(huì)把他從睡夢(mèng)里叫醒,手里捧著一碗熱騰騰的米飯,讓他趕緊吃。那是母親用藏起來的米偷偷煮的,一旦被日本人發(fā)現(xiàn),就會(huì)以私藏軍糧為名拉出去槍斃。中國(guó)人自己生產(chǎn)的稻米,吃不到自己嘴里,卻要全部交給鬼子做軍糧,換回些粗糧和雜合面充饑。

        在失去父親后,一家人的生計(jì)基本上靠地租維持,田先生在五兄妹中排行老三,母親很倚重他,家里沒有口糧了,母親就讓他到七八里外的佃戶家去背糧,農(nóng)民也說沒有糧,他無法跟他們理論,只能落寞地、無奈地空手回家。

        現(xiàn)實(shí)生活的艱難,讓田先生向往著沒有憂患的世界。少年時(shí)期,他喜歡上了聽評(píng)書,他還記得有個(gè)叫馬正明的說書人,在離他家不遠(yuǎn)的地方出攤。只要交上一毛錢,就可以一直聽到散場(chǎng)。他入迷地聽此人說《三俠劍》《雍正劍俠圖》《說岳全傳》。后來,聽書不能滿足他的興趣了,他就趁著祖父外出時(shí),找來他喜歡看的武俠小說來讀。田先生說:“那時(shí)還珠樓主的小說是最時(shí)髦的,什么《蜀山劍俠傳》,有四五十卷,還有《青城十九俠》,也有二十卷,我都看過。再有就是家里收藏的《施公案》《彭公案》等,都是看過的。家里一本《三國(guó)演義》的連環(huán)畫,畫得極為精美?!保ㄌ锉鞠啵骸冻幪锕P耕記》)后來,他到南開大學(xué)讀中文系,喜歡上文學(xué),大概同這些閱讀有關(guān)。

        1947年,田先生考入河北省立師范學(xué)校,從此學(xué)會(huì)自己管理自己。他愛讀朱光潛的《給青年的十二封信》,他還熱衷于練習(xí)單杠、跑步,練就一副好身體,準(zhǔn)備畢業(yè)后報(bào)考南開大學(xué)。1949年1月15日,天津解放,學(xué)生們都到校門外看光景,只見解放軍整齊地睡在大街上,沒有一人闖進(jìn)百姓家里。兩個(gè)女戰(zhàn)士走來,要求見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),希望校方騰出一間房子,救護(hù)傷員。她們十分和氣,很有禮貌,不是命令,而是商量。這讓田先生對(duì)解放軍的第一印象太深刻了,與平時(shí)見到的國(guó)民黨官兵形象形成強(qiáng)烈的反差。17歲的田先生沒有和家人商量,果斷退學(xué),加入解放軍的南下工作團(tuán),隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流前進(jìn)。

        1950年,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,田先生隨第一批志愿軍赴朝作戰(zhàn),在中央機(jī)要處任機(jī)要秘書。這是他再一次面臨生死考驗(yàn)。從北京到沈陽(yáng)再到丹東,他坐著一輛大卡車跨過鴨綠江,沿途是被戰(zhàn)火撕裂的土地和炸毀的樹木的碎片。當(dāng)汽車開上一座大橋時(shí),照明彈把夜空照得如同白晝,緊接著傳來敵機(jī)掃射的轟鳴聲。戰(zhàn)士們跳下汽車四處躲避,趴在了泥濘的稻田里。敵機(jī)飛走了,他們才發(fā)現(xiàn)大橋附近擠滿了汽車,他們乘坐的那輛車,竟然一個(gè)車輪懸空在橋面上,而輪下是怒濤滾滾,如果再進(jìn)一步,一車人就都會(huì)葬身魚腹。司機(jī)也驚得手足無措,只好求助別的車輛拉拽,但是這樣做也很危險(xiǎn),方法不當(dāng),可能會(huì)導(dǎo)致兩輛車同時(shí)墜落。終于,有位勇敢的司機(jī)站出來,將他們的車子拉回正途。大家一再詢問這位司機(jī)的姓名、單位,但是那人什么也沒說就走了。

        戰(zhàn)火無情,生死一線。田先生的戰(zhàn)友劉參謀,要到志愿軍司令部去匯報(bào)工作,汽車經(jīng)過敵人封鎖線,遭到掃射,加足馬力闖了過去。停車時(shí)人們發(fā)現(xiàn),坐在后排的劉參謀已經(jīng)中彈犧牲了。田先生自己也曾遭遇生命危險(xiǎn):一個(gè)小戰(zhàn)士擦槍走火,槍響了,他覺得自己心口一震,人們循聲找子彈,卻沒能找到。中午吃飯時(shí),有戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)田先生的軍裝露出棉花,他自己伸手往里一探,在靠近心臟的棉衣夾層里,居然是那顆走火的子彈。

        在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),田先生負(fù)責(zé)電碼翻譯,工作環(huán)境異常艱苦。夏天熱得如在蒸籠里坐,冬天冷得牙關(guān)錯(cuò)。如雪片般飛來的各種密碼電報(bào),需要盡快翻譯,為了防備敵方破解,密碼本需不斷變異,往往是剛剛熟悉的一套規(guī)則,轉(zhuǎn)眼就變化出新的樣式,這要求機(jī)要員快速適應(yīng)。這種軍事訓(xùn)練養(yǎng)成了他對(duì)數(shù)字的敏感,直到晚年,他掃一眼通訊錄就可以記住一些人的手機(jī)號(hào)碼。但是也不無遺憾地說,能快速記憶,也會(huì)快速忘記。

        田先生在朝鮮的工作相當(dāng)出色,他發(fā)明的一套密碼快譯法,得以在志愿軍中推廣,他也因此榮立三等功,并獲得朝鮮政府頒發(fā)的軍功章。在血與火的考驗(yàn)中,他變得成熟、干練、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),他的收獲是多方面的,其中最重要的是遇到了美麗善良、真誠(chéng)賢德的志愿軍女戰(zhàn)士劉懿君女士,二人一見鐘情,結(jié)為一生恩愛、相依相伴66年的模范伉儷。

        即使在戰(zhàn)場(chǎng)上,田先生也沒有放棄他的文學(xué)夢(mèng)想,他把發(fā)到單位的《解放軍文藝》《人民文學(xué)》《八一》,以及兵團(tuán)自己辦的《前線》雜志,都細(xì)心地保存,有空就看。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)后,他站在山崗上眺望遠(yuǎn)方,看到炊煙激動(dòng)不已,以致詩(shī)興大發(fā),在筆記本中留下了這樣的詩(shī)句:

        清晨,

        我站在山巒的峰巔;

        松樹的香氣飄來,

        松鼠也似乎格外的歡快。

        山谷,

        是出奇的寧?kù)o,

        似乎可以聽到

        一根針落地的聲音。

        啊,炊煙,

        多年不見的炊煙

        裊裊地在山谷里升起

        是多么美妙的夢(mèng)幻?!

        啊,炊煙,

        為了你永遠(yuǎn)地升起

        我愿荷槍

        守候這美麗的山巒

        (田本相:《硯田筆耕記》)

        田先生是熱愛和平的,但是他絕不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng),也特別珍惜志愿軍的榮譽(yù)。當(dāng)別有用心的人污蔑抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,田先生憤怒了,他說:“歷史就是歷史,歷史沒有假設(shè),那些事后的諸葛亮,還是不要當(dāng)為好。你要研究朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),你就要真正地掌握全面歷史資料,還原真正的歷史情境,還要綜合考察其歷史使命和歷史作用,而不是一葉障目,道聽途說,肆意發(fā)揮,胡說八道。中華兒女血寫的歷史,換來國(guó)家數(shù)十年和平崛起的大好時(shí)機(jī),豈是某些人口沫飛濺就抹殺得了的?!”(田本相:《硯田筆耕記》)他性格耿直,作風(fēng)犀利,眼里不揉沙子,他所擁護(hù)和他所反對(duì)的,在他心里是非黑即白、沒有過渡地帶的。

        1956年秋天,作為一名調(diào)干生,田先生離開軍營(yíng)來到南開大學(xué)中文系報(bào)到,走在大中路上,看著清新美好的校園,他的文學(xué)夢(mèng)再度升騰。然而在第二天的開學(xué)典禮上,中文系系主任就告誡學(xué)生們,這里是培養(yǎng)教授、理論家、學(xué)問家的地方,如果有人幻想當(dāng)小說家、詩(shī)人,就請(qǐng)丟掉幻想吧。在他的創(chuàng)作之筆還沒有畫出痕跡時(shí),迎頭而來的是各種課業(yè)。《訓(xùn)詁學(xué)》《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》《文藝學(xué)概論》《中國(guó)古典文學(xué)史》《西方文學(xué)史》《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究》等。在這里他遇到了一批令他景仰的老師如李何林、馬漢麟、許政揚(yáng)、華粹深、王達(dá)津、孫昌武,等等。

        田本相、吳戈、宋寶珍著《田漢評(píng)傳》

        然而校園畢竟不是象牙塔,1957年的“反右”斗爭(zhēng)、1958年的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)、“除四害”等,都讓校園風(fēng)起云涌。在別的學(xué)生忙著給老師貼大字報(bào)、大煉鋼鐵的時(shí)候,田先生卻忙著讀他所能找到的各種文學(xué)書。因?yàn)橛腥伺小都s翰·克里斯多夫》,他就找出這本書認(rèn)真讀,翻完最后一頁(yè),不僅覺得沒有什么可批判的,反而被小說的浪漫激情所打動(dòng),以致又找來《包法利夫人》《紅與黑》《悲慘世界》《巴黎圣母院》《九三年》《靜靜的頓河》《被開墾的處女地》等,仿佛是饑渴的旅人找到了沙漠中的清泉,埋頭暢飲起來。

        1961年,南開大學(xué)畢業(yè)的田先生被系主任李何林先生留下做中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)研究生。那時(shí)他已經(jīng)33歲,妻子懷孕待產(chǎn),他想工作,不想讀書了??墒抢詈瘟窒壬€是讓他堅(jiān)持讀下來。在研究生階段,他努力做兩件事:一是讀,二是寫,他的一系列評(píng)論文章相繼在《天津日?qǐng)?bào)》副刊、《河北日?qǐng)?bào)》副刊、《新港》、《前哨》等刊物上發(fā)表。當(dāng)編輯向他約稿時(shí),當(dāng)稿費(fèi)到手時(shí),他有一點(diǎn)小得意。有一次,李何林先生找他談話:“聽說你寫了不少隨筆,以后不要把時(shí)間耗費(fèi)在這里。要把眼界放大些,目標(biāo)放遠(yuǎn)些。”(田本相:《硯田筆耕記》)他聽從老師的訓(xùn)誡,放下隨筆不寫,開始繼續(xù)大量讀書。

        這一時(shí)期,他也開始接觸魯迅先生的著作,他說:“在轉(zhuǎn)入中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí),我采取了一種笨辦法,我按照文學(xué)發(fā)展的時(shí)序來讀選集以及長(zhǎng)篇的代表作。就是這樣,我讀了一年。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品浩如煙海,就這樣挑著讀,也是讀不完的。按照時(shí)代順序讀的好處,是有時(shí)代的關(guān)照,是有前后比鄰的比較,是有發(fā)展脈絡(luò)的理清,更有總體的把握,從而對(duì)一些作品、作家和文學(xué)現(xiàn)象有所思考。譬如,我在這樣比較閱讀中產(chǎn)生一種感想,魯迅在現(xiàn)代作家之林中,他的著作是聳入云端的高峰?!?(田本相:《硯田筆耕記》)他在讀完了《魯迅全集》之后,又閱讀了魯迅同時(shí)代人的小說,用一種比較的方法考察魯迅小說,并從魯迅小說的風(fēng)格研究入手,從三個(gè)層面來論證其獨(dú)特價(jià)值:沉郁濃重的悲劇氣氛、強(qiáng)烈而嚴(yán)肅的諷刺色彩、深厚的抒情音調(diào)。最后,揭示這個(gè)風(fēng)格形成的原因。唐弢、王士菁等先生出席了他的碩士畢業(yè)答辯會(huì),對(duì)論文給予很高評(píng)價(jià)。

        1964年7月,獲得碩士學(xué)位的田先生被分配到北京廣播學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué))工作。這所新成立的大學(xué)沒什么名氣,連李何林先生都以為它是通過廣播授課的大學(xué)。當(dāng)時(shí)這所學(xué)校位于復(fù)興門外,田先生到新聞系文學(xué)教研室報(bào)到后,領(lǐng)了文學(xué)理論課程的教學(xué)任務(wù)。為了備課,他把一本《別林斯基論文學(xué)》翻爛了,并且大量閱讀朱光潛、李希凡、蔡儀、李澤厚的文章,這時(shí)候姚文元正處于上升勢(shì)頭,可是田先生卻不喜歡讀他的文章,不喜歡那種文風(fēng)和習(xí)氣。田先生的教學(xué)受到了學(xué)生們的歡迎,校方評(píng)選他為北京市學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子。1966年3月,他還參加了在西苑飯店召開的隆重的表彰大會(huì)。

        “文革”當(dāng)中,田先生的教學(xué)與研究被迫中斷,由河北望都的小村落到河南淮陽(yáng)的黃泛區(qū),他不得不去干校參加勞動(dòng),他甚至在那里還學(xué)會(huì)了編筐之類的手藝。赤日炎炎,他曾累暈在大田里,秋收時(shí)節(jié)扛糧食,他一米六幾的身體要扛起一百多斤,以致落下后遺癥——腰椎間盤突出和椎管狹窄。

        “文革”后期,田先生曾有一次出差,被派到南開大學(xué)查檔案,調(diào)查一個(gè)人的歷史問題。在故紙堆里,他無意中發(fā)現(xiàn)了一份右派分子的檢舉信,此人列出一大串名字,說這些人都有國(guó)民黨特務(wù)嫌疑。田先生自己哥哥的名字赫然在列。他終于明白學(xué)業(yè)優(yōu)異的哥哥為什么不能考取錢學(xué)森的研究生,原來告密者一個(gè)隨意的小動(dòng)作,就這么毀了他人的一生。

        直到粉碎“四人幫”之后,田先生才得以重拾文學(xué)研究的舊夢(mèng)。他依然堅(jiān)持其魯迅研究,發(fā)表了《魯迅小說風(fēng)格初探》《論〈吶喊〉〈彷徨〉與五四小說之比較研究》,等等。1979年,他開始寫作《曹禺劇作論》。他說:“大多是在夜間寫作,星期天則是最好的突擊寫作日。而假期,就成為寫作的節(jié)日了。記得暑假期間,我就躲到辦公室里。盡管汗流浹背之時(shí),獨(dú)自一人,我就脫掉上衣,埋頭寫作。有時(shí),寫不下去,就大聲朗讀劇本,讓自己化身角色,進(jìn)入戲劇的情境之中。揣摩人物的心理,體驗(yàn)矛盾沖突的力度,品味語言的魅力。每有所得,就獨(dú)自開心,在辦公室里手舞足蹈?!保ㄌ锉鞠啵骸冻幪锕P耕記》)后來,戲劇出版社社長(zhǎng)楊景輝在寫作《論郭沫若史劇》中,突患疾病,田先生接過了未寫完的章節(jié)繼續(xù)寫。那時(shí),他的教學(xué)工作也很忙,完全靠開夜車。在“文革”中白白失去的10年歲月,他要奪回來,因此就拼命地寫作,常常寫到深夜。

        在十分緊張的教學(xué)和日夜寫作的情況下,田先生的身體透支厲害,十分虛弱。1982年到廬山休假時(shí),他突然心臟病發(fā)作,被送到醫(yī)院急救。西醫(yī)檢查的結(jié)果是“植物神經(jīng)紊亂”,中醫(yī)診斷說他的體質(zhì)就像一件到處是窟窿的破衣裳,需要好好修補(bǔ)。

        在工作了整整20年之后,1985年2月27日,田先生離開廣播學(xué)院,調(diào)入中央戲劇學(xué)院戲文系,這是譚霈生先生的熱誠(chéng)引薦、徐曉鐘先生的慧眼識(shí)才的結(jié)果。1985年到1987年,田先生在東棉花胡同過著平靜、自由的教學(xué)生活。這一時(shí)期,他開始構(gòu)想比較戲劇研究的結(jié)構(gòu)框架,開始全面涉獵中國(guó)話劇史的宏觀視野。

        1987年,應(yīng)中國(guó)藝術(shù)研究院主持工作的常務(wù)副院長(zhǎng)(院長(zhǎng)是文化部部長(zhǎng)王蒙)李希凡先生的誠(chéng)摯邀請(qǐng),田先生到話劇研究所擔(dān)任所長(zhǎng),直到2000年離休。他在所長(zhǎng)任上,依然是忘我地工作。20世紀(jì)80年代末到90年代初,中國(guó)話劇進(jìn)入低谷,演出數(shù)量稀少,研究經(jīng)費(fèi)不足,研究人員的工資很低。當(dāng)時(shí)流傳著一個(gè)黑色幽默:遠(yuǎn)看像逃難的,近看像要飯的,仔細(xì)一問,研究院的。可是田先生的詞典里就沒有消極、等待這類的詞匯,他的生命里也沒有怠惰、頹唐這些細(xì)胞,他確實(shí)是沒有條件創(chuàng)造條件也要上的人物,就一心一意做他的話劇研究。他從院團(tuán)研究開始,河北承德話劇團(tuán)、沈陽(yáng)話劇團(tuán)、北京人藝、總政話劇團(tuán),他組織召開研討會(huì),出版論文集,想盡辦法把話劇的文脈延續(xù)下去。

        記得20世紀(jì)90年代初,我剛來話劇研究所工作,在經(jīng)濟(jì)大潮席卷下,話劇跌入低谷,偌大個(gè)京城,就找不出幾個(gè)像樣的話劇演出。1993年,田先生以堅(jiān)守陣地、絕不退縮的心態(tài),聯(lián)合中國(guó)劇協(xié)、中國(guó)話劇協(xié)會(huì),舉辦了“93小劇場(chǎng)戲劇展演暨國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”,沒有資金,他就到處化緣,還爭(zhēng)取到商業(yè)資本的贊助,此間的重重困難、各種煩難,他都設(shè)法解決了。這次活動(dòng),可以說為當(dāng)時(shí)暮氣沉沉的中國(guó)話劇界,輸送了一縷清新舒暢的氣息。

        1996年,正值香港回歸前夕,田先生以他的戰(zhàn)略思維和文化胸襟,又是自籌資金舉辦了大陸與港澳臺(tái)戲劇同仁共同參加的第一屆華文戲劇節(jié),不僅有四地劇團(tuán)的演出,還有四地學(xué)者參加的廣泛的學(xué)術(shù)研討。就是在這樣的活動(dòng)中,大陸戲劇家、學(xué)者與港澳臺(tái)的戲劇家和學(xué)者,增進(jìn)了血濃于水的親情,增加了學(xué)術(shù)互信和交流。自1949年兩岸隔絕以后,臺(tái)灣戲劇第一次登上了共和國(guó)的舞臺(tái),臺(tái)灣的戲劇人也第一次看到了解放軍的話劇演出,閉幕時(shí)他們激動(dòng)地跳到舞臺(tái)上,對(duì)解放軍演員說,你們的官兵關(guān)系如此親近如此關(guān)愛,我們現(xiàn)在明白我們?yōu)槭裁磿?huì)撤退臺(tái)灣了。

        田先生對(duì)中外戲劇交流所做出的貢獻(xiàn),令人感慨。他厭惡世俗功利的人情交往,主張以坦誠(chéng)之心以文會(huì)友,認(rèn)為心靈的互動(dòng)、精神的互通、靈魂的包容才是交友之道。田先生逝世后的幾天,我的手機(jī)被打爆了,很多國(guó)內(nèi)外的學(xué)人,深情款款地表達(dá)他們對(duì)老師的感激,還有一些我素未謀面的人,他們說他們是被老師提攜、關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)過的學(xué)生和晚輩。在這一刻我才知道,在我這個(gè)入門弟子的周圍,他有著怎樣廣大的私淑弟子人群。

        田本相主編《臺(tái)灣現(xiàn)代戲劇概況》

        田先生一直說他是話劇界的友人,我的理解是,一個(gè)研究者應(yīng)當(dāng)與他的研究對(duì)象保持理性客觀的距離,實(shí)際上他對(duì)很多的話劇藝術(shù)家,充滿了感情上的親近和理念上的景仰。他跟很多人交往不多,但視為精神上的知己。

        澳門大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)朱壽桐說:“田先生一生耕耘戲劇學(xué)術(shù),營(yíng)構(gòu)戲劇交流平臺(tái),堪稱中國(guó)戲劇乃至漢語戲劇界的一株參天梧桐。他的著述涵蓋了中國(guó)現(xiàn)代戲劇史的每一個(gè)方面,從戲劇文學(xué),到戲劇藝術(shù),乃至戲劇舞臺(tái)、戲劇團(tuán)體,成為當(dāng)代戲劇學(xué)術(shù)的集大成者。他的學(xué)術(shù)還遍及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究的其他方面,他還勤勉地進(jìn)行散文和戲劇劇本的寫作,其學(xué)術(shù)和文學(xué)業(yè)績(jī)像高大的梧桐樹那樣盤根錯(cuò)節(jié)。田先生傾20多年的心血締造并領(lǐng)導(dǎo)了連接臺(tái)港澳及內(nèi)地戲劇節(jié)的華文戲劇平臺(tái),每?jī)赡牦虾嵼喎?,精彩紛呈,凡十屆碩果累累,弦歌連綿。”(朱壽桐:《又見梧桐》,《羊城晚報(bào)》2019年3月19日)他是大陸和港澳臺(tái)地區(qū)熱愛話劇的人們心中永遠(yuǎn)的“田老爺”。

        田先生一生的功績(jī)很多。1981年《曹禺劇作論》出版,這是中華人民共和國(guó)成立后第一部關(guān)于曹禺劇作的學(xué)術(shù)專著,很快就脫銷并再版印刷,累計(jì)印數(shù)上萬冊(cè)。1984年此書獲得“1984年全國(guó)戲劇理論著作獎(jiǎng)”,這是新時(shí)期戲劇理論著作的第一次全國(guó)性評(píng)獎(jiǎng),是第一次,也是最后的一次。此后,田先生與曹禺先生的交往日益密切,讀了田先生的評(píng)價(jià),曹禺引用《詩(shī)經(jīng)》中《巧言篇》里的兩句詩(shī)來表達(dá)他的心情:“他人之心,予忖度之?!边@是一個(gè)研究者和研究對(duì)象之間最好的默契、最佳的狀態(tài)。

        田先生事業(yè)心強(qiáng),不為雜事分心,不為時(shí)潮所惑,在學(xué)術(shù)研究的道路上,他總是駱駝坦步,穩(wěn)扎穩(wěn)打。研究曹禺,就從劇本精讀、史料收集、作家訪談、細(xì)節(jié)闡釋認(rèn)真做起,形成一整套研究成果,出版《曹禺劇作論》《曹禺年譜》《曹禺傳》《曹禺評(píng)傳》《曹禺詞典》《中外學(xué)者論曹禺》《曹禺研究論集》《曹禺代表作》《曹禺全集》《曹禺研究資料》等一大批史料翔實(shí)、構(gòu)思恢宏、視角新銳、文采飛揚(yáng)的學(xué)術(shù)著作。

        田先生曾經(jīng)說,他與曹禺先生成為精神上的知己,并且開始研究曹禺戲劇,似乎是冥冥中的一種緣分,因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人的家庭居然是如此的相似:天津是他們共同的家鄉(xiāng),他們的祖上都是行伍出身,發(fā)跡以后都是置地修屋,閑居在家,長(zhǎng)輩都是威嚴(yán)、專制的,他們也都早年失怙,家道中衰。田先生回憶說,曹禺先生“談得那么口無遮攔,談他的家庭,談他自己的經(jīng)歷,談他的劇作,我深深感到,他真的是把他的心交給我似的。我看過他以前的訪談?dòng)涗洠瑥膩頉]有像今天這樣率真暢快,這樣深摯動(dòng)情,這樣交心”。甚至夏天天熱,有的時(shí)候談得開心,曹禺就脫去了外衣,真是不拘小節(jié),肝膽相照。可是每當(dāng)談話結(jié)束,曹禺先生一定要蹣跚著把田先生送到門外電梯口。

        田本相著《曹禺劇作論》

        他們之間的談話斷斷續(xù)續(xù)延宕了20年,以致后來有人在采訪曹禺先生的時(shí)候,曹禺先生會(huì)說:“你去找田本相吧,我的事情他都了解?!碧锵壬髞沓霭媪恕犊鄲灥撵`魂——曹禺訪談錄》,曹禺的女兒萬黛、萬昭在田先生去世后,在唁函中說:“我們雖然生活在爸爸身邊,但是他很少向我們談他的劇作生活,特別是他的內(nèi)心世界,田老師的曹禺研究引發(fā)了爸爸談話的極大熱情,贏得了爸爸的心,記錄田老師與爸爸交談的曹禺訪談錄,大概是爸爸留在世上不可再生的心靈軌跡,它是無價(jià)的,因?yàn)檫€有誰能夠在爸爸活著的時(shí)候,讓他如此‘掏心窩子’,談得這么多、這么系統(tǒng)、這么深入、這么坦白呢?我們衷心感謝田本相老師,會(huì)永遠(yuǎn)銘記他的偉績(jī)!”

        田先生做郭沫若史劇研究、田漢研究、新時(shí)期戲劇研究,都不是一般性地完成一部著作,而是具有宏大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和高遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)追求。他在話劇史學(xué)方面的建構(gòu)也是非常了不起的,如《中國(guó)現(xiàn)代比較戲劇史》《新時(shí)期戲劇述論》《中國(guó)戲劇論辯》《中國(guó)百年話劇史述》,等等。9卷本《中國(guó)話劇藝術(shù)史》以280萬字的篇幅,成為迄今為止規(guī)模最為宏大、史料最為完備、論述最為系統(tǒng)的話劇史著。此后田先生為推動(dòng)話劇研究的深入,繼續(xù)整理出版了《中國(guó)現(xiàn)代戲劇理論批評(píng)書系》38卷、《民國(guó)時(shí)期話劇雜志匯編》100卷,又開始著手進(jìn)行中國(guó)話劇導(dǎo)演史、表演史的研究。生命不息,耕耘不止,田先生從來沒有停止過對(duì)話劇的思索與研究,直到2018年10月,他還在《藝術(shù)評(píng)論》上發(fā)表了他最后一篇學(xué)術(shù)論文。

        在學(xué)術(shù)方面他提出過很多重要的觀念,比如,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一體化、詩(shī)化現(xiàn)實(shí)主義、文學(xué)史的哲學(xué)思考、二度西潮、比較戲劇觀念、當(dāng)代話劇思想的貧乏等,這些觀點(diǎn),對(duì)于把中國(guó)話劇研究引向深入,必將產(chǎn)生重要的思想啟示意義。

        田先生是一個(gè)真正有學(xué)術(shù)理念的人,他把話劇研究進(jìn)行到了他生命的最后時(shí)刻。春節(jié)前他說有重要的事情要跟我談,我從一個(gè)會(huì)議上趕到醫(yī)院,他拖著只有七八十斤的身體,氣喘吁吁地跟我談,話劇史當(dāng)中的很多問題,還沒有深入下去。他惦記著他所主編的話劇藝術(shù)學(xué)叢書何時(shí)出版,甚至于想把學(xué)生們奉獻(xiàn)給他的養(yǎng)命錢,拿出來做出版費(fèi)。田先生到最后時(shí)刻,大概也沒有想到生命會(huì)結(jié)束,他的求生欲望很強(qiáng),因?yàn)樵谠拕⊙芯糠矫?,他覺得還有很多的事情沒有做完,他特別配合地做化療、放療,滿懷信心地告訴我腫塊在縮小,人人都覺得難以下咽的醫(yī)院的餐食,他也告訴我說粥是好喝的。他寄希望于在病床上躺上一段時(shí)間,然后就能起床,疾走在人世間,坐到他的電腦前繼續(xù)工作。

        從2017年3月發(fā)現(xiàn)了肺部病癥之后,他不是放棄工作好好休息,而是以時(shí)不我待的心情“變本加厲”地拼命做事情,《中國(guó)話劇藝術(shù)通史》9卷本出版后,他又有了新的規(guī)劃、新的方案,要研究中國(guó)話劇的導(dǎo)演史、表演史,我曾經(jīng)勸說老師放下執(zhí)念,豈不知是我沒有他那樣堅(jiān)定的信念?他的微信一直都很活躍,抒發(fā)自己的學(xué)術(shù)之見,轉(zhuǎn)發(fā)別人的戲劇觀點(diǎn),直到2月10日,他還發(fā)了最后的微信。

        田本相主編《中國(guó)話劇》

        田先生當(dāng)過兵,有軍旅作風(fēng),他厭惡拖泥帶水,喜歡雷厲風(fēng)行。他曾經(jīng)說,如果他寫自傳,題目就叫《從士兵到教授》,我以一個(gè)晚輩的頑劣戲謔和惡作劇心理,開玩笑說,干脆就叫《武夫?qū)W者》,他也不生氣。他確實(shí)是把學(xué)術(shù)上的攻堅(jiān)克難,當(dāng)成是軍事上的爭(zhēng)城掠地,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一個(gè)一個(gè)地攻克,找準(zhǔn)方向一步一步地前進(jìn)。

        田先生意志如鋼,從不示弱,在醫(yī)院里,他穿戴整齊,坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地說話,說不了幾句,大概就累了,他讓我叫護(hù)工,一個(gè)壯實(shí)的男護(hù)工來了,伸手要抱他上床。他搖搖手制止,跟我說:“你先出去一下。”他依然自尊、要強(qiáng),不想讓我看到他的羸弱,他是像個(gè)孩子一樣被人“抱”上床去的。

        大年二十九,我去看望師母,說起田先生會(huì)不會(huì)回家過年,師母說還沒法確定。除夕之夜,我給田先生發(fā)短信,祝他新春大吉,問他回不回家過年,他用短信回復(fù):“在家里,你來吃飯?!蔽疫€蠻高興,以為他還能撐很久的時(shí)間??墒堑任亿s到他家的時(shí)候,那里沒有他的身影,醫(yī)生不允許他出院。

        田先生走了,中央戲劇學(xué)院的張先教授在劇場(chǎng)里碰到我,他說:“當(dāng)初《中國(guó)話劇藝術(shù)通史》結(jié)項(xiàng)時(shí),打印稿交到了我的手里,我認(rèn)真讀過了,這部話劇史因?yàn)轶w量大,沒人認(rèn)真讀,它的學(xué)術(shù)價(jià)值被大大低估了。以前沒有、以后也很難有可以與其比肩的話劇史著作了。”中央戲劇學(xué)院的郭富民教授干脆在微信里發(fā)聲:“中國(guó)話劇研究進(jìn)入了沒有田本相的時(shí)代?!蔽沂歉谔锵壬磉呑罹玫膶W(xué)生,由師生成為了同事。有一位話劇院院長(zhǎng)曾經(jīng)問我:“寶珍呀,咱們這個(gè)博士啥時(shí)候能畢業(yè)呀?”我說:“畢不了業(yè)了,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,老師判我終生留級(jí)呢。”田先生的集體項(xiàng)目,我多半都是參與者,我不敢夸耀那些學(xué)術(shù)成果如何了得,夸老師嗎?他一直教訓(xùn)我為人要低調(diào);夸自己?jiǎn)幔坎桓?,想一想都覺得可笑。我還能說什么呢?其實(shí)我錯(cuò)過了好好與老師對(duì)話并且“掏出他心靈的寶貝”的機(jī)會(huì),也錯(cuò)過了在他生前認(rèn)真研究他的學(xué)術(shù)的機(jī)會(huì)。

        臺(tái)灣文化大學(xué)王士?jī)x教授曾經(jīng)給田先生寫下了兩句詩(shī):“硯田無晚歲,戲論唱高言?!比欢蚁胝f,硯田墨痕新,遠(yuǎn)去是何人?您的永遠(yuǎn)也寫不完的半卷書,您就這么放下了嗎?那飄向天國(guó)的身影,真的就是您嗎?

        長(zhǎng)歌當(dāng)哭,無以為訴!

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