莽常燕

“莽老師，您已經(jīng)是第二次抱我了！”丁丁認(rèn)真地看著我，接著說：“上周語文課，您夸我課堂發(fā)言精彩，不僅送我一個大大的贊，還給我一個大大的擁抱。您說您的擁抱是有魔法的，只要被您擁抱過的孩子都會變成最棒的！今天，我和同學(xué)發(fā)生矛盾，您告訴我男孩子要學(xué)會包容。我主動道歉后，您又將我摟入懷中，說最喜歡像我這樣寬容大度的男子漢……”聽著丁丁的解釋，我好一會兒才緩過神兒來?？粗荒樞腋５臉幼?，我內(nèi)心不免感慨萬千：兩次！僅僅是張開雙臂將他小小的身軀摟在懷里，他卻如此清晰地記在心中，并從中得到莫大的幸福！

說心里話，剛接班時我并不喜歡丁丁，因?yàn)樗泻芏鄩拿?，他很少和老師、同學(xué)面對面交流，同學(xué)們也很少理會他。看著孤單的丁丁，我的心有一種莫名的痛——或許他只是想引起別人的注意吧，我在心底安慰自己。于是，便有了那天語文課上的表揚(yáng)。至今我仍能十分清晰地記得，當(dāng)我在課上溫情地?fù)肀螅且还?jié)課，他的目光再也沒離開過我。

擁抱，對于我來說或許僅僅是一個不經(jīng)意的動作，然而對丁丁卻擁有無比的溫情與力量！我不知道是不是每一個孩子都需要這樣的擁抱，但我以后還會給丁丁更多的擁抱。