北京市延慶區(qū)教育委員會

延慶距北京城區(qū)70公里，社會大課堂對于遠郊區(qū)的學生來說，不僅僅是走進城市的各類場館和實踐基地，在開放式的學習環(huán)境中體驗知識探究過程，豐富直接經(jīng)驗，而且可以使農(nóng)村教育融入到首都教育的大環(huán)境，讓農(nóng)村學生享受到同城市學生一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有更廣闊的受教育空間，在促進教育公平和提升農(nóng)村教育質(zhì)量上有著重要意義。

自社會大課堂實施以來，已經(jīng)有40萬人次學生走出延慶，走進區(qū)域外2500家次市級資源單位學習實踐。社會大課堂惠及農(nóng)村學生、深受師生歡迎，是“落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平”的實事工程。

挖潛增效，建設(shè)“我游生態(tài)家園”資源體系

延慶是首都生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，2013年被聯(lián)合國教科文組織授予“中國延慶世界地質(zhì)公園”稱號，2019年世園會和2022年冬奧會落戶于延慶。

延慶區(qū)教委堅持“社會育人，育社會人”的理念，努力建好、管好、用好區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源。近年來，我們統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)42家公益景區(qū)和經(jīng)營單位、22家烈士公祭場所，以及世園會、冬奧會、中關(guān)村延慶園等場館、企業(yè)資源，全部免費向區(qū)域內(nèi)中小學生開放，不斷開發(fā)和豐富社會資源服務(wù)大課堂建設(shè)、服務(wù)延慶教育發(fā)展的內(nèi)容和方式。在全市百姓滿意度測評中，“統(tǒng)籌社會資源用于教育”這一項贏得了延慶家長的廣泛認可和高度贊譽。

我們依據(jù)教育功能將基地劃分為革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)教育、法制教育、科普教育、國防教育、節(jié)約能源資源教育以及職業(yè)體驗等八類教育基地。在此基礎(chǔ)上，我們以“知鄉(xiāng)情、長見聞、樂實踐、愛延慶”為目標，按照8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地理位置，將42家資源單位系統(tǒng)整合成15條實踐學區(qū)路線圖，每條路線將自然風光、歷史遺跡、企業(yè)資源等有機整合，形成了“我游生態(tài)家園”活動品牌資源體系，為學校和相關(guān)業(yè)務(wù)部門有效挖掘及應用資源提供了保障。

改進方式，構(gòu)建各具特色的活動課程體系

延慶區(qū)各學校將綜合實踐活動與社會大課堂有機結(jié)合，統(tǒng)籌開展研究性學習、勞動教育、社區(qū)服務(wù)、主題教育活動、志愿服務(wù)以及校本課程，總結(jié)出“課程結(jié)合、校本研發(fā)”“社區(qū)結(jié)合、志愿服務(wù)”“家校結(jié)合、家長參與”等多種活動方式，形成各年級、各學段縱向銜接，學校、家庭、社會橫向貫通聯(lián)動的活動機制。

社會大課堂為學生創(chuàng)造了更多實踐機會和舞臺，讓學生在參與中體驗鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、感悟市情區(qū)情，在親身體驗中感受國家發(fā)展，實現(xiàn)個人成長。