楊洋

摘要：近年來國家對高校學(xué)生資助力度逐年增大，高校學(xué)生資助信息化管理逐漸成型，通過對當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的合理運用，確保高校學(xué)生資助信息化管理平臺的開發(fā)和應(yīng)用，最大限度提升資助工作實時性和專業(yè)性，使整個高校學(xué)生資助過程規(guī)范性和專業(yè)性充分得以體現(xiàn)。接下來文章將對高校學(xué)生資助信息化管理平臺的開發(fā)與應(yīng)用，進行一定分析探討，并結(jié)合實際對其做相應(yīng)整理和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生資助;信息化管理平臺;開發(fā)與應(yīng)用

隨著各大高校擴招規(guī)模增加，高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生人數(shù)的增多，相應(yīng)學(xué)生資助經(jīng)費數(shù)額往往極大，傳統(tǒng)的資助管理工作模式已經(jīng)完全無法適應(yīng)現(xiàn)代化社會具體要求，因此利用當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建高校學(xué)生資助信息化管理平臺便顯得極為必要。

一、高校學(xué)生資助信息化管理平臺的開發(fā)

（一）平臺系統(tǒng)設(shè)計

高校學(xué)生資助信息化管理平臺的開發(fā)，應(yīng)結(jié)合實際先進性相應(yīng)平臺系統(tǒng)設(shè)計，根據(jù)高校實際情況建立數(shù)據(jù)庫，針對高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫做合理設(shè)置，確保其系統(tǒng)的完善性和專業(yè)性，對其程序邏輯進行合理劃分，在系統(tǒng)輸入學(xué)生姓名時可對照出現(xiàn)相關(guān)資助信息欄，結(jié)合實際對其困難等級做合理選填，認(rèn)定其為國家資助等，以此形成較為完善的高校學(xué)生資助信息管理數(shù)據(jù)庫，最大限度緩解以往的多表確認(rèn)手工操作所帶來的繁瑣流程和資金管理壓力，確保最短時間內(nèi)將貧困學(xué)生資料錄入相應(yīng)高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)內(nèi)。

（二）平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

高校學(xué)生資助信息化管理平臺，其平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要以突出、拓展高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)功能為基本原則，各功能板塊之間保持獨立性的同時兼具一定的關(guān)聯(lián)性，從而最大限度突出高校學(xué)生資助信息化管理平臺價值。這個過程中，在學(xué)生信息管理子程序下做信息導(dǎo)入、信息編輯、查詢統(tǒng)計、信息輸出等子程序設(shè)置;同時明確貧困生管理子程序下具備完整的申請、審批、統(tǒng)計查詢、信息輸出等設(shè)置。而在資助項目管理子程序下要設(shè)置學(xué)生資助申請、系部審核管理、院校審核管理、查詢統(tǒng)計、信息輸出設(shè)計等。系統(tǒng)維護子程序下必須具備輸入用戶權(quán)限、系統(tǒng)信息管理、院校信息管理、學(xué)籍狀態(tài)管理、貸款金額等基本編程設(shè)定，以此使整個高校學(xué)生平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的專業(yè)性和完善性完全得以展現(xiàn)。

二、高校學(xué)生資助信息化管理平臺的應(yīng)用

（一）學(xué)生群體應(yīng)用

高校學(xué)生資助信息化管理平臺應(yīng)用，在實際使用期間學(xué)生群體主要可瀏覽查詢學(xué)生資助管理系統(tǒng)模塊主要是以相應(yīng)教育資助申請信息界面展現(xiàn)，而在申請?zhí)顚懲瓿商峤淮_認(rèn)后，學(xué)生群體便可瀏覽到相應(yīng)高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)模塊所出現(xiàn)的退換申請、查詢等功能。與此同時對相關(guān)資助管理政策以及資助申請流程在此界面上做實時說明，以此充分滿足學(xué)生群體的具體需求。

需要注意的是學(xué)生在實際應(yīng)用期間，比如在進行申請時學(xué)生基本信息在填寫后必須得到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認(rèn)定，繼而才能做相關(guān)后續(xù)教育資助申請。因此在平臺系統(tǒng)中必須明確納入相關(guān)國家最近認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的子程序。比如學(xué)生個人認(rèn)定指標(biāo)評價系統(tǒng)中綜合得分950份至1000分則可被認(rèn)定為特困生，認(rèn)定指標(biāo)評價系統(tǒng)中綜合得分800分至949分之間享受國家資助，則為中等貧困生，具備享受相應(yīng)資助權(quán)益。以此使高校學(xué)生資助信息化管理平臺應(yīng)用效果和應(yīng)用價值能夠充分得以體現(xiàn)。

（二）相應(yīng)平臺管理審核人員應(yīng)用

高校學(xué)生資助信息化管理平臺應(yīng)用，對于相應(yīng)平臺管理審核人員而言其主要體現(xiàn)在通過查閱學(xué)生申請教育資助具體信息，對學(xué)生家庭進行一定審核，這個過程中相應(yīng)平臺管理人員對高校學(xué)生資助信息化管理平臺應(yīng)用，主要是體現(xiàn)在貧困申請人數(shù)及等級劃分?jǐn)?shù)據(jù)通過計算機做直觀顯示。其較之傳統(tǒng)管理工作，最大限度提升相關(guān)信息匯報、數(shù)據(jù)分析等時間效益，減少人工誤差性同時，使整個高校學(xué)生資助管理實效性充分得以體現(xiàn)。

（三）高校管理人員應(yīng)用

高校管理人員在進行高校學(xué)生資助信息化管理平臺應(yīng)用時，其在瀏覽查詢高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)模塊中，可直接展現(xiàn)出全學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本信息、數(shù)據(jù)、貸款金額、重要通知等，其界面程序功能設(shè)計對高校管理人員工作有著實質(zhì)性幫助，比如相應(yīng)高校管理人員可利用高校學(xué)生資助信息化管理平臺直接對高校內(nèi)學(xué)生申請信息做實時統(tǒng)籌，以此有效促進高校管理人員工作效率。

三、結(jié)語

綜上所述，通過對高校學(xué)生資助信息化管理平臺的開發(fā)與應(yīng)用，總體來看其可以有效避免傳統(tǒng)管理方式所導(dǎo)致效率低下的問題，最大限度確保高校學(xué)生資助工作能夠更加專業(yè)、合理、快速的開展，高校學(xué)生資助管理工作信息化也是當(dāng)前時代發(fā)展下的必然趨勢;因此注重對高校學(xué)生資助信息化管理平臺的不斷改進和完善，加大推廣應(yīng)用力度便顯得極為重要。其不僅是各大高校資助工作效率能夠得到有效提升的關(guān)鍵，也是我國精準(zhǔn)資助得以實現(xiàn)的必要條件。

參考文獻

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