鞏莎

摘 要：近年來隨著我國社會經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不斷進(jìn)行改革，職業(yè)學(xué)生的就業(yè)觀發(fā)生了顯著變化，職業(yè)學(xué)生步入工作崗位之后，所面臨的枝葉問題日趨多樣。不少高職學(xué)生在步入工作崗位之前，還沒有形成完善的職業(yè)意識，進(jìn)入工作崗位之后很難適應(yīng)新的工作環(huán)境，常常表現(xiàn)為不知所措。為此就需要進(jìn)一步探討影響高職護(hù)生職業(yè)成熟度的因素，然后采取針對性措施將其解決。本文主要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，分析了提高高職護(hù)生職業(yè)成熟度的幾點(diǎn)措施，希望通過本次研究對同行有所幫助。

關(guān)鍵詞：高職護(hù)理專業(yè);學(xué)生職業(yè)成熟度;影響因素;改進(jìn)措施

高職護(hù)理專業(yè)在長期發(fā)展過程中有不少護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)閷Ρ韭殬I(yè)缺乏足夠的自信心和充分的準(zhǔn)備，在步入工作崗位之后，很容易對職業(yè)選擇產(chǎn)生動搖。通過構(gòu)建良好的專業(yè)態(tài)度有利于護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間的高效學(xué)習(xí)，同時(shí)還能夠穩(wěn)定整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍，保證為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才。成熟度是從個(gè)體發(fā)展角度來解釋一個(gè)個(gè)體的職業(yè)行為，大量研究結(jié)果顯示，高職階段大學(xué)生職業(yè)成熟度如何直接，直接影響到學(xué)生今后的就業(yè)職業(yè)選擇以及步入工作崗位后的適應(yīng)能力和滿意度。職業(yè)成熟度會極大的影響當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)權(quán)利和就業(yè)前景，為此在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)管理過程中，需要將職業(yè)成熟度培養(yǎng)貫穿到教育始終。

一、提高高職護(hù)生職業(yè)成熟度的必要性

一個(gè)個(gè)體在度過學(xué)習(xí)階段之后，如果能夠根據(jù)自己的心理特征和職業(yè)要求，將自己既定的職業(yè)目標(biāo)和現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)進(jìn)行科學(xué)合理的配置，做出科學(xué)的職業(yè)選擇，采取行之有效的措施，最終獲得相應(yīng)的職業(yè)，那么這個(gè)個(gè)體就具有很高的職業(yè)成熟度。在護(hù)理專業(yè)教學(xué)過程中，通過對學(xué)生的職業(yè)成熟度進(jìn)行人為干預(yù)，提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的主觀認(rèn)知能力，培養(yǎng)形成良好的職業(yè)態(tài)度，職業(yè)決策規(guī)劃能力，自我評價(jià)能力，從而能夠顯著提高學(xué)生的職業(yè)成熟度。職業(yè)成熟度的提高對拓展護(hù)理教育范圍，做好未來職業(yè)規(guī)劃、人才儲備、避免高級人才流失、保證護(hù)理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、影響高職護(hù)生職業(yè)成熟度的因素

（一）個(gè)人因素

職業(yè)成熟度會隨著個(gè)體在不同生長發(fā)育階段，生理成熟變化的不同，表現(xiàn)出一定的差異性。早熟的個(gè)體、社會經(jīng)驗(yàn)豐富的個(gè)體，能夠在處理職業(yè)問題時(shí)，以一種成熟客觀切合實(shí)際的態(tài)度來面對，更好的處理人際之間的關(guān)系，擁有很高的職業(yè)水平。對于在校期間擔(dān)任某些團(tuán)體干部的學(xué)生，職業(yè)成熟度相對于其他學(xué)生更高，由于這部分學(xué)生更愿意參與社交活動，更能夠承受挫折，心理承受能力不斷提升，因此表現(xiàn)出比他人更加成熟，能夠妥善的處理好人際關(guān)系。個(gè)人因素是影響職業(yè)成熟度提升的內(nèi)在表現(xiàn)。

（二）家庭因素

經(jīng)濟(jì)條件、凝聚力、父母和孩子之間的關(guān)系也會對高職護(hù)生職業(yè)成熟度產(chǎn)生一定影響。一般情況下，家庭的收入、家長受教育程度、家長職業(yè)三個(gè)方面是影響學(xué)生職業(yè)成熟度的重要家庭環(huán)境因素。家庭經(jīng)濟(jì)來源和職業(yè)穩(wěn)定，家長受教育程度較高，能夠?yàn)閷W(xué)生營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。另外，父母子女關(guān)系是否良好，都會對子女今后成長個(gè)體發(fā)展起到潛移默化或直接的作用，會直接影響到子女的職業(yè)認(rèn)知度和職業(yè)價(jià)值觀。

（三）實(shí)踐活動

實(shí)踐活動具有十分廣泛的內(nèi)容，通常情況來說，職業(yè)學(xué)生都具有很強(qiáng)的動手能力和實(shí)踐能力，他們更樂于參加各種類型的社會實(shí)踐活動。而通過開展社會實(shí)踐，能夠讓學(xué)生走出校門，步入社會，體會職業(yè)，能夠有效的鍛煉自我才干，鍛煉心理承受能力，提升學(xué)生的職業(yè)承受能力，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。通過開展廣泛性的實(shí)踐活動，能夠引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)習(xí)到的護(hù)理知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)的理解，幫助學(xué)生及時(shí)擺正觀點(diǎn)，樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。

三、提高高職護(hù)生職業(yè)成熟度的幾點(diǎn)措施

（一）開展職業(yè)規(guī)劃教育

開展職業(yè)規(guī)劃教育，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動積極的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。為了達(dá)到上述目標(biāo)，就需要高職院校切實(shí)有效的開展職業(yè)規(guī)劃教育，并將職業(yè)規(guī)劃教育課程納入到考核體系當(dāng)中，開設(shè)相應(yīng)的課程，要求學(xué)生全面參與其中，并為學(xué)生提供職業(yè)咨詢。臨床護(hù)理專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，提高自身實(shí)踐操作能力之外，更為重要的是做好自己職業(yè)規(guī)劃工作，為未來職業(yè)選擇提供知識支撐和能力支撐。通過對職業(yè)學(xué)生進(jìn)行連續(xù)性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育和輔導(dǎo)，使他們能夠充分認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，充分了解自我了解臨床護(hù)理專業(yè)的相關(guān)信息，同時(shí)還要結(jié)合個(gè)人特質(zhì)，引導(dǎo)其選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)。另外在職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)過程中，還應(yīng)該幫助學(xué)生盡快明確學(xué)習(xí)目的、職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，學(xué)生有了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)才有了學(xué)習(xí)的方向，使學(xué)生朝著職業(yè)方向快速邁進(jìn)。

（二）鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動

職業(yè)教育的目的是通過讓學(xué)生通過一系列的理論學(xué)習(xí)，更好的指導(dǎo)實(shí)踐，并將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐探索當(dāng)中。為此，在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，保證人身安全的前提下，可以讓學(xué)生利用周末寒假暑假，到各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行兼職和參觀考察，這樣不僅能夠獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，而且還能夠讓學(xué)生對本職業(yè)有著更加充分的認(rèn)識，更好的融入社會，更好的理解職業(yè)。在學(xué)校內(nèi)部要積極鼓勵(lì)學(xué)生競選班干部和學(xué)生會干部，通過擔(dān)任班干部或?qū)W生干部的經(jīng)歷，在一定程度上能夠提高學(xué)生組織能力，管理能力，溝通能力，綜合表現(xiàn)能力，這對學(xué)生步入工作崗位更好的勝任職業(yè)有十分重要的幫助。

（三）強(qiáng)化專業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才

職業(yè)教育發(fā)展過程中，院校應(yīng)該結(jié)合臨床護(hù)理專業(yè)未來發(fā)展趨勢，發(fā)展現(xiàn)狀，不斷對人才培養(yǎng)方案作出調(diào)整，確保培養(yǎng)出社會需要的高素質(zhì)臨床護(hù)理人才。只有樹立科學(xué)的人才觀才能更好的服務(wù)社會，同時(shí)也能夠?qū)W(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的專業(yè)技能在具體的崗位中應(yīng)用，緩解學(xué)生就業(yè)壓力。高職院?？梢詮膶I(yè)學(xué)生入手，找準(zhǔn)專業(yè)定位，結(jié)合社會單位人才需求，制定完善的培養(yǎng)方案，完善課程設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，重點(diǎn)做好在校期間和學(xué)生畢業(yè)之后的專業(yè)銜接工作?？梢哉f職業(yè)院校的專業(yè)教育對學(xué)生職業(yè)成熟度的提高有著十分重要的作用，它能夠有效提高學(xué)生步入工作崗位后的競爭能力，減輕學(xué)生的就業(yè)壓力和就業(yè)盲從感，提高專業(yè)水平，幫助學(xué)生更好的走向成熟。

（四）家校聯(lián)動，共同培養(yǎng)人才

家庭和學(xué)校兩個(gè)場所對提高職業(yè)學(xué)生的職業(yè)成熟度有很大幫助。臨床護(hù)理專業(yè)教學(xué)過程中，不管是家長還是學(xué)校都應(yīng)該充分認(rèn)識到家庭教育對高職學(xué)生職業(yè)成熟度的影響不可忽視。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)生教育，不僅僅需要學(xué)校作出努力，家庭也需要發(fā)揮自身職責(zé)，從兩個(gè)方面更好的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，人生價(jià)值觀。使學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)有動力，回家之后學(xué)習(xí)有動機(jī)。在家庭通過父母以身示范，起到正確的引導(dǎo)作用，督促和鼓勵(lì)自己的孩子在學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真刻苦。通過構(gòu)建良好的家校聯(lián)動機(jī)制，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)的無縫銜接，對提高學(xué)生職業(yè)成熟度有很大裨益。

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