劉光楠

摘要：根據(jù)我國體育總局所發(fā)布的相關(guān)內(nèi)容，電子競技運動已經(jīng)正式性的被納入到我國的體育項目當(dāng)中，其中電子競技運動的含義就是把高科技的設(shè)備作為相關(guān)的運動設(shè)備，然后再去進行彼此之間的腦力對抗的一種運動，本文對電子競技運動的發(fā)展現(xiàn)狀以及教育價值展開了相關(guān)的研究，就是為了使電子競技運動在我國能夠得到更好的發(fā)展，讓電子競技的功能得到充分發(fā)揮，僅供參考。

關(guān)鍵詞：電子競技運動；發(fā)展現(xiàn)狀；教育價值

1、電子競技運動的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1國際現(xiàn)狀

在國外的眾多國家當(dāng)中，電子競技運動備受關(guān)注，并且電子競技也成為當(dāng)前極具成長性的一個運動項目。而且世界性的電子競技比賽也變得越來越成熟，其中的賽程以及賽制等也逐漸地趨于正規(guī)化和制度化，在國外一些國家當(dāng)中，電子競技運動甚至已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，并且電子競技運動在這些國家經(jīng)濟中的占比也是非常大的，特別是韓國電子競技運動中WCG，因為這是直接通過韓國的政府去舉辦的電子競技賽事，由于韓國政府的相關(guān)支持，使得WCG在非常短的時間內(nèi)就得到了飛速的發(fā)展。

1.2國內(nèi)現(xiàn)狀

在我國，電子競技的發(fā)展速度也非?？欤鼈涫車鴥?nèi)青少年的青睞，但是我國的電子競技運動與國外一些發(fā)達國家相比，仍然存在一些方面的不足。其中最主要的就是我國電子競技運動缺乏統(tǒng)一化的管理，有很多的部門以及地方的賽事組織者對于電子競技會的概念以及賽事的設(shè)置都是不一樣的，所以呈現(xiàn)出各自為陣的現(xiàn)象，在整體上處于一種雜亂無序的狀態(tài)。由于我國的電子競技運動缺乏國家政府以及社會大眾的廣泛支持，所以導(dǎo)致我國電子競技選手的水平參差不齊，不能真正去代表國家的水平，更不要去說保持電子競技運動當(dāng)中的公正性和權(quán)威性。

2、電子競技運動的教育價值

隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，當(dāng)前的時代是一個信息化的時代，因此，現(xiàn)階段的電子競技運動在本質(zhì)上和其它的網(wǎng)絡(luò)游戲其實存在很大的區(qū)別，所以當(dāng)前一定要充分去利用電子競技運動所具有的優(yōu)勢，使電子競技運動在當(dāng)今的基礎(chǔ)教育中所具有的價值得到有效的發(fā)揮。

2.1電子競技運動為青少年道德教育提供新渠道

對于當(dāng)前的青少年而言，道德教育是非常重要的，因此電子競技運動中具有的規(guī)范性、公平性以及競爭性給當(dāng)前時代中青少年在道德教育方面提供了暫新的渠道方式，其中道德教育的內(nèi)涵是隨著時代發(fā)展不斷在豐富。當(dāng)前在眾多的體育項目當(dāng)中都包括道德價值，其中的一些電子競技運動在本質(zhì)上就屬于德育游戲，因此在相應(yīng)的電子競技運動比賽當(dāng)中，眾多參賽選手們的內(nèi)心一直都存在那種競技比賽的精神和信念，努力地去追求電子競技運動當(dāng)中所蘊含的真善美，將自己的個性展現(xiàn)出來，從而把相關(guān)的道德認識升華成道德信念以及道德意志，然后再去執(zhí)行實際的道德行為的相應(yīng)過程。

2.2電子競技運動為青少年智力開發(fā)提供新途徑

青少年這個階段正是人生中智力發(fā)展的最佳時期，在電子競技運動中的眾多游戲項目都需要智力的參與，從多元化的智能角度來看，電子競技運動能夠充分去挖掘人類多方面的潛能，這項運動其實就是通過身體運動的表現(xiàn)想法和思想的相關(guān)活動，各種類型的電子競技運動項目對相關(guān)的語言文字以及邏輯推理都有直接的反映，眾多的項目中包含了對游戲音樂的感知能力以及對他人意向動機的察覺能力，在比賽當(dāng)中所感受到的勝利以及失敗的滋味，在電子競技運動中都能夠去找到相應(yīng)的觸碰點。

2.3電子競技運動為青少年審美意識培養(yǎng)提供新體驗

在學(xué)校中美育教育的主要目的就是為了去讓學(xué)生形成正確的審美觀，而在電子競技運動在美育方面的推動作用是大家都能看到的，它在本質(zhì)上是完全符合美育的眾多要求。電子競技運動對于當(dāng)前青少年在培育美感上的作用可以體現(xiàn)在兩個方面：第一，其能夠使當(dāng)前的青少年能夠從游戲市場中去選擇到內(nèi)容健康的游戲，從而去抵制那些低俗的游戲；第二，電子競技運動所培養(yǎng)的審美情趣還能夠帶到青少年的生活當(dāng)中，讓青少年在日常的生活當(dāng)中能夠去培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。

2.4電子競技運動為青少年信息技術(shù)能力培養(yǎng)新手段

當(dāng)前時代中的信息技術(shù)發(fā)展日新月異，對于參賽的電子競技運動選手而言，具備一定的信息技術(shù)能力是最基本的要求，因為電子競技運動首先需要從網(wǎng)上報名，其中各個賽事活動中都具有專門性的官方網(wǎng)站去進行相關(guān)信息的發(fā)布。然后參賽的選手一定要具備處理相關(guān)信息的能力。從教育的角度出發(fā)，電子競技運動可以充分去發(fā)揮青少年的當(dāng)前青少年的情趣愛好，讓學(xué)生可以在這種輕松的環(huán)境中去提高自身的信息處理能力，這就和傳統(tǒng)的體育項目訓(xùn)練選手的身體素質(zhì)一樣，電子競技運動對參賽選手的信息處理能力培養(yǎng)具有至關(guān)重大的作用。

3、總結(jié)

綜上所述，本文主要對電子競技運動的發(fā)展現(xiàn)狀進行了相關(guān)的探討，然后從多個方面去闡述了電子競技運動所具有的教育價值，希望對電子競技運動今后的發(fā)展具有一定的參考作用。

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（作者單位：海口經(jīng)濟學(xué)院）